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打造卓越團隊管理能力修煉

內訓講師:孫海藍 需要此內訓課程請聯系中華企管培訓網
打造卓越團隊管理能力修煉內訓基本信息:
孫海藍
孫海藍
(擅長:市場營銷 人力資源 企業(yè)文化 )

內訓時長:1-2天

邀請孫海藍 給孫海藍留言

內訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內訓課程大綱
第一講:角色定位——管理思維
1、看電影學管理:什么是團隊?
2、討論:管理好這個團隊管理者需要具備的素質是什么?
3、認識和分析你的三類員工
4、管理者的正確觀念
5、管理者應具備的管理能力
案例分享:某企業(yè)中層的管理定位和角色
4、管理者帶團隊的幾條經驗
 
第二講:團隊協作——溝通技巧
導語:測試:你是溝通的乞丐嗎?
1、情景演練:
情景演練案例1:團隊2人不和,工作上有矛盾
情景演練案例2:員工績效輔導
情景演練案例3:跨部門溝通協作
團隊溝通游戲:美女與野獸
2、溝通的黃金法則
3、高績效教練GROW模型:情景模擬
4、、團隊協作管理
1、明確分工與合作
2、讓合適的人到合適的崗位
3、建立團隊溝通交流渠道
1)如何溝通——上傳下達
做過濾器還是傳話筒?
如何和領導反饋、溝通問題?
案例分享
如何和下屬溝通?
如何和平級溝通?
溝通的白金法則
案例分享:日資企業(yè)的報、聯、商智慧理念
2)溝通渠道
3)有效溝通就是做對結果
4)、建立團隊內部共享價值
案例分享

5、沖突管理:
1、情景演練:體驗跟沖突有關的因素
2、處理沖突的三部曲:情景演練
3、案例互動+點評
 
第三講:人員激勵——績效管理
一、情景演練:
情景演練1:某企業(yè)案例:你如何進行激勵最有效?
情景演練2:某班組在技能比賽中獲獎,你如何設計激勵?
情景演練3:某國家領導人來訪,如何讓員工有成就感?獲得感?
情景演練4:搶大目標激勵
點評:激勵員工的三種方式:物質、精神、文化

二:員工的激勵管理
1)如何做激勵
2)常用的激勵方法
3)激勵人心,激發(fā)士氣
案例:海爾、移動等知名公司案例
小結:用人、育人、激勵人藝術
4)員工的紀律和批評管理
設定管理雷區(qū)
對事不對人
問題管理
過程控制
有效受權
樹立標桿
作業(yè)練習,小組研討

三、員工的績效管理:
案例演練:尋找適合的績效
績效管理的1010原則
績效管理出發(fā)的三部曲
 
第四講 高效執(zhí)行——說到做到
1、情景演練:如何執(zhí)行
2、執(zhí)行力解讀
3、案例互動:影響執(zhí)行力的核心要素有哪些?
4、執(zhí)行的工具:PDCA、BOM管理
5、監(jiān)督檢查
 
第五講 氛圍營造——凝心聚力
1、看電影學管理:從視頻中如何看管理者凝心聚力的引導?
2、情景演練:某種情況下的氛圍如何引導?
3、如何培養(yǎng)員工的獲得感、成就感、榮譽感
6、著名企業(yè)文化氛圍營造標桿企業(yè)案例分享
小組作業(yè)互動+案例點評
 
第六講  課程小結——作業(yè)分享
1、小組作業(yè)總結
2、行動實施計劃

講師 孫海藍 介紹
海爾實戰(zhàn)派資深培訓師、高級咨詢顧問、海爾企業(yè)文化、OEC、培訓管理、服務管理推廣專家。
北大、清華、人大、華南、華東理工MBA、EMBA 特聘教授
中國百強企業(yè)優(yōu)秀講師,企業(yè)文化領域10大講師
國內多家企業(yè)咨詢培訓輔導顧問
IPTS培訓師協會30強金牌講師
海爾企業(yè)文化體系創(chuàng)始人之一
曾任海爾某本部企業(yè)文化部長、人力行政部長
海爾大學資深高級講師、海爾管理實戰(zhàn)經驗10年
青培聯理事、《現代企業(yè)文化》雜志特約撰稿人
美國正面管教協會認證正面管教講師\家庭婚姻心理指導師
《樊登讀書會》青島分會副會長
《創(chuàng)客樂學》俱樂部創(chuàng)始人、中國傳統文化平臺合伙人
借鑒海爾管理經驗,創(chuàng)建了中國本土備增企業(yè)利潤的管理咨詢模式,國內多家企業(yè)管理咨詢公司高級培訓師、咨詢師。

【工作經歷】:
海爾資深實戰(zhàn)工作經驗11年,原海爾集團企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾企業(yè)文化傳播部部長、某本部企業(yè)文化部長,行政人力部長,海爾大學高級講師兼大學首席企業(yè)文化導師。
10年海爾實戰(zhàn)工作經歷走過企業(yè)文化、人力資源、目標管理、行政等管理崗位。海爾內部企業(yè)講師5年實戰(zhàn)工作經驗。

【研究領域】:
企業(yè)文化、培訓管理、服務管理、行政統籌、中高層管理能力提升
培訓方式:內訓、公開課、咨詢

授課風格: 實用+分享+互動+參與
實戰(zhàn)、實用、實效??梢愿鶕髽I(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實用性很強,和企業(yè)結合緊密,不忽悠,課程樸實自然,課堂氛圍活躍,學員參與很高。孫老師本著學以致用的原則,用心培訓,用心分享。

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