團(tuán)隊(duì)建設(shè)
培訓(xùn)搜索引擎
打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
打造團(tuán)隊(duì)凝聚力內(nèi)訓(xùn)基本信息:
1、讓學(xué)員明確企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的3大關(guān)鍵要素;
2、讓學(xué)員掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作的4大關(guān)鍵素質(zhì);
3、讓學(xué)員悟道個(gè)人心理成熟的3個(gè)發(fā)展階段;
4、讓學(xué)員能夠運(yùn)用責(zé)任與執(zhí)行的4把砍刀;
5、讓學(xué)員提升自己的6大核心工作能力;
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一講: 團(tuán)隊(duì)凝結(jié)的基礎(chǔ)
一、團(tuán)隊(duì)凝結(jié)的個(gè)人因素
1、職業(yè)素質(zhì)
【案例:職業(yè)化與軟實(shí)力】
2、職業(yè)操守
【案例:定位與地位】
3、職業(yè)能力
【案例:用神州的真實(shí)理由】
二、團(tuán)隊(duì)凝結(jié)的組織因素
1、企業(yè)領(lǐng)袖
【案例:歐亞集團(tuán)董事長(zhǎng)曹和平】
2、企業(yè)機(jī)制
【案例:原動(dòng)力的核心】
3、企業(yè)文化
【案例:海底撈的60億】
三、團(tuán)隊(duì)凝結(jié)的關(guān)鍵因素
1、共融力
2、行動(dòng)力
3、影響力
【案例:帝王與臣子的博弈】
第二講: 團(tuán)隊(duì)凝結(jié)的敗因
一、團(tuán)隊(duì)的力量
1、五倫文化
2、四緣之合
【案例:東西方人的區(qū)別究竟在哪里?】
二、團(tuán)隊(duì)的精神
1、地域差異
2、民族差異
3、年齡差異
4、職業(yè)差異
5、性格差異
【案例:一張圖片解讀性格】
三、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作
1、搭臺(tái)原則
2、護(hù)臺(tái)原則
3、補(bǔ)臺(tái)原則
【案例:組織高效依靠它】
第三講: 團(tuán)隊(duì)凝結(jié)的保障
一、心態(tài)的力量
1、心態(tài)的成因
2、心態(tài)的分類
3、心態(tài)的特質(zhì)
【案例:帕瓦羅蒂的成長(zhǎng)】
二、心緒的力量
1、心緒的價(jià)值
2、心緒的盲點(diǎn)
3、心緒的管理
【案例:為什么他總是成為圈內(nèi)的惡人】
三、心智的力量
1、心智的原理
2、心智的模型
【案例:大衛(wèi)霍金斯博士的世界級(jí)理論】
第四講: 團(tuán)隊(duì)凝結(jié)的核心
一、執(zhí)行能力
1、意愿層面
2、能力層面
【案例:香港與澳門回歸時(shí)的感動(dòng)】
二、溝通能力
1、溝通原則
2、溝通要素
3、溝通技術(shù)
【案例:客戶是這樣被說(shuō)服的】
三、服務(wù)能力
1、服務(wù)理念
2、服務(wù)內(nèi)涵
3、服務(wù)規(guī)范
4、服務(wù)技巧
【案例:微笑3寶】
一、團(tuán)隊(duì)凝結(jié)的個(gè)人因素
1、職業(yè)素質(zhì)
【案例:職業(yè)化與軟實(shí)力】
2、職業(yè)操守
【案例:定位與地位】
3、職業(yè)能力
【案例:用神州的真實(shí)理由】
二、團(tuán)隊(duì)凝結(jié)的組織因素
1、企業(yè)領(lǐng)袖
【案例:歐亞集團(tuán)董事長(zhǎng)曹和平】
2、企業(yè)機(jī)制
【案例:原動(dòng)力的核心】
3、企業(yè)文化
【案例:海底撈的60億】
三、團(tuán)隊(duì)凝結(jié)的關(guān)鍵因素
1、共融力
2、行動(dòng)力
3、影響力
【案例:帝王與臣子的博弈】
第二講: 團(tuán)隊(duì)凝結(jié)的敗因
一、團(tuán)隊(duì)的力量
1、五倫文化
2、四緣之合
【案例:東西方人的區(qū)別究竟在哪里?】
二、團(tuán)隊(duì)的精神
1、地域差異
2、民族差異
3、年齡差異
4、職業(yè)差異
5、性格差異
【案例:一張圖片解讀性格】
三、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作
1、搭臺(tái)原則
2、護(hù)臺(tái)原則
3、補(bǔ)臺(tái)原則
【案例:組織高效依靠它】
第三講: 團(tuán)隊(duì)凝結(jié)的保障
一、心態(tài)的力量
1、心態(tài)的成因
2、心態(tài)的分類
3、心態(tài)的特質(zhì)
【案例:帕瓦羅蒂的成長(zhǎng)】
二、心緒的力量
1、心緒的價(jià)值
2、心緒的盲點(diǎn)
3、心緒的管理
【案例:為什么他總是成為圈內(nèi)的惡人】
三、心智的力量
1、心智的原理
2、心智的模型
【案例:大衛(wèi)霍金斯博士的世界級(jí)理論】
第四講: 團(tuán)隊(duì)凝結(jié)的核心
一、執(zhí)行能力
1、意愿層面
2、能力層面
【案例:香港與澳門回歸時(shí)的感動(dòng)】
二、溝通能力
1、溝通原則
2、溝通要素
3、溝通技術(shù)
【案例:客戶是這樣被說(shuō)服的】
三、服務(wù)能力
1、服務(wù)理念
2、服務(wù)內(nèi)涵
3、服務(wù)規(guī)范
4、服務(wù)技巧
【案例:微笑3寶】
講師 楊楠 介紹
團(tuán)隊(duì)管理專家
北京大學(xué)管理學(xué)研究生
修正教育集團(tuán) 副總經(jīng)理
東北師范大學(xué)商學(xué)院MBA特聘講師
歐亞集團(tuán)特聘培訓(xùn)師、資深咨詢顧問(wèn)
中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行培訓(xùn)學(xué)院特聘培訓(xùn)師
近年來(lái)累計(jì)為農(nóng)行培訓(xùn)期數(shù)高達(dá)100多期
吉林省公共關(guān)系專修學(xué)院學(xué)術(shù)建設(shè)委員會(huì)特聘專家
在修正任職期間負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷、培訓(xùn)管理、客戶服務(wù)三大業(yè)務(wù)板塊
2013-2014年為吉林省、遼寧省全省農(nóng)行講授《中年員工續(xù)航能力提升》課程,共30期;
2014-2015年受吉林省銀行業(yè)協(xié)會(huì)邀請(qǐng),主講《擺脫執(zhí)行瓶頸與推動(dòng)團(tuán)隊(duì)完型》課程,共15期;
曾主導(dǎo)吉林省郵政局整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目,從培訓(xùn)調(diào)研、前期暗訪、深入一線、培訓(xùn)實(shí)施;所涉及的郵政局相關(guān)崗位包括營(yíng)業(yè)員、投遞員、速遞員及支局長(zhǎng)。培訓(xùn)范圍覆蓋整個(gè)吉林省9個(gè)地級(jí)市及44個(gè)縣級(jí)市,培訓(xùn)人數(shù)超過(guò)8000人;
10年內(nèi),服務(wù)過(guò)的大中型企業(yè)超過(guò)200家,培訓(xùn)與輔導(dǎo)近15萬(wàn)人,學(xué)員滿意度超過(guò)90%。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
吉林省公共關(guān)系專修學(xué)院 歷任任課教師、班主任、培訓(xùn)中心主任
(1) 為培訓(xùn)中心開設(shè)高爾夫球童短期培訓(xùn)項(xiàng)目,項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括用人單位對(duì)接、學(xué)員招生、培訓(xùn)課程設(shè)置等相關(guān)工作;該項(xiàng)目目前仍在延續(xù)。
(2)擔(dān)任長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專家委員會(huì)成員,并輔導(dǎo)過(guò)近600名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。
修正藥業(yè)教育集團(tuán) 副總經(jīng)理兼修正大學(xué)高級(jí)培訓(xùn)師
(1) 團(tuán)隊(duì)組建。組建營(yíng)銷中心,主要人員以資源型營(yíng)銷人才為主,營(yíng)銷范圍遍布整個(gè)吉林省。同時(shí),開始組建培訓(xùn)中心和客服中心,團(tuán)隊(duì)人數(shù)達(dá)到45人。
(2) 市場(chǎng)營(yíng)銷。其所帶領(lǐng)的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)達(dá)到吉林省通化市,成功對(duì)接了6家大中型國(guó)有企業(yè),此行為期一周,共實(shí)現(xiàn)銷售額近300萬(wàn)元。任職期間,其所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)板塊,當(dāng)年實(shí)現(xiàn)銷售額近1000萬(wàn)元。
(3) 戰(zhàn)功三:公司管理。管轄市場(chǎng)營(yíng)銷部和培訓(xùn)管理部,管理人數(shù)近60人,同時(shí)負(fù)責(zé)修正內(nèi)部培訓(xùn)和外部社會(huì)培訓(xùn)。
★
北京大學(xué)管理學(xué)研究生
修正教育集團(tuán) 副總經(jīng)理
東北師范大學(xué)商學(xué)院MBA特聘講師
歐亞集團(tuán)特聘培訓(xùn)師、資深咨詢顧問(wèn)
中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行培訓(xùn)學(xué)院特聘培訓(xùn)師
近年來(lái)累計(jì)為農(nóng)行培訓(xùn)期數(shù)高達(dá)100多期
吉林省公共關(guān)系專修學(xué)院學(xué)術(shù)建設(shè)委員會(huì)特聘專家
在修正任職期間負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷、培訓(xùn)管理、客戶服務(wù)三大業(yè)務(wù)板塊
2013-2014年為吉林省、遼寧省全省農(nóng)行講授《中年員工續(xù)航能力提升》課程,共30期;
2014-2015年受吉林省銀行業(yè)協(xié)會(huì)邀請(qǐng),主講《擺脫執(zhí)行瓶頸與推動(dòng)團(tuán)隊(duì)完型》課程,共15期;
曾主導(dǎo)吉林省郵政局整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目,從培訓(xùn)調(diào)研、前期暗訪、深入一線、培訓(xùn)實(shí)施;所涉及的郵政局相關(guān)崗位包括營(yíng)業(yè)員、投遞員、速遞員及支局長(zhǎng)。培訓(xùn)范圍覆蓋整個(gè)吉林省9個(gè)地級(jí)市及44個(gè)縣級(jí)市,培訓(xùn)人數(shù)超過(guò)8000人;
10年內(nèi),服務(wù)過(guò)的大中型企業(yè)超過(guò)200家,培訓(xùn)與輔導(dǎo)近15萬(wàn)人,學(xué)員滿意度超過(guò)90%。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
吉林省公共關(guān)系專修學(xué)院 歷任任課教師、班主任、培訓(xùn)中心主任
(1) 為培訓(xùn)中心開設(shè)高爾夫球童短期培訓(xùn)項(xiàng)目,項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括用人單位對(duì)接、學(xué)員招生、培訓(xùn)課程設(shè)置等相關(guān)工作;該項(xiàng)目目前仍在延續(xù)。
(2)擔(dān)任長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專家委員會(huì)成員,并輔導(dǎo)過(guò)近600名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。
修正藥業(yè)教育集團(tuán) 副總經(jīng)理兼修正大學(xué)高級(jí)培訓(xùn)師
(1) 團(tuán)隊(duì)組建。組建營(yíng)銷中心,主要人員以資源型營(yíng)銷人才為主,營(yíng)銷范圍遍布整個(gè)吉林省。同時(shí),開始組建培訓(xùn)中心和客服中心,團(tuán)隊(duì)人數(shù)達(dá)到45人。
(2) 市場(chǎng)營(yíng)銷。其所帶領(lǐng)的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)達(dá)到吉林省通化市,成功對(duì)接了6家大中型國(guó)有企業(yè),此行為期一周,共實(shí)現(xiàn)銷售額近300萬(wàn)元。任職期間,其所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)板塊,當(dāng)年實(shí)現(xiàn)銷售額近1000萬(wàn)元。
(3) 戰(zhàn)功三:公司管理。管轄市場(chǎng)營(yíng)銷部和培訓(xùn)管理部,管理人數(shù)近60人,同時(shí)負(fù)責(zé)修正內(nèi)部培訓(xùn)和外部社會(huì)培訓(xùn)。
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