團(tuán)隊建設(shè)
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打造高績效團(tuán)隊
打造高績效團(tuán)隊內(nèi)訓(xùn)基本信息:
學(xué)習(xí)如何打造高績效團(tuán)隊的方法。
課程人數(shù):20-50人
培訓(xùn)形式:
(1)理論講授60%、實戰(zhàn)演練15%、案例討論、游戲15%、經(jīng)驗分享、答疑10%
(2)首先與學(xué)員進(jìn)行問題對接,以最關(guān)心的疑難問題為切入點而因勢利導(dǎo)調(diào)整教案,
最后由提問題的學(xué)員自己從課程中悟出答案而實現(xiàn)問題的解決和知識的轉(zhuǎn)化。
課程內(nèi)容:
一、對高績效團(tuán)隊的期待
1、 團(tuán)隊:高績效組織的基石
2、 團(tuán)隊的定義
3、 團(tuán)隊的五個構(gòu)成要素
4、 群體和團(tuán)隊的區(qū)別
二、團(tuán)隊為什么如此流行
1、 組建團(tuán)隊所遇到的阻力
2、 來自組織機(jī)構(gòu)的阻力
3、 來自管理層的阻力
4、 來自個人的阻力
5、 團(tuán)隊所帶來的積極影響
6、團(tuán)隊壓力
7、從眾壓力
8、團(tuán)隊所帶來的積極影響
三、 彈性的統(tǒng)領(lǐng)團(tuán)隊
1、 識別團(tuán)隊的兩個尺度
2、 四種不同的團(tuán)隊
3、 導(dǎo)風(fēng)格的診斷
4、 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的兩種行為
5、 四種不同的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)方式及風(fēng)格
6、 確認(rèn)下屬的成熟度
7、 量下屬發(fā)展層次的兩把尺子
8、 診斷下屬發(fā)展的四個層次
9、 下屬的分類
10、如何對待附加值不同的下屬
四、 診斷團(tuán)隊的角色
1、 團(tuán)隊成員的五種角色
2、 2、團(tuán)隊角色分析
3、團(tuán)隊競爭力游戲
五、 制定共同的團(tuán)隊目標(biāo)
1、 團(tuán)隊目標(biāo)的作用
2、團(tuán)隊目標(biāo)從那里來?
2、 制定目標(biāo)的SMART原則
3、 目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)
4、 避免目標(biāo)陷阱
5、 確立目標(biāo)的程序
六、 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)自我認(rèn)知
1、 理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
2、 企業(yè)發(fā)展的兩大作用力
3、 中層管理者應(yīng)具備的十項技能
4、 管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
5、 領(lǐng)導(dǎo)者的6P特質(zhì)
6、領(lǐng)導(dǎo)的3力
7、四種不同領(lǐng)導(dǎo)者
七、 有效的團(tuán)隊溝通
1、 團(tuán)隊溝通的定義
2、團(tuán)隊溝通的兩種形式
3、影響溝通的三大因素
4、團(tuán)隊溝通的技巧訓(xùn)練
5、與上司的溝通技巧
6、平級的溝通技巧
7、團(tuán)隊溝通
八、 激勵技術(shù):提升下屬的工作意愿
1、 激勵的信號:員工怎么了?
2、關(guān)注下屬的工作動力
3、錢在激勵中的作用
4、不同層次領(lǐng)導(dǎo)者的需求排序
5、 四種類型下屬的激勵技巧
6、常用的10種激勵活動
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,曾任 Intel 中國北區(qū)營銷渠道主管;美國 Arrow 電子公司大陸銷售總經(jīng)理、北方區(qū)首席代表;CCTV《絕對挑戰(zhàn)》、《選擇》、《找工作》等特邀資深職業(yè)規(guī)劃專家;個人和組織行為分析專家,關(guān)鍵人才識別和團(tuán)隊匹配以及行為心理學(xué)專家;中國首位ACTION企業(yè)商道教練、[CEOthinking商道教練坊]創(chuàng)始人;世界著名人才測評公司(美國PDP、DISC和歐洲Facet5)授證咨詢及培訓(xùn)師;中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃(YBC)北京首位創(chuàng)業(yè)者導(dǎo)師及全國辦公室評審專家;中國勞動社會保障部《職業(yè)》雜志資深職業(yè)顧問專家;CCTV的2005、2006年連續(xù)兩年“年度雇主評選”的評審專家;第二屆中國人力資源管理大獎(CEHRA賽拉獎)評選專家委員會成員;北京大學(xué)總裁班客座教授;清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)班 客座教授;美國加州州立大學(xué)博士課程班 客座教授;北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 客座教授。
實戰(zhàn)經(jīng)驗:姜老師是哈爾濱工業(yè)大學(xué)的工學(xué)碩士和澳大利亞Latrobe大學(xué)MBA進(jìn)修背景,他是一位集學(xué)者、實戰(zhàn)、顧問、教練角色于一身的著名專家和培訓(xùn)師!同時也是經(jīng)驗豐富的“智多星”策劃高手!姜老師不但面貌長得慈眉善目,儒雅風(fēng)趣,率真爽朗,極具親和力,而且其標(biāo)準(zhǔn)的普通話講得非常有磁性、閱耳中聽!
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