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中國式情境領(lǐng)導(dǎo)

內(nèi)訓(xùn)講師:李佳眉 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
中國式情境領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
李佳眉
李佳眉
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 人力資源 職業(yè)素養(yǎng) )

內(nèi)訓(xùn)時長:1-2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

確保目標(biāo)實現(xiàn)和任務(wù)完成的關(guān)鍵方法
確定雇員能力和意愿水平的診斷技巧
有意識地選擇適合某個情境的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的能力
有效影響雇員行為的溝通技巧和通用語言
客觀地處理績效問題的有效方法
加速人才的開發(fā)和保持
增加對差異的尊重


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
前言:未來的領(lǐng)導(dǎo)者
模塊一:領(lǐng)導(dǎo)過程與業(yè)績
本課程以什么是領(lǐng)導(dǎo)為切入點:“領(lǐng)導(dǎo)就是努力對外界產(chǎn)生影響,有效的領(lǐng)導(dǎo)就是使自己的行為符合個人或組織的需要。”領(lǐng)導(dǎo)的三大要素是:診斷、適應(yīng)和溝通。在任何一種情境中都能夠準(zhǔn)確地確定任務(wù)是成為一個高效的領(lǐng)導(dǎo)者要經(jīng)歷的第一步。搭建工作平臺可以提前將任務(wù)計劃、分解和制定出考核標(biāo)準(zhǔn)。
實施影響力的過程
探究組織中管理與領(lǐng)導(dǎo)的背景
對管理和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定義并就他們的區(qū)別進(jìn)行討論
解釋領(lǐng)導(dǎo)力的概念,分析它對績效表現(xiàn)的重要影響
收集數(shù)據(jù),以確定您對自己領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的認(rèn)知
從技術(shù)人員走向領(lǐng)導(dǎo)的過程
確定真正的工作任務(wù)
了解職位、職務(wù)和職責(zé)之間的區(qū)別
影響力產(chǎn)生的過程 
確認(rèn)真正的任務(wù)―――如何分解職能,目標(biāo)與活動。 
 
模塊二:員工績效的評估標(biāo)準(zhǔn)(如何診斷員工完成任務(wù)的狀態(tài))
員工在接受或負(fù)責(zé)某具體任務(wù)時表現(xiàn)出不同的能力和意愿程度來,我們稱之為準(zhǔn)備度。本模塊將通過案例討論,視頻觀摩以及小組討論,教給學(xué)員如何去診斷員工完成任務(wù)的準(zhǔn)備度,以及快速根據(jù)員工的表現(xiàn)特征去確定準(zhǔn)備度水平。
 追隨者準(zhǔn)備度
明確并理解關(guān)于能力的特征
明確并理解關(guān)于意愿的特征
深刻理解準(zhǔn)備度是動態(tài)的
理解能力和意愿之間的相互作用
追隨者準(zhǔn)備度水平
員工準(zhǔn)備度層次 
員工準(zhǔn)備度表征  
員工準(zhǔn)備度的測評與判斷 
 
模塊三:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(領(lǐng)導(dǎo)行為,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及其有效性)
重點是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的兩個重要因素:任務(wù)與關(guān)系行為。情境領(lǐng)導(dǎo)模式可以以圖解的方式清晰地對這些風(fēng)格和行為進(jìn)行區(qū)分。學(xué)習(xí)者可以通過觀看各種各樣的錄像或DVD來培養(yǎng)自己對追隨者完成一項任務(wù)的能力、意愿程度和自信心進(jìn)行識別的能力。這樣,領(lǐng)導(dǎo)者就能夠調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,使之成為最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式,以避免失敗和誤導(dǎo)的發(fā)生。通過領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的測評和反饋,會幫助學(xué)習(xí)者理解自己的主要領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以及傾向?qū)嵤┑母鞣N行為,從而結(jié)合自己的實際情況做出改進(jìn)。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
對“工作行為”和“關(guān)系行為”進(jìn)行解釋
給出高工作、低工作和高關(guān)系、低關(guān)系的詳細(xì)指南
情境領(lǐng)導(dǎo)模型
討論并操作情境領(lǐng)導(dǎo)模型
了解在不同情境下哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最有效
建立根據(jù)追隨者狀態(tài)實施不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的能力
了解在不同情境下最可能發(fā)生的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
理解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與追隨者狀態(tài)配合不當(dāng)產(chǎn)生的短期和長期影響
反饋評估
了解您個人的主導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的意義
評估構(gòu)成個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格全貌的主要領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
了解風(fēng)格全貌的優(yōu)勢和有待改善的方面
識別可提高和發(fā)展的空間

【課程呈現(xiàn)】 30%理論+30案例+30練習(xí)+10%總結(jié)

講師 李佳眉 介紹
  中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師;著名的實戰(zhàn)派人力資源專家、終生領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院高級講師,資深領(lǐng)導(dǎo)力教練、清華大學(xué)總裁班,北京大學(xué)總裁班特聘講師、中國人民大學(xué)EMBA特聘講師、北京交通大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、山東、財經(jīng)大學(xué)、成都理工大學(xué)等總裁班特聘講師、外企服務(wù)公司(FESCO)特聘高級人力資源講師、中國人力資源中心特聘講師、美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(ACTTP)企業(yè)高級培訓(xùn)師。

工作經(jīng)歷
  李佳眉老師是我國著名的實戰(zhàn)派人力資源專家,是目前國內(nèi)研究任職資格管理體系的人力資源管理專家之一,也是國內(nèi)研究、構(gòu)建中國企業(yè)人力資源管理模式的專家之一,李老師具備多年成功的企業(yè)人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,深諳中國企業(yè)人力資源管理的特點,對中國企業(yè)人力資源管理的模式有獨到的見解。在企業(yè)工作期間,李老師將在企業(yè)的管理實踐與中國企業(yè)人力資源管理的模式進(jìn)行了完美的結(jié)合,她敢于創(chuàng)新、勇于探索、積極實踐、見解獨到,因而獲得了人力資源管理上的巨大成功。

  李老師曾服務(wù)于IT行業(yè)、教育行業(yè)、以及外企行業(yè),對不同的企業(yè)的文化、人力資源的特征及工作風(fēng)格感同深受并有深刻的感悟,特別對知識型企業(yè)的特點和風(fēng)格有深入的研究和理解。她睿智的將西方企業(yè)成功的人力資源管理經(jīng)驗有選擇的融入中國企業(yè)的人力資源管理實踐中,在豐富自身成功經(jīng)驗同時也總結(jié)了珍貴的教學(xué)經(jīng)驗。

  李老師擔(dān)任多家500強(qiáng)企業(yè)及知名企業(yè)的管理咨詢顧問,提供過卓有成效的專業(yè)培訓(xùn)與管理咨詢。每年在多家著名公司、知名學(xué)府成功實施過上百場公開課及內(nèi)訓(xùn)課程,受訓(xùn)學(xué)員近萬人,深受學(xué)員的歡迎和喜愛,也得到大批知名企業(yè)和著名企業(yè)家的高度認(rèn)可。
 
擅長領(lǐng)域  李老師致力于國內(nèi)前沿的任職資格管理體系構(gòu)建、戰(zhàn)略性人力資源管理體系構(gòu)建等方面的研究,精通中西方現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù),培訓(xùn)風(fēng)格熱情,互動性強(qiáng),培訓(xùn)內(nèi)容具有哲學(xué)的穿透力,又極具操作性,不僅為學(xué)員提供知識,更為學(xué)員提供創(chuàng)新型的解決問題的方法和思路,達(dá)到“知行合一”、“學(xué)以致用”。
  李老師是致力中國式企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè),任職資格體系建設(shè)、工作分析、績效管理、系統(tǒng)培訓(xùn)方案設(shè)計,薪資設(shè)計、人事診斷等方面,具有許多創(chuàng)新性的成就,其咨詢方案有深厚的理論功底依托,又有極強(qiáng)的操作性,能根據(jù)企業(yè)不同發(fā)展階段提供吻合企業(yè)個性的培訓(xùn)咨詢服務(wù)。
  李老師是潛心研究中國式情景領(lǐng)導(dǎo)模式的組織行為學(xué)專家之一,她將西方領(lǐng)導(dǎo)力的模式進(jìn)行中國本土化領(lǐng)導(dǎo)模式的改進(jìn),并結(jié)合中國企業(yè)的文化特點、中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式、行為特征進(jìn)行了適合中國化、本土化的課程設(shè)計,主要特點:講授方式中國式、案例呈現(xiàn)中國式。中國式情景領(lǐng)導(dǎo)模式將更適合中國企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,真正意義上幫助中國企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者運籌帷幄之中,決勝千里之外。中國式情景領(lǐng)導(dǎo)模式將為您呈現(xiàn)一幅中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的饕餮盛宴!

授課風(fēng)格
  李老師豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,深厚的知識底蘊,深諳中國古圣先賢的管理思想,李老師知性、清雅、親和中滲透著睿智,塑造出她獨特的授課風(fēng)格,令學(xué)員過而難忘。

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