如何帶出高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

課程內(nèi)容：

第一單元 團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)與團(tuán)隊(duì)角色
 二十一世紀(jì)最重要的成功因素
 什么是團(tuán)隊(duì)? 什么是績(jī)效? 什么是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力？
 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的一個(gè)目的是什么?
 團(tuán)隊(duì)之本質(zhì)
 中日美三國(guó)團(tuán)隊(duì)比較
 團(tuán)隊(duì)精神
 團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試與分析（表單）
 訓(xùn)練活動(dòng)

第二單元  團(tuán)隊(duì)合作的兩個(gè)前提與團(tuán)隊(duì)管理的原則
 當(dāng)今衡量人才的標(biāo)志之一是什么？
 團(tuán)隊(duì)合作的兩個(gè)基本前提
 一個(gè)人不完美，一個(gè)團(tuán)隊(duì)卻可以完美
 帶出高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的三個(gè)要素
 團(tuán)隊(duì)管理的四個(gè)原則
 訓(xùn)練活動(dòng)

第三單元  怎樣提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力？
 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力測(cè)試
 到底什么是執(zhí)行力？
 提升執(zhí)行力的幾個(gè)具體措施
 措施一 保持上下觀念一致，管理者要及時(shí)跟上高層的觀念
 措施二 營(yíng)造“做效果”的氛圍
 措施三 敢于承擔(dān)責(zé)任-“駕駛艙理論“
 措施四 贏在細(xì)節(jié)
 措施五 做好管理溝通，防止信息失真——三七原則
 執(zhí)行力訓(xùn)練活動(dòng)

第四單元  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的實(shí)用管理方法
 方法一：:怎樣召開團(tuán)隊(duì)的高效會(huì)議？
 介紹兩種實(shí)用方法BS法和635法
 方法二：實(shí)行人本管理
 人本管理的兩層含義
 一個(gè)激勵(lì)員工的法寶
 方法三：如何提升員工的個(gè)人能力？
 研究工作方法
 方法四：如何管理員工的心態(tài)？
 心態(tài)魔方
 積極心態(tài)塑造的措施
 訓(xùn)練活動(dòng)

第五單元  怎樣解決團(tuán)隊(duì)沖突并建立良性人際關(guān)系？
 團(tuán)隊(duì)沖突極大地影響團(tuán)隊(duì)的效率
 新任團(tuán)隊(duì)管理者常犯的幾個(gè)錯(cuò)誤
 團(tuán)隊(duì)沖突的三個(gè)“中國(guó)式”解決方法
 怎樣批評(píng)員工才能效果好？
 團(tuán)隊(duì)中良性人際關(guān)系建立的四原則
 原來您們?nèi)巳硕紩?huì)水上漂！
 團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練活動(dòng)

第六單元  團(tuán)隊(duì)深度溝通
 溝通，還是溝通！
 對(duì)上級(jí)的溝通要點(diǎn)
 接受任務(wù)時(shí)必須考慮的三個(gè)問題
 對(duì)同級(jí)的溝通要點(diǎn)
 訂座位理論
 對(duì)下級(jí)的溝通要點(diǎn)
 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要有一致的詞匯
 溝通循環(huán)是什么？
 深度溝通中聽、說、問的技巧
 增進(jìn)感情溝通的幾個(gè)實(shí)用方法
 溝通訓(xùn)練活動(dòng)

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀培訓(xùn)講師，管理創(chuàng)新培訓(xùn)專家、工程師、副教授；1977年恢復(fù)高考第一屆本科大學(xué)生（破格參加高考）；中國(guó)人民大學(xué)企業(yè)管理研究生；中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)會(huì)員；北京大學(xué)中國(guó)教育與人力資源研究中心（北大教育學(xué)院）特聘專家；中國(guó)企業(yè)管理培訓(xùn)協(xié)會(huì)（籌備）全國(guó)培訓(xùn)師俱樂部副理事長(zhǎng)；中國(guó)管理科學(xué)研究院特約研究員，《發(fā)現(xiàn)》雜志社理事。曾擁有強(qiáng)大泵業(yè)集團(tuán)（原大型國(guó)企）技術(shù)、管理、及美國(guó)（美資）斯汀摩生物技術(shù)有限公司銷售經(jīng)理兼內(nèi)部培訓(xùn)師等企業(yè)工作經(jīng)歷。

　　清華大學(xué)紫荊管理培訓(xùn)中心、清華大學(xué)卓越女性領(lǐng)導(dǎo)力班、文化部中央文化管理干部學(xué)院、人事部人才交流中心高級(jí)職業(yè)經(jīng)理班、上海交通大學(xué)IMBA班、上海交通大學(xué)CE培訓(xùn)中心、國(guó)家郵政培訓(xùn)中心、慧泉國(guó)際教育集團(tuán)、時(shí)代光華（含各地分公司）、中華培訓(xùn)網(wǎng)、淘課網(wǎng)、大道博一、正略鈞策等高級(jí)合作講師；2009年《培訓(xùn)》雜志特別推薦優(yōu)秀培訓(xùn)師。
 

著作及成果
《創(chuàng)造力開發(fā)》胡飛雪主編 中國(guó)物價(jià)出版社 1999年出版。
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與方法》胡飛雪編著 機(jī)械工業(yè)出版社 2009年版。各地新華書店、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)、京東商城等。同時(shí)，胡飛雪 老師擁有多項(xiàng)技術(shù)及現(xiàn)代化管理獎(jiǎng)項(xiàng)及各種論文等，如原機(jī)電部全面質(zhì)量管理部頒獎(jiǎng)勵(lì)，石家莊市現(xiàn)代化管理方法應(yīng)用一等獎(jiǎng)，共青團(tuán)五小發(fā)明獎(jiǎng)等。

授課風(fēng)格
　　胡飛雪老師善于進(jìn)行啟發(fā)式、訓(xùn)練式、行動(dòng)式教學(xué)，善于引導(dǎo)學(xué)員思考、討論、積極參與，課堂氣氛活躍；授課內(nèi)容既有理論深度，又注重實(shí)用效果，同時(shí)還能較好的結(jié)合國(guó)情、行業(yè)情、區(qū)域情，本土化好；另外還根據(jù)學(xué)員的年齡、職務(wù)、性別、人數(shù)多少等不同進(jìn)行差異化教學(xué)。