崗位分析
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崗位評估與薪酬管理
崗位評估與薪酬管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
掌握如何設(shè)計并撰寫崗位說明書;
了解并掌握3-p模式;
掌握崗位分析的原則和注意事項;
掌握匯報及聯(lián)絡(luò)關(guān)系的確立;
了解崗位設(shè)定與薪酬體系的建立;
了解企業(yè)戰(zhàn)略目標與薪酬的關(guān)系;
掌握薪酬體系的制定步驟與要素;
掌握員工價值評價體系與原則.
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
工作分析與崗位說明書的撰寫
持股模式中的不同的管理理念
介紹3-p模式
崗位分析的3大原則
崗位分析的注意事項
如何設(shè)計職位說明書
匯報及聯(lián)絡(luò)關(guān)系的確立
如何確立工作性質(zhì)與范圍
練習:撰寫職位說明書 (提供模版)
如何進行有效的人員招聘做到使才是崗
招聘職位的職責確定
甄選與合格人選的衡量標準
衡量標準的制定與注意事項
練習:招聘崗位說明書(參考模版與案例分享)
崗位設(shè)定與薪酬體系的建立
存在的問題與困惑的分析
企業(yè)戰(zhàn)略目標與薪酬的關(guān)系(案例分析)
薪酬的水平策略與結(jié)構(gòu)策略(案例分析)
企業(yè)中的3種人與薪酬回報
薪酬模式分析
確定要素
付酬依據(jù)
不同公司付酬形勢分析
企業(yè)文化與薪酬體系設(shè)計
薪酬調(diào)查的操作流程
薪酬體系的制定步驟與要素
員工價值評價體系與原則
總結(jié)
講師 王曉冰 介紹
榮譽及經(jīng)歷:
王曉冰,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,人力資源專家,將Mercer、HAY等世界500強企業(yè)廣泛采用的人力資源管理體系系統(tǒng)地導(dǎo)入中國企業(yè),是國內(nèi)少數(shù)將平衡記分卡和KPI導(dǎo)入企業(yè)績效考核和績效管理的實踐者之一;。在崗位素質(zhì)模型、企業(yè)大學、員工發(fā)展計劃、接班人計劃、eHR、大規(guī)模招聘、末位淘汰、員工心理輔導(dǎo)等方面進行了有益的實踐和探索。
專注領(lǐng)域:人力資源、個人技能、企業(yè)戰(zhàn)略
學術(shù)研究:
學術(shù)研究方面,主要集中在三個領(lǐng)域:一是“培訓(xùn)轉(zhuǎn)移”,《培訓(xùn)轉(zhuǎn)移回顧與展望》發(fā)表在核心期刊《管理科學文摘》雜志;是國內(nèi)研究培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的專家之一。
二是“領(lǐng)導(dǎo)—部屬交換(LMX)”,與北大劉雪峰博士合作的《領(lǐng)導(dǎo)-部屬交換對工作績效,組織承諾和組織公民行為的影響:權(quán)力集中的調(diào)控效應(yīng)》,申報“第28屆國際心理學大會”一審?fù)ㄟ^;
三是績效管理方面,其中“態(tài)度考核與行為考核:中西方文化對績效的不同影響”,目前正在準備出版在拙著《中國企業(yè)的績效管理實戰(zhàn)》一書中;
授課風格:
王老師經(jīng)歷豐富,分享意識強,實戰(zhàn)派講師,引導(dǎo)控場能力強,對學員極具吸引力和感悟力。
王曉冰,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,人力資源專家,將Mercer、HAY等世界500強企業(yè)廣泛采用的人力資源管理體系系統(tǒng)地導(dǎo)入中國企業(yè),是國內(nèi)少數(shù)將平衡記分卡和KPI導(dǎo)入企業(yè)績效考核和績效管理的實踐者之一;。在崗位素質(zhì)模型、企業(yè)大學、員工發(fā)展計劃、接班人計劃、eHR、大規(guī)模招聘、末位淘汰、員工心理輔導(dǎo)等方面進行了有益的實踐和探索。
專注領(lǐng)域:人力資源、個人技能、企業(yè)戰(zhàn)略
學術(shù)研究:
學術(shù)研究方面,主要集中在三個領(lǐng)域:一是“培訓(xùn)轉(zhuǎn)移”,《培訓(xùn)轉(zhuǎn)移回顧與展望》發(fā)表在核心期刊《管理科學文摘》雜志;是國內(nèi)研究培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的專家之一。
二是“領(lǐng)導(dǎo)—部屬交換(LMX)”,與北大劉雪峰博士合作的《領(lǐng)導(dǎo)-部屬交換對工作績效,組織承諾和組織公民行為的影響:權(quán)力集中的調(diào)控效應(yīng)》,申報“第28屆國際心理學大會”一審?fù)ㄟ^;
三是績效管理方面,其中“態(tài)度考核與行為考核:中西方文化對績效的不同影響”,目前正在準備出版在拙著《中國企業(yè)的績效管理實戰(zhàn)》一書中;
授課風格:
王老師經(jīng)歷豐富,分享意識強,實戰(zhàn)派講師,引導(dǎo)控場能力強,對學員極具吸引力和感悟力。
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