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家族企業(yè)如何做大做強(qiáng)

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家族企業(yè)如何做大做強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
張金洋
張金洋
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:1-2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

幫你重建成功企業(yè)家的商業(yè)思維
實(shí)現(xiàn)多條腿走路,實(shí)現(xiàn)企業(yè)家從創(chuàng)業(yè)家到投資家的跨越轉(zhuǎn)型
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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

培訓(xùn)對象:企業(yè)董事長,總經(jīng)理,股東,部門經(jīng)理等高管

課程大綱:

第一章  重視穩(wěn)定的長期利益
 
 一、奉行永續(xù)經(jīng)營的原則
 二、注重長期利益
 三、追求穩(wěn)定的長期發(fā)展與業(yè)績
 四、對家族企業(yè)的絕對控制 
 五、給家族企業(yè)嫁接現(xiàn)代企業(yè)制度
 六、家庭關(guān)懷特質(zhì)融入現(xiàn)代企業(yè)管理中
 七、投資多元化
 八、積極把家族企業(yè)社會(huì)化
 
第二章  迎接傳承的挑戰(zhàn) 
第三章 家族治理與股權(quán)設(shè)計(jì)
 
 一、家族企業(yè)價(jià)值為何在繼承中蒸發(fā)六成
 二、拆解企業(yè)長青密碼:特殊資產(chǎn)
 三、廣廈控股:路障重重的企業(yè)傳承
 四、尋找永續(xù)經(jīng)營的治理模式
 五、企業(yè)家早作退出準(zhǔn)備,好于“永不言退”
 六、交棒的科學(xué):如何預(yù)測企業(yè)傳承模式 
 一、籌謀家族治理,避免同室操戈
 二、家族憲法:治家傳業(yè)的根本法
 三、企業(yè)永續(xù)經(jīng)營,如何設(shè)計(jì)股權(quán)
 四、應(yīng)否上市:企業(yè)家的艱難決定
 五、家族信托,并非完美的股權(quán)設(shè)計(jì)
 六、普利茲克家族:家族信托之殤
 
第四章  無形資產(chǎn)的傳承 
第五章 經(jīng)理人與公司治理
 
 一、百年老店的挑戰(zhàn):無形價(jià)值觀如何傳承
 二、王永慶:有形與無形財(cái)富的傳承
 三、山寨之后,民企創(chuàng)新的制度性安排
 四、從LVMH的奢侈品名牌兼并整合戰(zhàn)略看
 五、始家族的功成身退
 六、紅豆傳承:一場品牌接力跑
 七、浙江龍盛傳承:技術(shù)型接班人后來居上 
 一、家族繼承人與職業(yè)經(jīng)理人的兩難選擇
 二、民營企業(yè)如何激勵(lì)經(jīng)理人
 三、民營企業(yè)如何設(shè)置董事會(huì)
 四、中國民企如何陽光化生存
 五、多元化:失敗的公式VS成功的原則
 
第六章  接班問題比非家族企業(yè)更加簡化
 
 一、及早地選拔和培養(yǎng)接班人
 二、選擇科學(xué)合理的接班培養(yǎng)模式
 三、對接班人進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)和幫扶
 四、讓接班人系統(tǒng)地接受現(xiàn)代管理知識的教育 
 五、盡可能讓接班人從一線工作干起
 六、讓接班人接受屢次實(shí)戰(zhàn)的洗禮
 七、將接班制度化
 八、建立科學(xué)合理的交接班協(xié)調(diào)機(jī)制 


講師 張金洋 介紹

    張金洋,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀培訓(xùn)講師,知名講師,實(shí)戰(zhàn)派營銷管理專家;企業(yè)成長教練;東方名家特聘專家;暢銷書作家,著有《大雁精神》等12本暢銷書;2006年全國十大女性講師;武漢大學(xué)EMBA客座教授。被譽(yù)為中國培訓(xùn)界十大新坐標(biāo)人物,中國培訓(xùn)界新一代領(lǐng)軍人物。
 
    她以“傳播智慧、解決難題、幫助企業(yè)蛻變”為終極使命。最擅長以幽默風(fēng)趣又發(fā)人深思語言來切中要害,是最受歡迎的講師。她的思想融會(huì)貫通、直指人心,并完成了從知識體到能量體的巨大超越,她的課程開啟心智,被人們評價(jià)為不可不上的必修課!

 
授課風(fēng)格
    擅長高端管理及實(shí)戰(zhàn)類課程,激情灑脫,風(fēng)趣幽默,將中國幾千年古文化與國內(nèi)外企業(yè)管理經(jīng)典案例相結(jié)合,研發(fā)出一系列理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的團(tuán)隊(duì)管理課程。課程以趣味性、實(shí)用性、實(shí)效性著稱。課程包括:理論體系、案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論。

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