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M-03 團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法與工具_(dá)___如何帶好自己的隊(duì)伍

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M-03 團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法與工具_(dá)___如何帶好自己的隊(duì)伍內(nèi)訓(xùn)基本信息:
何新云
何新云
(擅長(zhǎng):企業(yè)戰(zhàn)略 人力資源 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

1.認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
2.學(xué)會(huì)欣賞別人,學(xué)會(huì)相互欣賞
3.理解團(tuán)隊(duì)不同個(gè)體的角色價(jià)值
4.學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)中的沖突解決思路
5.掌握領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、發(fā)展團(tuán)隊(duì)的一些思路和方法


內(nèi)訓(xùn)課程大綱

1. 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值

    團(tuán)隊(duì)的7個(gè)特征

    團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別

    團(tuán)隊(duì)的三種類型

    對(duì)團(tuán)隊(duì)的誤解

    為什么會(huì)有壞團(tuán)隊(duì)-從“我”分析開始

 

2. 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段

    案例討論與分析:團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的問題處理與策略

    做一個(gè)游戲,思考團(tuán)隊(duì)各個(gè)不同階段的出現(xiàn)的管理與管理策略

    團(tuán)隊(duì)發(fā)展的5個(gè)階段分析與討論

    老化團(tuán)隊(duì)的發(fā)展問題

 

3. 團(tuán)隊(duì)沖突

    團(tuán)隊(duì)沖突的5種處理方式

    對(duì)5種處理方式的分析

    不同情況,用不同的沖突處理方式

    做一個(gè)測(cè)試:團(tuán)隊(duì)沖突方式測(cè)試

 

4. 團(tuán)隊(duì)角色

    做一個(gè)測(cè)試:了解自己的團(tuán)隊(duì)角色

    團(tuán)隊(duì)角色分析

    團(tuán)隊(duì)角色的啟示

    團(tuán)隊(duì)角色與組織角色的差異

    組織角色與團(tuán)隊(duì)角色的互補(bǔ)

    團(tuán)隊(duì)角色的認(rèn)識(shí)

 

5. 團(tuán)隊(duì)溝通

    有效溝通的原則

    導(dǎo)致溝通障礙的原因

    積極聆聽的技巧

    有效表達(dá)的原則

    有效的反饋

 

6. 建設(shè)團(tuán)隊(duì)的途徑

    建設(shè)團(tuán)隊(duì)的阻力

    建設(shè)團(tuán)隊(duì)的4種途徑

    高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的3個(gè)層次與建設(shè)


講師 何新云 介紹
何新云,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師
職業(yè)背景: 海外工作經(jīng)歷或大型跨國企業(yè)本土工作經(jīng)歷,擔(dān)任經(jīng)理及以上職務(wù)
1.現(xiàn)為:深圳市某管理咨詢公司總經(jīng)理,中國人才熱線特聘人力資源顧問,多家大型知名企業(yè)(軟件、包裝、電子)的高級(jí)管理顧問,數(shù)家管理咨詢顧問公司資深培訓(xùn)講師。
2.長(zhǎng)期擔(dān)任人力資源管理的重要職位。作為人力資源管理專家,多次受邀在金領(lǐng)世界招聘會(huì)、深圳MBA推介會(huì)、高校畢業(yè)生推介會(huì)及其它大型行業(yè)協(xié)會(huì)上,做過專題的人力資源管理演講。
授課經(jīng)驗(yàn):15年以上授課經(jīng)驗(yàn)且在業(yè)界有良好的口碑
授課風(fēng)格:將自身在管理實(shí)踐中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過案例研討的方式與學(xué)員共同分享 在授課過程中運(yùn)用其良好的組織能力,并通過其很強(qiáng)的控場(chǎng)技巧,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行大量的互動(dòng)討論與練習(xí),將其深厚的理論功底和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員。

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