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TTT卓越培訓師特訓營
TTT卓越培訓師特訓營內訓基本信息:
內訓課程大綱
課程背景
企業(yè)內部培訓師TTT (Training the Trainer to Train)的培養(yǎng),已經日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分??墒窃谄髽I(yè)內部培訓師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題,尤其是如何將那有些技術背景的內部培訓師訓練成為一名優(yōu)秀的內部培訓師,成為企業(yè)培訓的一大瓶頸。企業(yè)內部培訓師培訓課程,秉承PTT國際職業(yè)培訓師培訓的理念,按照國際通用標準,結合企業(yè)具體實際,提供全面、專業(yè)的訓練,帶給您明晰的理念、領先的方法和實戰(zhàn)技能的快速提升!
企業(yè)內部培訓師經常困擾的問題:
Ø 怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學員真正有所幫助?如何在預定的時間內控制課程的順利進行?
Ø 在傳授一些技術課程時,怎樣可以調動學員熱情,而不至于讓學員們昏昏欲睡?
Ø 案例教學法很有用,可是經常沒有合適的案例,我們該如何自己編寫一個真正的教學案例呢?
Ø 游戲、活動很有趣,可是怎么做才能讓學員從中有所收益而不是僅僅感到好玩?
Ø 似乎培訓師被期待的角色功能如此之多,不免造成壓力過大,該如何解決?
Ø 培訓師與學員應建立何種關系?
Ø 培訓進行時,遇到“問題”學員該怎么辦?
Ø 一套標準化的課程該如何開發(fā)并不斷更新,既可以方便自己的備課,又能真正成為組織學習資料庫中可以共享的資源?
通常這些問題都不容易找到答案,而王老師設計的此課程,正是著眼與此,通過實戰(zhàn)授課中問題的解決,力求幫助未來的優(yōu)秀培訓師們發(fā)現自己的答案。
課程目標
Ø 了解成人學習的特點,并由此而善于運用不同的培訓方法來進行卓有成效的培訓。
Ø 理清擔任內部培訓師的角色和因此而需要承擔的責任,在主持培訓時更樂意付出時間和精力。
Ø 更富于自信、自重和使命感,把培訓師工作看成是促進自我不斷成長最好途徑。
Ø 能夠開始致力于學習和發(fā)展更為專業(yè)的培訓技巧,并積極把所學的運用于實踐。
Ø 將會逐步掌握編寫正式的教學課程模板,來充實自己公司的培訓系統(tǒng)資料庫。
Ø 培養(yǎng)長遠的工作技能和態(tài)度的改善,把生活與工作上的成果聯(lián)結起來,而使自己成為更有價值更優(yōu)秀的內部培訓師。
五大收獲
Ø 感受:影響力、領悟力、挑戰(zhàn)力、洞察力
Ø 感染:煽動、推動、鼓動、震動的氣氛
Ø 塑造:培訓師的“精、氣、神”
Ø 體驗:閃亮登場、基礎訓練、自評、互評及專家點評
Ø 付出:終生學習心態(tài)、成就卓越胸懷、忘我的高度投入
訓練特色
理論講解、案例分析、分組討論、角色扮演、現場演練、作業(yè)實操、游戲體驗、學員分享等
建議每期學員人數控制在30人以內。
課程對象
企業(yè)內部培訓師、人力資源管理者、培訓管理者、各級管理人員、業(yè)務骨干
培訓用時
2-3天,每天6-6.5小時
課程大綱
一、學習型組織的行為邏輯
1、培訓造就卓越團隊
2、從教育走向培訓
3、培訓事業(yè)的4項要求
4、培訓師的三重角色
二、培訓師職業(yè)形象塑造
1、培訓師物態(tài)形象塑造
怯場壓力的破解辦法
2、培訓師肢體形象塑造
1)姿態(tài)語言6項規(guī)范
2)手勢運用12技法
3、培訓師聲音形象塑造
4、培訓師語言形象塑造
演練:手勢練習、描述練習、語言聯(lián)系練習、1分鐘迷你課程展示
三、培訓師職業(yè)話術訓練
1、5種自我介紹話術訓練
2、5種閃亮開場白話術訓練
3、完美收結5項技法
4、5種主體內容組織話術訓練
演練:3分鐘迷你課程展示
四、經典培訓教學方法訓練
1、說明—現場演示法
演示法三要領
2、啟發(fā)—案例分析法
1)案例法四要領
2)案例教學七步法
演練:案例素材練習
3、趣味—游戲帶動法
游戲法四要領
演練:撲克游戲
4、現場掌控的5種方法:
競賽、激勵、承諾、控制、案例
研討:建立小組和獎懲學習行為的創(chuàng)新方法
5、培訓現場應變技巧
6、績效-ATC督導法
五、培訓課程開發(fā)指南
1、培訓課程開發(fā)流程
2、培訓課程四大結構方法
時間、對比、空間、心智
3、演示講義制作五線譜
4、模塊組合式課程開發(fā)原理
課件包1+4模式
演練:課程開發(fā)練習
六、講師的職業(yè)生涯規(guī)劃工程
從優(yōu)秀到卓越、從技術到藝術。
演練:5分鐘課程呈現
企業(yè)內部培訓師TTT (Training the Trainer to Train)的培養(yǎng),已經日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分??墒窃谄髽I(yè)內部培訓師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題,尤其是如何將那有些技術背景的內部培訓師訓練成為一名優(yōu)秀的內部培訓師,成為企業(yè)培訓的一大瓶頸。企業(yè)內部培訓師培訓課程,秉承PTT國際職業(yè)培訓師培訓的理念,按照國際通用標準,結合企業(yè)具體實際,提供全面、專業(yè)的訓練,帶給您明晰的理念、領先的方法和實戰(zhàn)技能的快速提升!
企業(yè)內部培訓師經常困擾的問題:
Ø 怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學員真正有所幫助?如何在預定的時間內控制課程的順利進行?
Ø 在傳授一些技術課程時,怎樣可以調動學員熱情,而不至于讓學員們昏昏欲睡?
Ø 案例教學法很有用,可是經常沒有合適的案例,我們該如何自己編寫一個真正的教學案例呢?
Ø 游戲、活動很有趣,可是怎么做才能讓學員從中有所收益而不是僅僅感到好玩?
Ø 似乎培訓師被期待的角色功能如此之多,不免造成壓力過大,該如何解決?
Ø 培訓師與學員應建立何種關系?
Ø 培訓進行時,遇到“問題”學員該怎么辦?
Ø 一套標準化的課程該如何開發(fā)并不斷更新,既可以方便自己的備課,又能真正成為組織學習資料庫中可以共享的資源?
通常這些問題都不容易找到答案,而王老師設計的此課程,正是著眼與此,通過實戰(zhàn)授課中問題的解決,力求幫助未來的優(yōu)秀培訓師們發(fā)現自己的答案。
課程目標
Ø 了解成人學習的特點,并由此而善于運用不同的培訓方法來進行卓有成效的培訓。
Ø 理清擔任內部培訓師的角色和因此而需要承擔的責任,在主持培訓時更樂意付出時間和精力。
Ø 更富于自信、自重和使命感,把培訓師工作看成是促進自我不斷成長最好途徑。
Ø 能夠開始致力于學習和發(fā)展更為專業(yè)的培訓技巧,并積極把所學的運用于實踐。
Ø 將會逐步掌握編寫正式的教學課程模板,來充實自己公司的培訓系統(tǒng)資料庫。
Ø 培養(yǎng)長遠的工作技能和態(tài)度的改善,把生活與工作上的成果聯(lián)結起來,而使自己成為更有價值更優(yōu)秀的內部培訓師。
五大收獲
Ø 感受:影響力、領悟力、挑戰(zhàn)力、洞察力
Ø 感染:煽動、推動、鼓動、震動的氣氛
Ø 塑造:培訓師的“精、氣、神”
Ø 體驗:閃亮登場、基礎訓練、自評、互評及專家點評
Ø 付出:終生學習心態(tài)、成就卓越胸懷、忘我的高度投入
訓練特色
理論講解、案例分析、分組討論、角色扮演、現場演練、作業(yè)實操、游戲體驗、學員分享等
建議每期學員人數控制在30人以內。
課程對象
企業(yè)內部培訓師、人力資源管理者、培訓管理者、各級管理人員、業(yè)務骨干
培訓用時
2-3天,每天6-6.5小時
課程大綱
一、學習型組織的行為邏輯
1、培訓造就卓越團隊
2、從教育走向培訓
3、培訓事業(yè)的4項要求
4、培訓師的三重角色
二、培訓師職業(yè)形象塑造
1、培訓師物態(tài)形象塑造
怯場壓力的破解辦法
2、培訓師肢體形象塑造
1)姿態(tài)語言6項規(guī)范
2)手勢運用12技法
3、培訓師聲音形象塑造
4、培訓師語言形象塑造
演練:手勢練習、描述練習、語言聯(lián)系練習、1分鐘迷你課程展示
三、培訓師職業(yè)話術訓練
1、5種自我介紹話術訓練
2、5種閃亮開場白話術訓練
3、完美收結5項技法
4、5種主體內容組織話術訓練
演練:3分鐘迷你課程展示
四、經典培訓教學方法訓練
1、說明—現場演示法
演示法三要領
2、啟發(fā)—案例分析法
1)案例法四要領
2)案例教學七步法
演練:案例素材練習
3、趣味—游戲帶動法
游戲法四要領
演練:撲克游戲
4、現場掌控的5種方法:
競賽、激勵、承諾、控制、案例
研討:建立小組和獎懲學習行為的創(chuàng)新方法
5、培訓現場應變技巧
6、績效-ATC督導法
五、培訓課程開發(fā)指南
1、培訓課程開發(fā)流程
2、培訓課程四大結構方法
時間、對比、空間、心智
3、演示講義制作五線譜
4、模塊組合式課程開發(fā)原理
課件包1+4模式
演練:課程開發(fā)練習
六、講師的職業(yè)生涯規(guī)劃工程
從優(yōu)秀到卓越、從技術到藝術。
演練:5分鐘課程呈現
講師 王哲光 介紹
中華企管培訓網特聘講師,高效能三棲教練——國內少有的橫跨職業(yè)化、營銷、管理領域的實戰(zhàn)教練、運營管理與營銷專家、全國百強培訓師、PTT職業(yè)培訓師、清華大學、上海交通大學、復旦大學特約高級講師、多家企業(yè)顧問、管理教練、EMBA班、總裁班客座教授、曾任職于世界500強企業(yè)CSIC中國船舶重工集團、中國500強企業(yè)紅桃開集團、美國Dunk國際教育集團大中華區(qū)副總裁、高級合伙人、職業(yè)生涯歷任生產主管、營銷經理、客戶經理、物流經理、營銷總監(jiān)、副總裁、總經理、多個版權課程認證講師、品牌中國研究院高級研究員、高效能管理研究中心首席導師、提倡訓練模式提升員工職業(yè)化素質和營銷能力、致力于提高企業(yè)經營管理效能和領導力持續(xù)改善。
授課風格:獨有的培訓理念:講授開闊思路、演練付諸行動、分享碰撞智慧、點評升華理念、感悟接受真知、裂變帶來突破!——深信課程要專業(yè)、演繹要精彩、學員要能用、十多年大型企業(yè)營銷和管理工作經歷造就在職業(yè)化、營銷、管理三棲領域的專業(yè)深度;深厚的專業(yè)基礎,理論功底扎實,實踐經驗豐富,淵博的知識,深具職業(yè)培訓師風范;課程實戰(zhàn)性強、語言幽默、生動流暢、感染力強;案例豐富、深入淺出,理論聯(lián)系實際、超強互動性和控場力,特別強調培訓學員的參與及感受;課程內容具有很強的系統(tǒng)性和實操性,觀點新穎,論述精辟;獨特的春秋筆法、微言大義、睿智風趣的風格倍受參訓學員的好評。
從業(yè)背景:世界500強企業(yè)中國船舶重工集團(CSIC)歷任班長、計劃調度、銷售經理、中國500強企業(yè)紅桃開集團(營收15億)總部任職逾10年,歷任總部物流經理、新產品經理、渠道建設經理、大區(qū)客戶服務經理(紅桃開集團全國擁有600多家子公司、2萬余名員工,旗下產品連續(xù)15年行業(yè)第一)、美國Dunk國際教育集團大中華區(qū)副總裁、高級合伙人、某全國知名服飾品牌總裁助理、銷售總監(jiān)(在咸寧擁有投資2個億的服飾生產基地)、國內電子商務先鋒平臺中國商街網營銷總監(jiān),中企鼎盛咨詢總經理、從生產一線做到企業(yè)高管,十余年的管理與營銷工作經驗,精研豐田生產方式,接受過專業(yè)TTT、PTT、沙盤模擬、教練技術、項目管理、NLP、九型人格、美國領導力研究中心CLS情境領導®、Franklin Covey®授權認證訓練,熟悉大型企業(yè)集團管理架構和運營模式,為數百家不同行業(yè)企業(yè)提供咨詢和培訓服務,對機械制造、醫(yī)藥、快速消費品、服裝、電子商務應用等行業(yè)有著很深理解,對企業(yè)生產運營、現場管理、人力資源管理、銷售政策的制定、銷售團隊的建設和管理、大賣場銷售管理、終端攔截與銷售技巧、電子商務、物流供應鏈管理、渠道管理、大客戶銷售、優(yōu)質客戶服務管理等都有著豐富的實戰(zhàn)經驗。
授課風格:獨有的培訓理念:講授開闊思路、演練付諸行動、分享碰撞智慧、點評升華理念、感悟接受真知、裂變帶來突破!——深信課程要專業(yè)、演繹要精彩、學員要能用、十多年大型企業(yè)營銷和管理工作經歷造就在職業(yè)化、營銷、管理三棲領域的專業(yè)深度;深厚的專業(yè)基礎,理論功底扎實,實踐經驗豐富,淵博的知識,深具職業(yè)培訓師風范;課程實戰(zhàn)性強、語言幽默、生動流暢、感染力強;案例豐富、深入淺出,理論聯(lián)系實際、超強互動性和控場力,特別強調培訓學員的參與及感受;課程內容具有很強的系統(tǒng)性和實操性,觀點新穎,論述精辟;獨特的春秋筆法、微言大義、睿智風趣的風格倍受參訓學員的好評。
從業(yè)背景:世界500強企業(yè)中國船舶重工集團(CSIC)歷任班長、計劃調度、銷售經理、中國500強企業(yè)紅桃開集團(營收15億)總部任職逾10年,歷任總部物流經理、新產品經理、渠道建設經理、大區(qū)客戶服務經理(紅桃開集團全國擁有600多家子公司、2萬余名員工,旗下產品連續(xù)15年行業(yè)第一)、美國Dunk國際教育集團大中華區(qū)副總裁、高級合伙人、某全國知名服飾品牌總裁助理、銷售總監(jiān)(在咸寧擁有投資2個億的服飾生產基地)、國內電子商務先鋒平臺中國商街網營銷總監(jiān),中企鼎盛咨詢總經理、從生產一線做到企業(yè)高管,十余年的管理與營銷工作經驗,精研豐田生產方式,接受過專業(yè)TTT、PTT、沙盤模擬、教練技術、項目管理、NLP、九型人格、美國領導力研究中心CLS情境領導®、Franklin Covey®授權認證訓練,熟悉大型企業(yè)集團管理架構和運營模式,為數百家不同行業(yè)企業(yè)提供咨詢和培訓服務,對機械制造、醫(yī)藥、快速消費品、服裝、電子商務應用等行業(yè)有著很深理解,對企業(yè)生產運營、現場管理、人力資源管理、銷售政策的制定、銷售團隊的建設和管理、大賣場銷售管理、終端攔截與銷售技巧、電子商務、物流供應鏈管理、渠道管理、大客戶銷售、優(yōu)質客戶服務管理等都有著豐富的實戰(zhàn)經驗。
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