企業(yè)內(nèi)訓師能力提升實戰(zhàn)訓練

第一章 內(nèi)訓師在授課中常忽略的事情
一、內(nèi)訓師綜合能力測試
二、內(nèi)訓師角色認知
三、卓越內(nèi)訓師的五大信念
四、知識傳遞的四大階段和五大環(huán)節(jié)
五、卓越內(nèi)訓師授課中三種語言塑造的重要性

第二章 內(nèi)訓師聲音語言訓練
一、了解聲音與生理的特質(zhì)
二、聲音美容前你必須做的事情
三、定制屬于自己的聲音形象
四、授課中科學發(fā)聲及聲音美容訓練
五、字正腔圓的表達訓練
六、授課中聲音表情及渲染力訓練
七、講師聲音角色切換訓練
八、講師嗓音修復(fù)及保護技巧

第三章 內(nèi)訓師肢體語言塑造
一、眼神訓練
二、微笑訓練  
三、站姿訓練
四、走位訓練
五、坐姿訓練
六、手勢訓練
七、著裝要求
八、儀容要求

第四章 內(nèi)訓師文字語言修煉
一、優(yōu)質(zhì)表達的基礎(chǔ)
（一）客觀清晰
（二）準確篩選
（三）生動呈現(xiàn)
（四）流利恰當
（五）總結(jié)扣題
二、文字語言能力訓練
（一）事實邏輯訓練
（二）觀點提煉訓練
（三）感染力、說服力訓練
（四）情緒掌控訓練
（五）脫稿能力訓練——記憶法
二、激情表達的框架結(jié)構(gòu)設(shè)計
（一）框架結(jié)構(gòu)設(shè)計工具
（二）時間結(jié)構(gòu)法
（三）空間結(jié)構(gòu)法
（四）對比關(guān)系法
三、培訓開場和結(jié)尾設(shè)計
（一）關(guān)于開場
1、開場白應(yīng)解決的三個心理問題 
2、開場白應(yīng)達到三個目的
4、6種經(jīng)典開場方式
（二）關(guān)于結(jié)束
1、完整結(jié)尾公式
2、常見結(jié)束語
3、精彩點評的技巧
四、文字語言提升的課后練習技巧

第五章 內(nèi)訓師控場應(yīng)變訓練
一、克服心理緊張的應(yīng)對措施
（一）培訓前必須做的準備工作
（一）緊張的原因分析
（二）克服緊張的三個關(guān)鍵
（三）克服緊張的五大方法
二、讓視輔設(shè)備為課程增色
（一）PPT
（二）話筒
（三）道具
（四）燈光
（五）音樂
（六）游戲互動設(shè)計
三、突發(fā)問題的解決思路和技巧
（一）解決問題的總思路
（二）處理提問的方法
（三）危機處理技巧
四、綜合模擬及測試
（一）狀態(tài)認知圖（引爆內(nèi)力）
（二）視頻引流（總結(jié)回顧）
（三）模擬選擇測試

聲音影響力品牌創(chuàng)始人
中國政法大學職業(yè)導(dǎo)師
時代光華、騰訊等多家機構(gòu)特聘講師
知名商學院MBA
知名大學音樂系聲樂專業(yè)

職業(yè)背景：
具有豐富的職場閱歷企業(yè)管理經(jīng)驗實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾任央企高管。
知名商學院MBA出身，在商務(wù)禮儀、職業(yè)化素養(yǎng)、員工心態(tài)、情緒壓力管理和溝通技巧等領(lǐng)域均有
深入研究
她倡導(dǎo)快意工作、樂享生活；授課形勢豐富多彩、個性樂觀豁達
為多家著名企業(yè)提供培訓服務(wù)且好評如潮

授課風格：
針對性：所有學員的課程都為量身定制，注重學員培訓后的落地性與實用性，在培訓前針對學員需求進行全方位考察。
邏輯性：深入淺出的、思維縝密，在引入知識的同時引導(dǎo)學員拓寬視野。
實效性：課上學到的知識不僅僅可以運用于工作，也可運用于生活，舉一反三、學來即用。幫助學員在。