現(xiàn)場管理
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生產(chǎn)現(xiàn)場6S管理實務(wù)
生產(chǎn)現(xiàn)場6S管理實務(wù)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
宋小平
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 生產(chǎn)管理 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時長:1天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
通過本課程的學習,使企業(yè)管理人員理解下列管理理念,掌握下列管理技能;1、理解現(xiàn)場三定管理的內(nèi)容、掌握實施三定管理的步驟、方法;2、明確6S管理的實質(zhì)和要領(lǐng),掌握實施整理工作的要點、難點和操作步驟、方法;3、讓你掌握實施6S管理中整頓工作的要點、難點和操作步驟、方法;4、教你掌握實施6S管理中整頓工作的要點、難點和操作步驟、方法;5、教你掌握實施6S管理中清掃、清潔工作的要點、難點和操作步驟、方法;6、教你掌握實施6S管理中如何提升素養(yǎng)、塑造新的企業(yè)文化氛圍的要點、難點和操作步驟、方法;7、讓你領(lǐng)悟、掌握企業(yè)推行實施6S管理工作的在導(dǎo)入期、鞏固期、成果擴展期的組織方法、步驟和要領(lǐng)。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
《生產(chǎn)現(xiàn)場6S管理實務(wù)》培訓(xùn)課程大綱
課程目標:通過本課程的學習,使企業(yè)管理人員深化對實施6S管理的理解與認識,掌握生產(chǎn)現(xiàn)場規(guī)范化、精細化管理的基本方法、要領(lǐng),使你的企業(yè)從此擺脫現(xiàn)場無秩序、物料堆放無區(qū)域、過程無記錄,合格、不合格、待檢驗物料混淆、沒有標識,工作亂、人員亂、秩序亂的不正常情況;從觀念引導(dǎo)、操作步驟、到場景照片手把手地教給你實施6S管理的基本要求、操作方法和注意事項,使你的企業(yè)管理從現(xiàn)場改善開始,一步一步實現(xiàn)生產(chǎn)管理規(guī)范化、流程化、精細化。
受訓(xùn)對象:適合企業(yè)副總經(jīng)理、生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)、倉儲、行政、后勤部門部長、經(jīng)理、主管,車間主任、工段長、生產(chǎn)調(diào)度、質(zhì)檢員、班組長等人員;
課程大綱
開場白;1、第一印象;2、生產(chǎn)現(xiàn)場的不規(guī)范現(xiàn)象;1)思想觀念問題;2)員工行為失控問題;
第一講:三定管理的含義
1、意義;2、內(nèi)容;3、目標、范圍、原則、方法;
第二講:實施三定管理
1、實施的方法;2、優(yōu)秀企業(yè)實施圖例、照片;3、實施三定管理的程序;
第四講:6S管理概念
1、6S的由來、含義;2、什么是6S?3、為什么要實施6S?
1)企業(yè)管理遇到的難題;2)6S與企業(yè)管理的關(guān)系;3)6S與生產(chǎn)現(xiàn)場管理的關(guān)系;4)6S與企業(yè)改善的關(guān)系;5)6S的性能;
第五講:整理;
1、整理的對象,目的是區(qū)分要與不要。1)那些物品應(yīng)該“要”;2)那些物品不應(yīng)該“要”;
2、整理5問;3、現(xiàn)場物品的4大分類;例如:不同物品的處理方法;
4、實施方法:1)整理的理由;2)整理工作的順序;
管理故事。
第三講:整頓;
1、整頓的對象;整頓的目的;1)以往的習慣做法;2)零時間找到需要;
2、整頓的十一個方法;
①方法一:定位定量;②方法二:劃線定位,規(guī)定區(qū)域;③方法三:調(diào)整位置,單項流動;④方法四:四定管理:⑤方法五:形跡管理;⑥方法六:四號定位,五五碼放;⑦方法七:色彩管理、直觀透明;⑧方法八:愚巧化管理;⑨方法九:看板管理;⑩方法十:標識提示;⑾方法十一:輸送帶、流水線;
3、整頓工作的順序;4、整頓的三要素;5、整頓的“三定”原則。
第六講:清掃;
1、清掃的對象,清掃的目的;2、清除各種污垢的“源頭”;
3、制訂改善措施;
①杜絕亂丟亂放;②天花板、地面、門窗的清掃;③設(shè)備、工具的清掃;④衛(wèi)生間的清掃;⑤辦公室的清掃;⑥文件資料的清掃;⑦餐廳食堂的清掃;⑧宿舍的清掃;⑨公共場所的清掃;
4、清掃是工作;1)劃分區(qū)域,明確責任;2)定期檢查、列入考核;
5、清掃工作的順序;
第七講:清潔;
1、清潔的對象,清潔的目的;2、目視化的改善措施;
①明晰區(qū)域;②標識醒目;③對齊、銜接、畫線;④檢查與考核;⑤紅牌警告;⑥定點攝影;
3、清潔的鞏固措施;
第八講:素養(yǎng):
1、素養(yǎng)的對象,素養(yǎng)的目的;2、素養(yǎng)教育開展的方法;3、5S管理名言;4、管理典故、圖片案例。
第九講:安全:
1)做好安全工作的意義;2)強化安全教育;3)安全的“冰山理論”;4)加強安全防范的四個方面;5)預(yù)防事故發(fā)生的七大要點;6)做好安全防范的6大對策;7)完善安全檢查的三點控制制度;
第十講:6S的實施措施方法;
1、6S之間的關(guān)系;2、推行6S活動的程序;3、如何推行6S?1)導(dǎo)入期,2)扎根期,3)鞏固期;4、擴展5S的成果;1)改善布局;2)優(yōu)化流程;3)降低成本;4)提高素質(zhì);
第十一講:實施6S的八大功效;
1、實施6S給企業(yè)帶來的八大功效;2、6S管理成功的基礎(chǔ);3、實施6S給企業(yè)帶來的五大好處;4、貫徹6S的九大要求。
課程目標:通過本課程的學習,使企業(yè)管理人員深化對實施6S管理的理解與認識,掌握生產(chǎn)現(xiàn)場規(guī)范化、精細化管理的基本方法、要領(lǐng),使你的企業(yè)從此擺脫現(xiàn)場無秩序、物料堆放無區(qū)域、過程無記錄,合格、不合格、待檢驗物料混淆、沒有標識,工作亂、人員亂、秩序亂的不正常情況;從觀念引導(dǎo)、操作步驟、到場景照片手把手地教給你實施6S管理的基本要求、操作方法和注意事項,使你的企業(yè)管理從現(xiàn)場改善開始,一步一步實現(xiàn)生產(chǎn)管理規(guī)范化、流程化、精細化。
受訓(xùn)對象:適合企業(yè)副總經(jīng)理、生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)、倉儲、行政、后勤部門部長、經(jīng)理、主管,車間主任、工段長、生產(chǎn)調(diào)度、質(zhì)檢員、班組長等人員;
課程大綱
開場白;1、第一印象;2、生產(chǎn)現(xiàn)場的不規(guī)范現(xiàn)象;1)思想觀念問題;2)員工行為失控問題;
第一講:三定管理的含義
1、意義;2、內(nèi)容;3、目標、范圍、原則、方法;
第二講:實施三定管理
1、實施的方法;2、優(yōu)秀企業(yè)實施圖例、照片;3、實施三定管理的程序;
第四講:6S管理概念
1、6S的由來、含義;2、什么是6S?3、為什么要實施6S?
1)企業(yè)管理遇到的難題;2)6S與企業(yè)管理的關(guān)系;3)6S與生產(chǎn)現(xiàn)場管理的關(guān)系;4)6S與企業(yè)改善的關(guān)系;5)6S的性能;
第五講:整理;
1、整理的對象,目的是區(qū)分要與不要。1)那些物品應(yīng)該“要”;2)那些物品不應(yīng)該“要”;
2、整理5問;3、現(xiàn)場物品的4大分類;例如:不同物品的處理方法;
4、實施方法:1)整理的理由;2)整理工作的順序;
管理故事。
第三講:整頓;
1、整頓的對象;整頓的目的;1)以往的習慣做法;2)零時間找到需要;
2、整頓的十一個方法;
①方法一:定位定量;②方法二:劃線定位,規(guī)定區(qū)域;③方法三:調(diào)整位置,單項流動;④方法四:四定管理:⑤方法五:形跡管理;⑥方法六:四號定位,五五碼放;⑦方法七:色彩管理、直觀透明;⑧方法八:愚巧化管理;⑨方法九:看板管理;⑩方法十:標識提示;⑾方法十一:輸送帶、流水線;
3、整頓工作的順序;4、整頓的三要素;5、整頓的“三定”原則。
第六講:清掃;
1、清掃的對象,清掃的目的;2、清除各種污垢的“源頭”;
3、制訂改善措施;
①杜絕亂丟亂放;②天花板、地面、門窗的清掃;③設(shè)備、工具的清掃;④衛(wèi)生間的清掃;⑤辦公室的清掃;⑥文件資料的清掃;⑦餐廳食堂的清掃;⑧宿舍的清掃;⑨公共場所的清掃;
4、清掃是工作;1)劃分區(qū)域,明確責任;2)定期檢查、列入考核;
5、清掃工作的順序;
第七講:清潔;
1、清潔的對象,清潔的目的;2、目視化的改善措施;
①明晰區(qū)域;②標識醒目;③對齊、銜接、畫線;④檢查與考核;⑤紅牌警告;⑥定點攝影;
3、清潔的鞏固措施;
第八講:素養(yǎng):
1、素養(yǎng)的對象,素養(yǎng)的目的;2、素養(yǎng)教育開展的方法;3、5S管理名言;4、管理典故、圖片案例。
第九講:安全:
1)做好安全工作的意義;2)強化安全教育;3)安全的“冰山理論”;4)加強安全防范的四個方面;5)預(yù)防事故發(fā)生的七大要點;6)做好安全防范的6大對策;7)完善安全檢查的三點控制制度;
第十講:6S的實施措施方法;
1、6S之間的關(guān)系;2、推行6S活動的程序;3、如何推行6S?1)導(dǎo)入期,2)扎根期,3)鞏固期;4、擴展5S的成果;1)改善布局;2)優(yōu)化流程;3)降低成本;4)提高素質(zhì);
第十一講:實施6S的八大功效;
1、實施6S給企業(yè)帶來的八大功效;2、6S管理成功的基礎(chǔ);3、實施6S給企業(yè)帶來的五大好處;4、貫徹6S的九大要求。
講師 宋小平 介紹
宋小平簡介,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)培訓(xùn)講師,生產(chǎn)質(zhì)量管理專家,高級經(jīng)濟師、統(tǒng)計師;中國企業(yè)教育百強講師團特約講師,清華大學—中旭商學院高級講師。
職業(yè)背景
原是內(nèi)蒙古司法廳某局計財處公務(wù)員,1993年調(diào)入煙臺市某國有企業(yè)工作。曾經(jīng)先后在合資企業(yè)、知名國有企業(yè)、大型民營企業(yè)和外資企業(yè)擔任企業(yè)高管等職。其中在汽車行業(yè)從事企業(yè)生產(chǎn)運營和質(zhì)量管理工作10年,在企業(yè)大生產(chǎn)運營管理、質(zhì)量管理方面積累了豐富的管理、咨詢的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
擅長領(lǐng)域
生產(chǎn)運作管理、質(zhì)量管理和團隊建設(shè)。
授課風格
課程內(nèi)容緊貼企業(yè)管理實際,具有很強可操作性和實戰(zhàn)性、指導(dǎo)性,授課激情飽滿、條理清晰、深入淺出、通俗易懂。
培訓(xùn)方式
課程講解+ PPT課件展示+案例研討+現(xiàn)場照片+ 工具介紹+管理典故+問題答疑。
職業(yè)背景
原是內(nèi)蒙古司法廳某局計財處公務(wù)員,1993年調(diào)入煙臺市某國有企業(yè)工作。曾經(jīng)先后在合資企業(yè)、知名國有企業(yè)、大型民營企業(yè)和外資企業(yè)擔任企業(yè)高管等職。其中在汽車行業(yè)從事企業(yè)生產(chǎn)運營和質(zhì)量管理工作10年,在企業(yè)大生產(chǎn)運營管理、質(zhì)量管理方面積累了豐富的管理、咨詢的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
擅長領(lǐng)域
生產(chǎn)運作管理、質(zhì)量管理和團隊建設(shè)。
授課風格
課程內(nèi)容緊貼企業(yè)管理實際,具有很強可操作性和實戰(zhàn)性、指導(dǎo)性,授課激情飽滿、條理清晰、深入淺出、通俗易懂。
培訓(xùn)方式
課程講解+ PPT課件展示+案例研討+現(xiàn)場照片+ 工具介紹+管理典故+問題答疑。
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