團隊建設
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打造高績效團隊
內訓課程大綱
Ø 團隊領導者的自我管理-自立立人
1.領導者的角色定位
u 領導者的角色
u 領導者與團隊的關系
u 領導者的心理定位與行為定位
u 當代領導者面臨的挑戰(zhàn)
u 現(xiàn)代企業(yè)對職業(yè)經理人的要求
u 領導者的自我認知
2.領導者的心態(tài)與思維
u 心態(tài)決定行為,行為決定結果
u 優(yōu)秀領導者應樹立的心態(tài)
u 思維與思維轉換
u 領導者的習慣養(yǎng)成
u 領導者成長的3個階段
u 領導者擁有的4種天賦
u 領導者的3種價值
u 關注圈與影響圈
3.團隊領導者的目標與計劃管理
u 何為目標管理?
u 合理目標對團隊管理的好處
u 常見的管理問題及對策
u 主動性工作VS應對性工作
u 計劃表的制定與執(zhí)行
u 視頻案例分析:理查德的一天
Ø 高績效團隊的組建-知人善用
4.為什么需要團隊?
u 為什么需要團隊?
u 團隊的特質
u 團隊優(yōu)勢VS個人優(yōu)勢
u 團隊建設應遵循的原則
u 團隊成員選擇與任用的關鍵
5.組建團隊的基礎-團隊角色
u 何為團隊角色?
u 不同角色對團隊的貢獻
u 角色測試:在團隊中你通常扮演何種角色?
u 人格分析:不同角色的特征及適合從事的工作
u 團隊角色與組織角色的互補
u 團隊構成,重在平衡
u 團隊組合,重在互補
u 團隊成員的發(fā)展階段與領導方式
6.人格與管理
u 工作中的四類人
u DISC職業(yè)人格分析
u 管理與人格
u 職位與人格
u 不同人格的優(yōu)缺點
u 分析團隊中成員的人格特質
u 如何善用不同的人
Ø 高績效團隊成功的關鍵-領導風格與有效激勵
7.團隊發(fā)展階段與團隊管理
u 團隊成立期的管理策略
u 團隊動蕩期的管理策略
u 團隊穩(wěn)定期的管理策略
u 團隊高產期的管理策略
u 團隊衰痛期的管理策略
u 如何在各時期培養(yǎng)和維護員工的團隊精神
u 團隊發(fā)展過程中領導者應掌握哪些技能
8.團隊領導者的影響力
u 影響力的原則
u 影響力的根本――品格與能力
u 影響力三要素--能力、權利與領導風格
u 團隊領導者影響力的塑造
9.領導風格與授權
u 什么是領導風格
u 評估下屬的成熟度
u 領導風格測試與分析:您是哪一類的領導
u 選擇適當?shù)念I導風格
u 授權的種類
u 如何適度授權
u 如何跟進評估
10.團隊激勵
u 團隊激勵的基本原理
u 塑造良好的內部激勵機制
u 日常工作中如何有效激勵下屬
u 激勵團隊的各類技巧分享
1.領導者的角色定位
u 領導者的角色
u 領導者與團隊的關系
u 領導者的心理定位與行為定位
u 當代領導者面臨的挑戰(zhàn)
u 現(xiàn)代企業(yè)對職業(yè)經理人的要求
u 領導者的自我認知
2.領導者的心態(tài)與思維
u 心態(tài)決定行為,行為決定結果
u 優(yōu)秀領導者應樹立的心態(tài)
u 思維與思維轉換
u 領導者的習慣養(yǎng)成
u 領導者成長的3個階段
u 領導者擁有的4種天賦
u 領導者的3種價值
u 關注圈與影響圈
3.團隊領導者的目標與計劃管理
u 何為目標管理?
u 合理目標對團隊管理的好處
u 常見的管理問題及對策
u 主動性工作VS應對性工作
u 計劃表的制定與執(zhí)行
u 視頻案例分析:理查德的一天
Ø 高績效團隊的組建-知人善用
4.為什么需要團隊?
u 為什么需要團隊?
u 團隊的特質
u 團隊優(yōu)勢VS個人優(yōu)勢
u 團隊建設應遵循的原則
u 團隊成員選擇與任用的關鍵
5.組建團隊的基礎-團隊角色
u 何為團隊角色?
u 不同角色對團隊的貢獻
u 角色測試:在團隊中你通常扮演何種角色?
u 人格分析:不同角色的特征及適合從事的工作
u 團隊角色與組織角色的互補
u 團隊構成,重在平衡
u 團隊組合,重在互補
u 團隊成員的發(fā)展階段與領導方式
6.人格與管理
u 工作中的四類人
u DISC職業(yè)人格分析
u 管理與人格
u 職位與人格
u 不同人格的優(yōu)缺點
u 分析團隊中成員的人格特質
u 如何善用不同的人
Ø 高績效團隊成功的關鍵-領導風格與有效激勵
7.團隊發(fā)展階段與團隊管理
u 團隊成立期的管理策略
u 團隊動蕩期的管理策略
u 團隊穩(wěn)定期的管理策略
u 團隊高產期的管理策略
u 團隊衰痛期的管理策略
u 如何在各時期培養(yǎng)和維護員工的團隊精神
u 團隊發(fā)展過程中領導者應掌握哪些技能
8.團隊領導者的影響力
u 影響力的原則
u 影響力的根本――品格與能力
u 影響力三要素--能力、權利與領導風格
u 團隊領導者影響力的塑造
9.領導風格與授權
u 什么是領導風格
u 評估下屬的成熟度
u 領導風格測試與分析:您是哪一類的領導
u 選擇適當?shù)念I導風格
u 授權的種類
u 如何適度授權
u 如何跟進評估
10.團隊激勵
u 團隊激勵的基本原理
u 塑造良好的內部激勵機制
u 日常工作中如何有效激勵下屬
u 激勵團隊的各類技巧分享
講師 崔恒 介紹
中華企管培訓網特聘講師,英國Herefordshire大學MBA、微軟(中國)有限公司 大客戶經理,產品市場經理,金牌講師、美國高通公司 產品市場總監(jiān),高級講師、海信電器高級領導力咨詢顧問、用友集團高級常任營銷顧問、央視“絕對挑戰(zhàn)”專家組成員、清華大學總裁班、國家行政學院總裁班客座教授。 崔老師在IT、通訊、高科技等領域擁有多年的從業(yè)和管理顧問咨詢經歷,曾在微軟、高通等跨國企業(yè)擁有多年工作經驗。
在企業(yè)從事管理工作期間,在團隊建設、企業(yè)運營管理、營銷策略等方面業(yè)績十分突出,成功個案頗多,現(xiàn)為多家知名公司常年教練。 自2004年進入培訓咨詢行業(yè)以來,積累了豐富的企業(yè)管理顧問經驗,完成了一系列知名企業(yè)的培訓咨詢項目,并由于其出色的英語授課技能,受到美國大使館,澳大利亞大使館的高級官員一致好評。授課風格以信息量大、知識面廣、層次清晰為主,具有面向不同企業(yè)的課程設計能力。崔老師在企業(yè)管理、性格學、營銷管理領域有較深入的理論研究與咨詢實踐。
在企業(yè)從事管理工作期間,在團隊建設、企業(yè)運營管理、營銷策略等方面業(yè)績十分突出,成功個案頗多,現(xiàn)為多家知名公司常年教練。 自2004年進入培訓咨詢行業(yè)以來,積累了豐富的企業(yè)管理顧問經驗,完成了一系列知名企業(yè)的培訓咨詢項目,并由于其出色的英語授課技能,受到美國大使館,澳大利亞大使館的高級官員一致好評。授課風格以信息量大、知識面廣、層次清晰為主,具有面向不同企業(yè)的課程設計能力。崔老師在企業(yè)管理、性格學、營銷管理領域有較深入的理論研究與咨詢實踐。
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