有效輔導(dǎo)與激勵(lì)下屬技能提升

引子：成功公式探討
1．成功公式=意愿×方法×行動(dòng)
2．工作定位：職業(yè)還是事業(yè)
3．狀態(tài)的四重修煉
 
第一講經(jīng)理人的管理精要
1. 什么是有效的管理
2. 幾種錯(cuò)誤的管理方法
3. 影響員工績(jī)效水平的因素分析
4. 員工行為影響因素分析
 
第二講：激勵(lì)的內(nèi)涵及理論
1. 下屬員工要求什么？
2. 工作場(chǎng)所提供的激勵(lì)機(jī)制
3. 傳統(tǒng)的理論能解釋各種新的行為嗎？
4. 是否存在普遍的激勵(lì)因素？
5. 企業(yè)為何要重視員工的激勵(lì)
6. 激勵(lì)的一般原理和方法
7. 激勵(lì)理論在工作中的應(yīng)用
8. 17個(gè)激勵(lì)方法介紹

1. 經(jīng)理人對(duì)激勵(lì)常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)

 
第三講怎樣授權(quán)并激勵(lì)員工和團(tuán)隊(duì)
1. 雇員支持系統(tǒng)作為激勵(lì)的來(lái)源
2. 你的權(quán)力和影響力的來(lái)源
3. 權(quán)力和影響的使用原則
4. 怎樣以激勵(lì)的方式下授你的權(quán)力
5. 下授你的權(quán)力的補(bǔ)充技巧
6. 當(dāng)你沒(méi)有正式權(quán)力時(shí)，你怎樣去影響
 
第四講下屬員工輔導(dǎo)技巧
1. 輔導(dǎo)六步驟
1) 陳述目的
2) 描述問(wèn)題
3) 積極聆聽(tīng)
4) 同意問(wèn)題
5) 解決問(wèn)題
6) 員工總結(jié)
2.  輔導(dǎo)準(zhǔn)備
1) 擬定教育訓(xùn)練預(yù)定表
2) 對(duì)工作進(jìn)行分解
3) 準(zhǔn)備數(shù)據(jù)、資材、作業(yè)場(chǎng)所
4) 作業(yè)分解的要領(lǐng)與方法
5) 解決方法
6) 正確的指導(dǎo)方法
3. 輔導(dǎo)傾聽(tīng)的技能
1) 觀察你的聆聽(tīng)習(xí)慣
2) 聆聽(tīng)的價(jià)值
3) 聆聽(tīng)的誤區(qū)
4) 提升聆聽(tīng)能力的技巧
5) 練習(xí)（挑戰(zhàn)聆聽(tīng)習(xí)慣）
4. 輔導(dǎo)的發(fā)問(wèn)技能
1) 觀察你的發(fā)問(wèn)習(xí)慣
2) 開(kāi)放式問(wèn)題的價(jià)值
3) 封閉式問(wèn)題的影響
4) 教練問(wèn)話模式
5) 基本教練問(wèn)題練習(xí)
5. 輔導(dǎo)的回應(yīng)能力
1) 觀察你的回應(yīng)習(xí)慣
2) 回應(yīng)的價(jià)值
3) 怎樣給予建設(shè)性回應(yīng)
4) 回應(yīng)的四種方式
5) 管理輔導(dǎo)回應(yīng)實(shí)踐
6) 精準(zhǔn)目標(biāo)SMART技巧
6. 訂立行動(dòng)目標(biāo)的三步曲輔導(dǎo)技巧
7. 制定行動(dòng)計(jì)劃的管理輔導(dǎo)技巧

全職獨(dú)立自由講師
原創(chuàng)型實(shí)力派管理專家
儒學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用與倡導(dǎo)者
企業(yè)中高層管理與咨詢顧問(wèn)
參與體驗(yàn)式情境教練式培訓(xùn)發(fā)起者
專注于領(lǐng)導(dǎo)力類通用管理技能輔導(dǎo)與提升

【相關(guān)經(jīng)歷】
1994-2008，歷任央企國(guó)企（軍工轉(zhuǎn)制型汽車行業(yè)機(jī)械制造類集團(tuán)）工人、技術(shù)員、車間班組長(zhǎng)、部門經(jīng)理、副總（2004-2006年任國(guó)企與世界500強(qiáng)外企合資公司副總，分管生產(chǎn)制造；2006-2008年任央企國(guó)企子集團(tuán)副總，分管新產(chǎn)品的技術(shù)與研發(fā)、生產(chǎn)制造、技術(shù)銷售）；
2008-至今，全職獨(dú)立自由講師、咨詢顧問(wèn)（期間：2008-2010年兼任民營(yíng)公司歐鳳機(jī)械總經(jīng)理、2017年開(kāi)始兼任潘氏股份總經(jīng)理，分管經(jīng)營(yíng)與市場(chǎng)營(yíng)銷）（常住江蘇無(wú)錫，全國(guó)范圍授課）；

【授課特色】
針對(duì)企業(yè)組織存在的實(shí)際問(wèn)題層層剖析，采用獨(dú)特的“理論講解＋精準(zhǔn)案例分析＋小組討論＋分組演練＋參與體驗(yàn)式情景模擬＋視頻賞析＋現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與總結(jié)”的授課方式展現(xiàn)給學(xué)員，并以效果為導(dǎo)向，幽默風(fēng)趣、輕松活潑、通俗易懂、見(jiàn)解新穎、深入淺出、別具一格。
24年工作經(jīng)歷練就了其獨(dú)特的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，10年培訓(xùn)經(jīng)歷熔煉了其獨(dú)有的現(xiàn)場(chǎng)講解點(diǎn)評(píng)能力，豐富的跨行業(yè)工作經(jīng)歷提升了其獨(dú)到的視野及敏銳的洞察力，多年的管理經(jīng)驗(yàn)造就其卓越的表現(xiàn)力及超強(qiáng)的感染力，形式多樣的培訓(xùn)方式深受學(xué)員歡迎并博得眾多企業(yè)的好評(píng)。

【核心課程】
課程體系：《六維領(lǐng)導(dǎo)力》《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》《儒學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》 《六維管理層》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》《溝通管理修煉》《執(zhí)行力管理修煉》；
總裁班系列：《企業(yè)文化建設(shè)與落地》《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)運(yùn)營(yíng)》《沙盤推演系列》。