企業(yè)文化與執(zhí)行力提升訓練營

【課程大綱】 ：
 （領導開訓:強調學習的意義和紀律） 
導言、關于學習的效率及學習方法分析 
頭腦風暴：您碰到哪些關于執(zhí)行力、企業(yè)文化的難題？  每人提出自己所遇到的難題， 老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、演練。
前言：什么是執(zhí)行力——
一、執(zhí)行力——快、準、狠的完成任務的藝術
二、沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力
三、行動出結果
四、執(zhí)行力的特征
（一）、系統(tǒng)性
（二）、全員性
（三）、操作性
（四）、堅韌性
 
案例分析：亮劍的執(zhí)行力精神
 
五、系統(tǒng)宏觀歸納執(zhí)行力的問題與方法
（一）三點總結：
1、高層：戰(zhàn)略不清是執(zhí)行不力的源頭
2、中層：角色錯位成了執(zhí)行的腸梗塞
3、基層：態(tài)度不好導致執(zhí)行無法落實
 
（二）三管齊下打造系統(tǒng)執(zhí)行力
1、高層領導：戰(zhàn)略明確、步驟清晰
2、中層主管：轉換角色、激活團隊
3、基層人員：增加動力，減少阻力 
 
第一章、執(zhí)行力不佳的原因分析（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）
 
一、執(zhí)行力的重要性
（一）、混沌環(huán)境需要執(zhí)行力破解
（二）、二分策略 八分執(zhí)行
（三）、大多數(shù)企業(yè)失敗在缺乏執(zhí)行
（四）、執(zhí)行就是把領導的思想轉化為行動
（五）、高層的理念、中層的技巧、基層的習慣——贏在基層的執(zhí)行
 
三、執(zhí)行力不佳的原因分析
（一）、員工不知道干什么
（二）、員工不知道怎么干
（三）、心態(tài)方面：敬業(yè)精神不佳；團隊意識不強
（四）、工作作風不嚴謹，缺少目標管理技巧及自我管理技巧
（五）、溝通不暢
（六）、層級不清
（七）、多頭指揮
（八）、分工不明
（九）、職責不清
（十）、利益不公
（十一）、團隊配合技巧不高
 
三、 組織執(zhí)行力8個誤區(qū)
（一）戰(zhàn)略是管理者的事，執(zhí)行是員工的事；
（二）用人不疑、疑人不用；
（三）學謀略多，學規(guī)則少；
（四）管理制度變來變去，朝令夕改；
（五）制度變形，熟人環(huán)境沒有規(guī)則；
（六）管理者沒有常抓不懈；
（七）差不多就行；
（八）策略與制度本身不具有執(zhí)行性。
 
 
短片觀看及案例分析：某電力公司 ：團隊配合營銷正反案例
中國南方電網(wǎng) ：團隊配合營銷的正反面案例分析
某電力公司中層執(zhí)行力不佳案例
示范教導、模擬演練
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
 
 
第二章、提高團隊執(zhí)行力的技巧（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）
 
一、執(zhí)行力提升的十大步驟
(一)、制定戰(zhàn)略規(guī)劃---解決企業(yè)發(fā)展方向迷茫，向心力不足問題 　　
(二)、設計組織結構---解決崗位不清，分工不明的問題 　　
(三)、編制崗位說明---解決職責不明，考核無據(jù)的問題 　　
(四)、梳理管理流程---解決部門各自為政，不相配合的問題 　　
(五)、制定目標體系---解決效率不高，工作被動的問題 　　
(六)、考核員工績效---解決工作無結果，分配不公平問題 　　
(七)、設計薪酬激勵---解決工資大鍋飯，工作不積極問題 　　
(八)、建設文化制度---解決企業(yè)無章可循，無法可依的問題 　　
(九)、打造人才梯隊---解決人員素質不高，能力不足的問題 　　
(十)、管控措施到位---解決執(zhí)行不力，推委扯皮的問題
 
二、鑄造執(zhí)行力的3個要素
（一）、 要素一：結果導向（員工靠結果生存、企業(yè)只為結果買單）
　1、員工和企業(yè)是什么關系？
　2、執(zhí)行是“我做了嗎”？
　3、做任務是陷阱、做結果是餡餅
　4、做結果三思：結果是誰要的？結果要有什么？結果有什么用？
　5、九段秘書測試：請問你是幾段？結果值多少錢？
　6、如何獲得最佳的結果？結果思維、底線原則、外包理念
 
（二）、 要素二：責任邏輯（鎖定責任，收獲結果）
　1、理由源于責任是否鎖定
　2、陷阱一：“請示”工作與推脫責任
　3、陷阱二：“人多力量大”與推脫責任機會
　4、領導只為結果買單、員工為結果而戰(zhàn)
　5、4個步驟：結果定義、一對一的責任、跟蹤檢查、結果考核
 
（三）、 要素三：6大執(zhí)行法則
　1、服從法則：以服從為天職
　2、目標法則：盯準一只野兔
　3、冠軍法則：做自己擅長的，上帝助你成功
　4、速度法則：先開槍再瞄準
　5、團隊法則：利他就是利已
　6、裸奔法則：沒有退路就是出路
 
三、提升執(zhí)行力的人員流程設計技巧
（一）、挑選能執(zhí)行的人
（二）、根據(jù)崗位，確定職責
（三）、從大處著眼
（四）、適應未來的執(zhí)行需要
（五）、重用才能出眾者
（六）、實行淘汰制度
（七）、留住人才，比招聘更重要
（八）、幫助員工成長
（九）、創(chuàng)造有吸引力的工作環(huán)境
 
四、提高自我的執(zhí)行心理素質
（一）、不要被推著走，要主動走
（二）、舍我其誰的責任心
（三）、新敬業(yè)精神與績效思維
（四）、專注于目標的定力
（五）、貫徹到底的堅定意志
（六）、高效執(zhí)行，拒絕借口
（七）、執(zhí)行與服從是責任和使命
 
五、打造高效執(zhí)行力
（一）、執(zhí)行的基礎——愛崗敬業(yè)、忠于職位
（二）、執(zhí)行力來自完善的工作計劃
（三）、執(zhí)行力來自有效的目標管理
（四）、執(zhí)行力來自良好的時間管理
（五）、執(zhí)行力來自有效的工作總結與回報
（六）執(zhí)行的8字方針：
認真第一，聰明第二
 
（七）、執(zhí)行的24字戰(zhàn)略：
1、決心第一、成敗第二
2、速度第一，完美第二
3、結果第一，理由第二
（八）、執(zhí)行的16字原則：
1、結果提前
2、自我退后
3、鎖定目標
4、簡單重復
 
六、營造“有執(zhí)行力”的企業(yè)文化
（一）、培養(yǎng)員工的信念
（二）、我們生活在一個什么樣的時代？
（三）、培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神
（四）、用企業(yè)的理念影響每一個員工
（五）、鼓勵員工不斷學習
（六）、文化管理是最高境界
（七）、讓文化潛移默化到每一個員工
（八）、構建適合自己特點的執(zhí)行文化
（九）、提高員工的競爭意識
（十）、速度致勝
（十一）、注重溝通
（十二）、關注細節(jié)
（十三）、責任感
（十四）、堅持
（十五）、團隊精神
 
七、如何提高團隊執(zhí)行力與凝聚力
（一）、為員工提供深造的機會
（二）、聽取員工的見解
（三）、鼓勵員工的創(chuàng)造力
（四）、團隊分工與合作
（五）、明正思想，提高領導能力
（六）、充分發(fā)揮領導的溝通和協(xié)調作用
（七）、充分發(fā)揮領導的激勵作用
（八）、靈活授權及時決策
（九）、加強銷售員的培訓
 
八、提高團隊成員的歸屬感
（一）、團隊是一個“家”
（二）、沒有完美的個人，只有完美的團隊
（三）、融入團隊生活
（四）、團隊第一,個人第二
（五）、尊重關愛團隊每位成員
 
短片觀看及案例分析：中國華電：員工執(zhí)行力的案例分析
                    中國大唐集團：企業(yè)執(zhí)行力的正反面案例分析
示范指導、模擬演練：授權與監(jiān)督
就學員提出的難題進行分析、討論、講解、模擬演練
 
第三章、如何塑造企業(yè)文化（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）
一、什么叫“企業(yè)文化”？
（一）、人的屬性是什么？
  
案例互動：為什么人分男女，而動物分雌雄？
 
(二)、只有人類才有文化
1、文化的屬性是什么？
2、如何區(qū)別強勢文化、弱勢文化、垃圾文化
3、企業(yè)需要什么樣的“文化”？
4、為什么叫“一家”企業(yè)，而不是一個？
5、文化的基礎是什么？
從家庭倫理—社會倫理—企業(yè)倫理
倫理+價值取向=道德取向
 
案例互動：為什么是：修身、齊家、治國、平天下
      
二、如何建立“企業(yè)文化”？
（一）、企業(yè)如何建立倫理？
（二）、企業(yè)如何根植價值觀？
（三）、價值觀體現(xiàn)在什么地方？
 
現(xiàn)場互動：請問您找對象，組建家庭有價值取向嗎？
 
現(xiàn)場互動：請?zhí)崛∑髽I(yè)的道德取向
 
（四）、這種道德取向從哪些方面表現(xiàn)出來？
1、工作觀
2、行為導向
3、公司形象、品牌形象、服務形象
4、客戶觀念
5、制度與流程
6、執(zhí)行力度
7、素質要求
8、標準與規(guī)范
       
互動：你是如何快速判斷一個陌生人的出生地？
 
三、企業(yè)文化如何沉淀？
       
互動：什么是品味人生？什么是享受人生？
（一）、企業(yè)文化的形成從規(guī)范開始，在規(guī)范結束。
（二）、標準建立在什么基礎之上？
（三）、什么叫“修身立命”？
（四）、企業(yè)如何達成“共識”
（五）、企業(yè)文化如何體現(xiàn)在組織結構上
（六）、企業(yè)文化的沉淀應如何調整企業(yè)的“機制”
1、權利機制
2、約束機制
3、控制機制
4、激勵機制
    
這些機制如何轉化成可執(zhí)行的制度？
 
現(xiàn)場互動：你是不是一個有教養(yǎng)的人？你的教養(yǎng)體現(xiàn)在什么地方？
 
四、企業(yè)文化塑造的常見誤區(qū)
（一）、口號文化——大躍進
（二）、面子文化——房地產(chǎn)
（三）、表象文化——孔乙己
（四）、抄襲文化——東施
（五）、偶像文化——粉絲
（六）、東拼西湊的企業(yè)文化——大雜燴
（七）、心血來潮的企業(yè)文化——洗桑拿
（八）、好高騖遠的企業(yè)文化——白日夢
 
課程結束：
 
一、 重點知識回顧
二、互動：問與答
三、學員：學習總結與行動計劃
四、企業(yè)領導：頒獎
五、企業(yè)領導：總結發(fā)言
六、合影：集體合影
 
【課程特色】 ：
1、激情洋溢
2、互動性強
3、案例豐富
4、貼近實際
5、深入淺出
6、邏輯性強
7、解決難題
8、賞識培訓
 
【授課形式】：
1、課堂講述
2、案例分析
3、腦力激蕩
4、情景演練
5、短片播放
6、圖片展示

華為管理模式資深研究者、國家注冊高級經(jīng)營師、高級企業(yè)培訓師、經(jīng)濟師、工商管理碩士、企業(yè)執(zhí)行力專家，中國管理科學研究院特約研究員、廣州慧宇咨詢服務有限公司首席講師、杭州威名企業(yè)管理顧問公司、南寧新伯樂人力資源顧問公司特約講師、廣州一言九鼎顧問公司特約講師、總顧問。 因為專注，所有專業(yè)，十多年來，樊老師一直致力于企業(yè)執(zhí)行力的研究，在如何提升員工執(zhí)行力方面有很深的造詣，從戰(zhàn)略→流程→制度→獎懲；能夠做到實戰(zhàn)、實用、實效，為企業(yè)提供內訓、診斷、顧問一站式的培訓服務。其顧問時間為一年，從五階段來進行：強化訓練階段→跟蹤檢查階段→提高完善階段→鞏固發(fā)展階段→總結修正階段。 2001年從事銷售工作，超強的營銷執(zhí)行能力，在武漢紅桃k直到2002年年底總業(yè)績突破3000萬； 2003年任東莞美吉電器公司營銷總監(jiān)，帶領公司團隊使公司的業(yè)績發(fā)展成倍增長 2005年任東莞美吉電器公司總經(jīng)理，使公司的銷售業(yè)績突破2.5億。 2006年開始從事企業(yè)培訓工作，6年的培訓經(jīng)驗； 歷任外企、港資企業(yè)、上市公司企業(yè)顧問,曾應用執(zhí)行力營銷的理念在上市公司工作期間所帶領的團隊長期占據(jù)業(yè)績第一名，獲得無數(shù)榮譽稱號；針對房地產(chǎn)、通信、快消、餐飲、銀行、旅游、電力、服裝、等營銷行業(yè)有6年的培訓經(jīng)驗；培訓課程數(shù)百場，培訓學員數(shù)萬人；合作過的機構、益策-商戰(zhàn)名家、南方人才市場、銳旗人才市場、廣東省職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會、廣州現(xiàn)代企業(yè)管理協(xié)會、珠三角企業(yè)文化協(xié)會。華南理工、廣東商學院、廣東教育學院、廣東技術學院、廣州大學等數(shù)十所大學客座講師。雄厚的營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗和經(jīng)營管理經(jīng)驗；幫助了泛珠三角五十余家企業(yè)進行內部管理及團隊執(zhí)行力打造方面的相關策劃、咨詢與培訓。