商務(wù)人士社交場合的形象禮儀

第一部分：認(rèn)知社交場合
1、你工作中常參加的社交場合有哪些
2、了解社交場合的基本要求    
   
第二部分：商務(wù)社交場合形象管理
1、不同社交場合的著裝要求
商務(wù)酒會(huì)、正式晚宴
隆重晚宴、頒獎(jiǎng)典禮
觀看演出、私人派對(duì)

2、巧手妙搭-社交場合的的形象塑造
找到屬于你的著裝風(fēng)格
著裝的搭配法則
妝面、發(fā)型、配飾與服裝的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)
小細(xì)節(jié)展現(xiàn)大品味
 
3、儀態(tài)萬方—社交場合的舉止之禮
站、坐、行大方自信
舉手與投足端莊優(yōu)雅

4、談吐有禮—商務(wù)社交場合中的交流之禮
表達(dá)要清晰、內(nèi)容要有格調(diào)。
平和的語調(diào)彰顯內(nèi)心的坦然
真誠的聆聽與贊美

第三部分：商務(wù)社交場合用餐禮儀
1、一流的餐廳，你用了幾流的吃相
中餐-用筷子吃出教養(yǎng)
西餐-用刀叉吃出優(yōu)雅
飲茶、品酒、咖啡、茶點(diǎn)等所需禮儀

第四部分：做受歡迎的客人——商務(wù)社交場合中的參與之禮
1、給主人最大的尊敬
2、不做獨(dú)行客
3、做受歡迎的客人

職業(yè)培訓(xùn)師
職場行為研究專家
專注于職業(yè)素養(yǎng)提升
中國講師網(wǎng)品牌講師
致力于將個(gè)人禮儀修養(yǎng)與員工職業(yè)發(fā)展有效結(jié)合
致力于通過提升商務(wù)人士的個(gè)人修養(yǎng)推動(dòng)組織績效的發(fā)展
曾就職于國內(nèi)著名人力資源咨詢公司（華夏基石管理咨詢集團(tuán)）
某著名人力資源門戶網(wǎng)站
先后擔(dān)任大客戶經(jīng)理、部門經(jīng)理、獨(dú)立顧問等職務(wù)。
 
授課優(yōu)勢(shì)：
曹燕欣老師擁有十三年的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷， 對(duì)職業(yè)人的職業(yè)發(fā)展有著透徹深刻的認(rèn)知，所講商務(wù)禮儀、職業(yè)素養(yǎng)提升課程全部結(jié)合職場人士的實(shí)際需求設(shè)計(jì)案例真實(shí)，方法實(shí)用，能幫助企業(yè)有效的將個(gè)人的禮儀修養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展、組織結(jié)合到一起。為個(gè)人和企業(yè)創(chuàng)造實(shí)際的價(jià)值。
 
課程特色：
燕欣老師的禮儀培訓(xùn)不作空范的理念宣揚(yáng)，不追求短期的表象主義。
燕欣老師結(jié)合自己十三年的職場經(jīng)歷，提出“內(nèi)修心，外修形，內(nèi)外雙修，方為禮儀”的獨(dú)家理念。通過問題導(dǎo)向的輔導(dǎo)，向內(nèi)，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深刻的自我認(rèn)知，向外，帶領(lǐng)學(xué)員探索學(xué)習(xí)禮儀的真正意義。通過內(nèi)在與外在的碰撞，讓學(xué)員完成從傳統(tǒng)的為公司學(xué)習(xí)禮儀動(dòng)作到我要提升個(gè)人禮儀修養(yǎng)，成為更受尊敬的人的轉(zhuǎn)變。

授課形式：
傳統(tǒng)：視頻、案例、小組討論，輔導(dǎo)、咨詢、
獨(dú)特：探討與碰撞，開放式交流與對(duì)話，教與學(xué)平等理念。