高效能人士的時(shí)間管理

課程內(nèi)容大綱：
效能原則(產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡)
　　《伊索寓言》里講述了一個(gè)鵝和金蛋的故事：有一天，一個(gè)很窮的農(nóng)夫在鵝窩里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金蛋，讓他喜出望外，這以后的每天早上，農(nóng)夫都可以從鵝窩里拿到一個(gè)金蛋。但是，當(dāng)他日益富有的時(shí)候，他也變得越來 越貪婪以至于沒有耐心等待每天只有一個(gè)金蛋。他更想一次得到鵝身體里所有的金子，于是他便殺了這只鵝，結(jié)果什麼也沒得到。
　　這則寓言可以應(yīng)用于我們的職業(yè)和個(gè)人生活中，我們常常象這個(gè)農(nóng)夫一樣以犧牲產(chǎn)能（鵝）的代價(jià)來提高產(chǎn)出（產(chǎn)品）金蛋。我們常常關(guān)心的是效率而不是效能（產(chǎn)出和產(chǎn)能的平衡），由于我們忽視了效能原則，從而破壞了我們?nèi)〉媒Y(jié)果的能力，并為此付出了高昂的代價(jià)。

成長的三個(gè)層次：
依賴——獨(dú)立（個(gè)人成功）——互賴（團(tuán)隊(duì)成功）
依賴：圍繞“你”這個(gè)思維—（幼年的經(jīng)歷）需要你照顧我，事情若有差錯(cuò)，我便怪罪你，你要對(duì)我的成敗負(fù)責(zé)。（靠別人來完成愿望）
獨(dú)立：著眼于“我”的思維—我可以獨(dú)立自主對(duì)自己負(fù)責(zé)，我可以自由選擇。（靠自己打天下）
互賴：從“我們”的思維出發(fā)—我們可以自主、合作、統(tǒng)合綜效，共同開創(chuàng)偉大的前程。（群策群力達(dá)到成功）
 
時(shí)間管理素養(yǎng)修煉是一個(gè)持續(xù)成熟的模式：
u  主動(dòng)積極（建立在原則基礎(chǔ)上的自我審視的修煉）
這是具備卓越領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)，每個(gè)人都有自己做決定的權(quán)力，當(dāng)人們根據(jù)價(jià)值觀用這種權(quán)力來選擇反映時(shí)，他們是主動(dòng)積極的。他們致力于有能力控制的事情（即影響范圍），而被動(dòng)消極的人會(huì)更注意關(guān)切范圍。
n  高效能人士的習(xí)慣塑造
u  習(xí)慣的形成
u  主動(dòng)積極的價(jià)值
u  關(guān)注圈與影響圈
u  心態(tài)決定行為，行為決定結(jié)果
u  心態(tài)來源于思維模式
u  思維與思維轉(zhuǎn)換
u  思維與習(xí)慣養(yǎng)成
u  危機(jī)意識(shí)與習(xí)慣塑造
u  企業(yè)成長 vs. 個(gè)人成長

u  確立使命（自我領(lǐng)導(dǎo)的修煉）
最有效能的人會(huì)設(shè)計(jì)自己的未來。他們的工作及生活的各個(gè)領(lǐng)域是由使命開始。他們有自己的使命宣言，不會(huì)被環(huán)境和周圍人決定他們。一個(gè)高效能的企業(yè)同樣也會(huì)有自己的使命。
n  身份與使命
u  個(gè)人目標(biāo)與公司目標(biāo)
u  個(gè)人目標(biāo)與部門目標(biāo)
u  部門與部門之間的關(guān)系
u  公司的使命感與個(gè)人的使命感
u  理解層次對(duì)工作的影響
u  身份與目標(biāo)
u  信念與價(jià)值

u  以終為始，要事為先（自我管理的修煉）
什么最重要？最重要的事情就是我們自己認(rèn)為最有價(jià)值去做的事情。是幫助我們走向正確方向，實(shí)現(xiàn)我們使命宣言、以原則為導(dǎo)向的事情。
在這里我們會(huì)告訴你如何確立核心價(jià)值，如何進(jìn)行時(shí)間管理，傳統(tǒng)的時(shí)間管理與以原則為中心的自我管理的區(qū)別。
n  以終為始
u  以原則為核心的目標(biāo)感
u  認(rèn)清企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展
u  確定自己的努力方向
u  整理自己的價(jià)值觀
u  確定自己的需要和追求點(diǎn)
n  要事為先
u  正確地做事得到效率
u  做正確的事得到效果
u  時(shí)間管理四大法則
u  時(shí)間管理四象限
u  時(shí)間竊賊分析
n  職業(yè)人士的時(shí)間管理技能
u  目標(biāo)管理的技能
u  計(jì)劃制定的技能
u  減少干擾的技能
u  避免拖延的技能
u  委婉拒絕的技能
u  會(huì)議管理的技能
n  時(shí)間管理工具
u  甘特圖
u  工作計(jì)劃表
u  “不處理”清單
u  索引卡／即時(shí)貼法
u  盤點(diǎn)法
u  名片整理法
 
u  不斷更新
鋸用久了會(huì)變鈍，鋸齒不再能鋸斷木頭。人也需要不斷從情感、心智、生理和心靈四個(gè)方面提高自己并平衡發(fā)展，才能更好地加強(qiáng)所有習(xí)慣的有效性，以百倍的信心迎接工作和生活的挑戰(zhàn)。
n  個(gè)人更新與學(xué)習(xí)型組織
u  學(xué)習(xí)型組織V.S 傳統(tǒng)組織
u  心靈、心智、身體、社會(huì)情感不斷更新
u  學(xué)習(xí)型組織中個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系
u  學(xué)習(xí)型組織是未來企業(yè)的核心競爭力
u  個(gè)人學(xué)習(xí)V.S 組織學(xué)習(xí)
u  如何創(chuàng)造三贏的成長氛圍
 
l  對(duì)自己的行為和態(tài)度負(fù)責(zé)并承擔(dān)責(zé)任，而不是抱怨別人或找借口推卸責(zé)任。
l  在工作和生活中培養(yǎng)良好的習(xí)慣并保持產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡
l  能夠協(xié)調(diào)和平衡對(duì)工作的關(guān)心及對(duì)他人關(guān)心、幫助，為他人著想。
l  學(xué)會(huì)有效的自我管理、自我領(lǐng)導(dǎo)，在人際關(guān)系中有效的運(yùn)用雙贏思維。

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，英國Herefordshire大學(xué)MBA、微軟（中國）有限公司 大客戶經(jīng)理，產(chǎn)品市場經(jīng)理，金牌講師、美國高通公司 產(chǎn)品市場總監(jiān)，高級(jí)講師、海信電器高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力咨詢顧問、用友集團(tuán)高級(jí)常任營銷顧問、央視“絕對(duì)挑戰(zhàn)”專家組成員、清華大學(xué)總裁班、國家行政學(xué)院總裁班客座教授。 崔老師在IT、通訊、高科技等領(lǐng)域擁有多年的從業(yè)和管理顧問咨詢經(jīng)歷，曾在微軟、高通等跨國企業(yè)擁有多年工作經(jīng)驗(yàn)。

　　在企業(yè)從事管理工作期間，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)運(yùn)營管理、營銷策略等方面業(yè)績十分突出，成功個(gè)案頗多，現(xiàn)為多家知名公司常年教練。 自2004年進(jìn)入培訓(xùn)咨詢行業(yè)以來，積累了豐富的企業(yè)管理顧問經(jīng)驗(yàn)，完成了一系列知名企業(yè)的培訓(xùn)咨詢項(xiàng)目，并由于其出色的英語授課技能，受到美國大使館，澳大利亞大使館的高級(jí)官員一致好評(píng)。授課風(fēng)格以信息量大、知識(shí)面廣、層次清晰為主，具有面向不同企業(yè)的課程設(shè)計(jì)能力。崔老師在企業(yè)管理、性格學(xué)、營銷管理領(lǐng)域有較深入的理論研究與咨詢實(shí)踐。