TTT卓越培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)

課程背景
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師TTT （Training the Trainer to Train）的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分?？墒窃谄髽I(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問(wèn)題，尤其是如何將那有些技術(shù)背景的內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練成為一名優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師，成為企業(yè)培訓(xùn)的一大瓶頸。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)課程，秉承PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)的理念，按照國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合企業(yè)具體實(shí)際，提供全面、專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，帶給您明晰的理念、領(lǐng)先的方法和實(shí)戰(zhàn)技能的快速提升！

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師經(jīng)常困擾的問(wèn)題：
Ø  怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對(duì)學(xué)員真正有所幫助？如何在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)控制課程的順利進(jìn)行？
Ø  在傳授一些技術(shù)課程時(shí)，怎樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)員熱情，而不至于讓學(xué)員們昏昏欲睡？
Ø  案例教學(xué)法很有用，可是經(jīng)常沒(méi)有合適的案例，我們?cè)撊绾巫约壕帉?xiě)一個(gè)真正的教學(xué)案例呢？
Ø  游戲、活動(dòng)很有趣，可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩？
Ø  似乎培訓(xùn)師被期待的角色功能如此之多，不免造成壓力過(guò)大，該如何解決？
Ø  培訓(xùn)師與學(xué)員應(yīng)建立何種關(guān)系？
Ø  培訓(xùn)進(jìn)行時(shí)，遇到“問(wèn)題”學(xué)員該怎么辦？
Ø  一套標(biāo)準(zhǔn)化的課程該如何開(kāi)發(fā)并不斷更新，既可以方便自己的備課，又能真正成為組織學(xué)習(xí)資料庫(kù)中可以共享的資源？
通常這些問(wèn)題都不容易找到答案，而王老師設(shè)計(jì)的此課程，正是著眼與此，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)授課中問(wèn)題的解決，力求幫助未來(lái)的優(yōu)秀培訓(xùn)師們發(fā)現(xiàn)自己的答案。

課程目標(biāo)
Ø  了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，并由此而善于運(yùn)用不同的培訓(xùn)方法來(lái)進(jìn)行卓有成效的培訓(xùn)。
Ø  理清擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師的角色和因此而需要承擔(dān)的責(zé)任，在主持培訓(xùn)時(shí)更樂(lè)意付出時(shí)間和精力。
Ø  更富于自信、自重和使命感，把培訓(xùn)師工作看成是促進(jìn)自我不斷成長(zhǎng)最好途徑。
Ø  能夠開(kāi)始致力于學(xué)習(xí)和發(fā)展更為專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)技巧，并積極把所學(xué)的運(yùn)用于實(shí)踐。
Ø  將會(huì)逐步掌握編寫(xiě)正式的教學(xué)課程模板，來(lái)充實(shí)自己公司的培訓(xùn)系統(tǒng)資料庫(kù)。
Ø  培養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作技能和態(tài)度的改善，把生活與工作上的成果聯(lián)結(jié)起來(lái)，而使自己成為更有價(jià)值更優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師。

五大收獲
Ø  感受：影響力、領(lǐng)悟力、挑戰(zhàn)力、洞察力
Ø  感染：煽動(dòng)、推動(dòng)、鼓動(dòng)、震動(dòng)的氣氛
Ø  塑造：培訓(xùn)師的“精、氣、神”
Ø  體驗(yàn)：閃亮登場(chǎng)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、自評(píng)、互評(píng)及專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)
Ø  付出：終生學(xué)習(xí)心態(tài)、成就卓越胸懷、忘我的高度投入

訓(xùn)練特色
理論講解、案例分析、分組討論、角色扮演、現(xiàn)場(chǎng)演練、作業(yè)實(shí)操、游戲體驗(yàn)、學(xué)員分享等
建議每期學(xué)員人數(shù)控制在30人以?xún)?nèi)。

課程對(duì)象
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、人力資源管理者、培訓(xùn)管理者、各級(jí)管理人員、業(yè)務(wù)骨干

培訓(xùn)用時(shí)
2-3天，每天6-6.5小時(shí)

課程大綱
一、學(xué)習(xí)型組織的行為邏輯
1、培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊(duì)
2、從教育走向培訓(xùn)
3、培訓(xùn)事業(yè)的4項(xiàng)要求
4、培訓(xùn)師的三重角色

二、培訓(xùn)師職業(yè)形象塑造
1、培訓(xùn)師物態(tài)形象塑造
怯場(chǎng)壓力的破解辦法
2、培訓(xùn)師肢體形象塑造
1）姿態(tài)語(yǔ)言6項(xiàng)規(guī)范
2）手勢(shì)運(yùn)用12技法
3、培訓(xùn)師聲音形象塑造
4、培訓(xùn)師語(yǔ)言形象塑造
演練：手勢(shì)練習(xí)、描述練習(xí)、語(yǔ)言聯(lián)系練習(xí)、1分鐘迷你課程展示
 
三、培訓(xùn)師職業(yè)話(huà)術(shù)訓(xùn)練
1、5種自我介紹話(huà)術(shù)訓(xùn)練
2、5種閃亮開(kāi)場(chǎng)白話(huà)術(shù)訓(xùn)練
3、完美收結(jié)5項(xiàng)技法
4、5種主體內(nèi)容組織話(huà)術(shù)訓(xùn)練
演練：3分鐘迷你課程展示

四、經(jīng)典培訓(xùn)教學(xué)方法訓(xùn)練
1、說(shuō)明—現(xiàn)場(chǎng)演示法
演示法三要領(lǐng)
2、啟發(fā)—案例分析法
1）案例法四要領(lǐng)
2）案例教學(xué)七步法
演練：案例素材練習(xí)
3、趣味—游戲帶動(dòng)法
游戲法四要領(lǐng)
演練：撲克游戲
4、現(xiàn)場(chǎng)掌控的5種方法：
競(jìng)賽、激勵(lì)、承諾、控制、案例
研討：建立小組和獎(jiǎng)懲學(xué)習(xí)行為的創(chuàng)新方法
5、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變技巧
6、績(jī)效-ATC督導(dǎo)法

五、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)指南
1、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)流程
2、培訓(xùn)課程四大結(jié)構(gòu)方法
時(shí)間、對(duì)比、空間、心智
3、演示講義制作五線(xiàn)譜
4、模塊組合式課程開(kāi)發(fā)原理
課件包1+4模式
演練：課程開(kāi)發(fā)練習(xí)

六、講師的職業(yè)生涯規(guī)劃工程
從優(yōu)秀到卓越、從技術(shù)到藝術(shù)。
演練：5分鐘課程呈現(xiàn)

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，高效能三棲教練——國(guó)內(nèi)少有的橫跨職業(yè)化、營(yíng)銷(xiāo)、管理領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)教練、運(yùn)營(yíng)管理與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家、全國(guó)百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師、PTT職業(yè)培訓(xùn)師、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)特約高級(jí)講師、多家企業(yè)顧問(wèn)、管理教練、EMBA班、總裁班客座教授、曾任職于世界500強(qiáng)企業(yè)CSIC中國(guó)船舶重工集團(tuán)、中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)紅桃開(kāi)集團(tuán)、美國(guó)Dunk國(guó)際教育集團(tuán)大中華區(qū)副總裁、高級(jí)合伙人、職業(yè)生涯歷任生產(chǎn)主管、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、客戶(hù)經(jīng)理、物流經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、副總裁、總經(jīng)理、多個(gè)版權(quán)課程認(rèn)證講師、品牌中國(guó)研究院高級(jí)研究員、高效能管理研究中心首席導(dǎo)師、提倡訓(xùn)練模式提升員工職業(yè)化素質(zhì)和營(yíng)銷(xiāo)能力、致力于提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效能和領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)改善。

　　授課風(fēng)格：獨(dú)有的培訓(xùn)理念：講授開(kāi)闊思路、演練付諸行動(dòng)、分享碰撞智慧、點(diǎn)評(píng)升華理念、感悟接受真知、裂變帶來(lái)突破！——深信課程要專(zhuān)業(yè)、演繹要精彩、學(xué)員要能用、十多年大型企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)和管理工作經(jīng)歷造就在職業(yè)化、營(yíng)銷(xiāo)、管理三棲領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)深度；深厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，理論功底扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，淵博的知識(shí)，深具職業(yè)培訓(xùn)師風(fēng)范；課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)、語(yǔ)言幽默、生動(dòng)流暢、感染力強(qiáng)；案例豐富、深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際、超強(qiáng)互動(dòng)性和控場(chǎng)力，特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受；課程內(nèi)容具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和實(shí)操性，觀點(diǎn)新穎，論述精辟；獨(dú)特的春秋筆法、微言大義、睿智風(fēng)趣的風(fēng)格倍受參訓(xùn)學(xué)員的好評(píng)。

　　從業(yè)背景：世界500強(qiáng)企業(yè)中國(guó)船舶重工集團(tuán)（CSIC）歷任班長(zhǎng)、計(jì)劃調(diào)度、銷(xiāo)售經(jīng)理、中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)紅桃開(kāi)集團(tuán)（營(yíng)收15億）總部任職逾10年，歷任總部物流經(jīng)理、新產(chǎn)品經(jīng)理、渠道建設(shè)經(jīng)理、大區(qū)客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理（紅桃開(kāi)集團(tuán)全國(guó)擁有600多家子公司、2萬(wàn)余名員工，旗下產(chǎn)品連續(xù)15年行業(yè)第一）、美國(guó)Dunk國(guó)際教育集團(tuán)大中華區(qū)副總裁、高級(jí)合伙人、某全國(guó)知名服飾品牌總裁助理、銷(xiāo)售總監(jiān)（在咸寧擁有投資2個(gè)億的服飾生產(chǎn)基地）、國(guó)內(nèi)電子商務(wù)先鋒平臺(tái)中國(guó)商街網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)，中企鼎盛咨詢(xún)總經(jīng)理、從生產(chǎn)一線(xiàn)做到企業(yè)高管，十余年的管理與營(yíng)銷(xiāo)工作經(jīng)驗(yàn)，精研豐田生產(chǎn)方式，接受過(guò)專(zhuān)業(yè)TTT、PTT、沙盤(pán)模擬、教練技術(shù)、項(xiàng)目管理、NLP、九型人格、美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心CLS情境領(lǐng)導(dǎo)®、Franklin Covey®授權(quán)認(rèn)證訓(xùn)練，熟悉大型企業(yè)集團(tuán)管理架構(gòu)和運(yùn)營(yíng)模式，為數(shù)百家不同行業(yè)企業(yè)提供咨詢(xún)和培訓(xùn)服務(wù)，對(duì)機(jī)械制造、醫(yī)藥、快速消費(fèi)品、服裝、電子商務(wù)應(yīng)用等行業(yè)有著很深理解，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、現(xiàn)場(chǎng)管理、人力資源管理、銷(xiāo)售政策的制定、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理、大賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售管理、終端攔截與銷(xiāo)售技巧、電子商務(wù)、物流供應(yīng)鏈管理、渠道管理、大客戶(hù)銷(xiāo)售、優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)管理等都有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。