職場(chǎng)人的形象禮儀

一：你就是你所穿的
服裝隱藏的那些小秘密

二、穿出你的魅力-你穿對(duì)了嗎
1、衣隨境轉(zhuǎn)—著裝的場(chǎng)合要求
  商務(wù)公務(wù)場(chǎng)合
  正裝傳遞專業(yè)感與信任感
  正裝穿著中容易忽略的細(xì)節(jié)
  商務(wù)休閑場(chǎng)合
休閑不代表隨便
  商務(wù)社交場(chǎng)合
場(chǎng)合越隆重、著裝越隆重

2、衣飾分階段—著裝的身份要求
  年齡階段
  30歲以下-專業(yè)、活力
  30-40歲-成熟、優(yōu)雅、穩(wěn)重、值得信任
  職位階段
  新員工-被喜歡
  中層—信任感
  高層—權(quán)感感

3、巧手妙搭—一定要懂的兩個(gè)搭配技巧
  色彩搭配法
  三色原則
  相近色原則
  風(fēng)格搭配
  飾品搭配
  妝面與發(fā)型搭配
  揚(yáng)長(zhǎng)避短法
  了解你的自我風(fēng)格
  不同風(fēng)格對(duì)應(yīng)的搭配方法

職業(yè)培訓(xùn)師
職場(chǎng)行為研究專家
專注于職業(yè)素養(yǎng)提升
中國(guó)講師網(wǎng)品牌講師
致力于將個(gè)人禮儀修養(yǎng)與員工職業(yè)發(fā)展有效結(jié)合
致力于通過提升商務(wù)人士的個(gè)人修養(yǎng)推動(dòng)組織績(jī)效的發(fā)展
曾就職于國(guó)內(nèi)著名人力資源咨詢公司（華夏基石管理咨詢集團(tuán)）
某著名人力資源門戶網(wǎng)站
先后擔(dān)任大客戶經(jīng)理、部門經(jīng)理、獨(dú)立顧問等職務(wù)。
 
授課優(yōu)勢(shì)：
曹燕欣老師擁有十三年的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷， 對(duì)職業(yè)人的職業(yè)發(fā)展有著透徹深刻的認(rèn)知，所講商務(wù)禮儀、職業(yè)素養(yǎng)提升課程全部結(jié)合職場(chǎng)人士的實(shí)際需求設(shè)計(jì)案例真實(shí)，方法實(shí)用，能幫助企業(yè)有效的將個(gè)人的禮儀修養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展、組織結(jié)合到一起。為個(gè)人和企業(yè)創(chuàng)造實(shí)際的價(jià)值。
 
課程特色：
燕欣老師的禮儀培訓(xùn)不作空范的理念宣揚(yáng)，不追求短期的表象主義。
燕欣老師結(jié)合自己十三年的職場(chǎng)經(jīng)歷，提出“內(nèi)修心，外修形，內(nèi)外雙修，方為禮儀”的獨(dú)家理念。通過問題導(dǎo)向的輔導(dǎo)，向內(nèi)，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深刻的自我認(rèn)知，向外，帶領(lǐng)學(xué)員探索學(xué)習(xí)禮儀的真正意義。通過內(nèi)在與外在的碰撞，讓學(xué)員完成從傳統(tǒng)的為公司學(xué)習(xí)禮儀動(dòng)作到我要提升個(gè)人禮儀修養(yǎng)，成為更受尊敬的人的轉(zhuǎn)變。

授課形式：
傳統(tǒng)：視頻、案例、小組討論，輔導(dǎo)、咨詢、
獨(dú)特：探討與碰撞，開放式交流與對(duì)話，教與學(xué)平等理念。