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TTT培訓師的培訓

內(nèi)訓講師:穆曉軍 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
TTT培訓師的培訓內(nèi)訓基本信息:
穆曉軍
穆曉軍
(擅長:領導藝術(shù) 人力資源 傳統(tǒng)文化 )

內(nèi)訓時長:2-3天

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內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓課程大綱
一、為什么要學習這個課程
 
1.度己度人,助人自助
2.優(yōu)秀培訓師的能力要素
3.持續(xù)改善:知識,技巧,實踐!
 
二、精彩演講的呈現(xiàn)技巧
 
1.講授是最基本的培訓方法
1.1.首先練好基本功
1.2.講得好,有規(guī)律和技巧
 
2.精彩開場的首因效應
2.1.什么是PPT?
2.2.盡快樹立主題、澄清價值、建立關(guān)系!
2.3.克服緊張的幾種方法
 
3.有效傳播的表達結(jié)構(gòu)
3.1.關(guān)注培訓目標,關(guān)注傳播效率
3.2.多說具象,少說抽象
3.3.樹狀圖的表達結(jié)構(gòu)
3.4.最有效的表達公式
3.5.輔助手段和工具的使用技巧
(學員演練和輔導點評)
 
4.控場是你的領導力
4.1.有效控場=演講內(nèi)容價值+適當控場技巧
4.2.如何起承轉(zhuǎn)合、藏頭露尾
4.3.引領心理互動,掌控受眾的心理節(jié)奏
 
5.不同課程之間的區(qū)別
5.1.內(nèi)訓或公開課等不同形式
5.2.不同主題和不同受眾群體
(學員演練和輔導點評)
 
三、厚德載物的培訓技巧
 
1.培訓的目的是輔佐受眾進步、產(chǎn)生績效改善!
1.1.既要滿足當下,又要改善未來
1.2.教學相長,共同遷善
1.3.啟導式培訓是最佳實踐
 
2.常用的12種培訓方法和綜合演練
2.1.培訓方法有哪些?
2.2.常見的十二種培訓方法解析
2.3.啟導式培訓的技巧
2.4.避免偏離主題的活動
2.5.破冰和游戲必須符合培訓目標
(學員演練和輔導點評)
 
3.培訓方法的綜合運用
3.1.不是表現(xiàn)自己,而是幫助別人
3.2.因材施教,根據(jù)工作目標決定培訓方法
3.3.善用公眾知識,積累“寬帶資源”
(學員演練和輔導點評)
 
四、卓有成效的組織工作
 
1.專業(yè)性的行政準備是課程成功的保障
2.培訓過程的跟蹤、監(jiān)控和反饋
3.通過培訓實現(xiàn)企業(yè)目標
4.企業(yè)大學的建設和發(fā)展
 
五、培訓質(zhì)量和產(chǎn)出效果測評
 
1.為什么需要測評培訓效果
1.1.培訓產(chǎn)出的價值增量
1.2.管理成本的真實要求
1.3.工作成績的客觀描述
1.4.建立標準,統(tǒng)一標準
 
2.主觀測評和客觀測評
2.1.主觀和客觀各有利弊
2.2.學員直接體驗的評價是不準確的
2.3.要建立多元化的系統(tǒng)測評體系
 
3.結(jié)構(gòu)化、KPI和定性定量分析
3.1.培訓效果測評一定是結(jié)構(gòu)化方法的測評
3.2.事先確定關(guān)鍵績效指標(KPI)
3.3.基線調(diào)查和產(chǎn)出數(shù)據(jù)相關(guān)
3.4.根據(jù)管理目標進行定性定量分析
 
4.培訓與管理咨詢的結(jié)合
4.1.以終為始的延續(xù)性意見
4.2.培訓與管理咨詢的相互促進
 
六、培訓師內(nèi)涵積淀和課程開發(fā)
 
1.最好的技巧是內(nèi)涵
1.1.培訓師的學習方法
1.2.素材資源的模塊化積累方法
1.3.以點帶面,以細分帶全面
 
2.課程開發(fā)的兩種主要模式
2.1.以需求為導向的課程開發(fā)
2.2.以資源為基點的課程開發(fā)
2.3.簡捷有效的課程結(jié)構(gòu)設計
2.4.學會自己研發(fā)培訓工具
 
3.先建立標準,再開發(fā)課程
3.1.培訓課程既是作品也是產(chǎn)品
3.2.要保證課程研發(fā)的質(zhì)量穩(wěn)定
3.3.滿足目標的課程就是好課程
 
4.從模仿到創(chuàng)新的持續(xù)改善
 
七、培訓師自我營銷和職業(yè)發(fā)展
 
1.培訓能力與管理能力的相互促進
1.1.兩種能力的相互強化或制約
1.2.培訓師的職業(yè)發(fā)展路線圖
1.3.內(nèi)訓師、職業(yè)培訓師和自由培訓師
 
2.培訓師的自我營銷
 
3.一切因?qū)W習而獲得
3.1.成功的唯一竅門是真誠
3.2.日新月異,卓越是一種習慣

講師 穆曉軍 介紹
  中華企管培訓網(wǎng)特聘講師,管理培訓家,資深企業(yè)管理顧問和商事法律顧問,MBA導師,擅長企業(yè)綜合能力輔導和職業(yè)經(jīng)理人能力提升,涉及企業(yè)戰(zhàn)略、團隊建設、人力資源、管理能力、風險防范等多個領域,側(cè)重東西方管理比較研究和管理方法論。
  中國社會科學院研究生院MBA導師,國際勞工組織中國本土培訓專家,愛立信中國學院高級培訓專家,清華大學MBA教育中心、北京大學軟實力研究院、中國人民大學領導力學院客座教授,長期從事管理培訓和管理顧問工作,學術(shù)功底深厚,企業(yè)一線實踐經(jīng)驗豐富,擅長教練式培訓和具體管理方法的傳授,課程生動實用、精彩顯效,深受企業(yè)界歡迎。
  《清華管理評論》和北大出版社特約撰稿人,主要著作包括《財經(jīng)簡史》《30天成為骨干員工》《規(guī)則致勝的企業(yè)智慧》《經(jīng)理人必備的法律思維》《學易經(jīng)通管理》《中國管理思想之由來》等。

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