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提升中高層領(lǐng)導(dǎo)力

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提升中高層領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)基本信息:
魏君
魏君
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 思維創(chuàng)新 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

改善現(xiàn)有粗放式管理的狀況
幫助學(xué)員進行正確的角色定位
提高學(xué)員的換位思考能力
幫助學(xué)員掌握一定的心理分析能力
幫助學(xué)員掌握一定的溝通技巧與輔導(dǎo)技巧


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
眾所周知,社會在日新月異地發(fā)展,我們的生活環(huán)境和工作環(huán)境在不斷地變遷,我們自身在生理上和心理上也不斷地變化。為了要過更美好的生活,完成更充實的生命,這就要求個體在成長過程中不斷地發(fā)展自己,去適應(yīng)這些新的環(huán)境,并有能力去應(yīng)對這些改變。但人有一種的傾向:“以不變應(yīng)萬變”,換句話說,就是:重復(fù)過去的模式,要求不同的結(jié)果。這樣一來,因為缺乏新的、現(xiàn)實的、有效的方法和行為,我們必定會遇到危機、麻煩、疑惑或困擾,這也意味著生活和工作中犯錯是自然和平常的事,但作為領(lǐng)導(dǎo)者犯錯成本高、代價大。為了減少領(lǐng)導(dǎo)者犯錯機會,降低領(lǐng)導(dǎo)者犯錯的成本,優(yōu)秀的企業(yè)會創(chuàng)造機會,讓自己的管理人員參加這樣的成長課程,對企事業(yè)目標(biāo)而言,這將事半功倍。
個體在生活和工作中犯錯的原因主要是對自己、他人以及環(huán)境的關(guān)系了解不正確,從而產(chǎn)生了對自己、他人或環(huán)境的不恰當(dāng)期待,也因此產(chǎn)生了不健康的情緒,造成挫折、失敗或阻礙。要成長,讀書或聽講座的知識學(xué)習(xí)是不夠的,因為知識只是改變的開始。成長需要通過互動練習(xí)、角色扮演或演練親自去體會和經(jīng)驗才能做到,因為經(jīng)驗使改變發(fā)生。在團體中成員互動是比較真實、有效的學(xué)習(xí)。團體是一個小社會,它能比較真實的模擬生活和工作場景,在一個較安全、親密的氣氛中,由資深的導(dǎo)師帶領(lǐng),運用團體動力、相互回饋的方式,幫助個體探索自己、了解自己和他人,從而促進個體的成長。
本培訓(xùn)專為企事業(yè)管理精英的成長而設(shè)計。它運用“一段時間”和“一個空間”,讓我們?nèi)褙炞⒂谧约簝?nèi)在,引導(dǎo)學(xué)員思考、比較、澄清、發(fā)現(xiàn),使學(xué)員對自己以及自己與環(huán)境的關(guān)系得到一個比較正確、客觀的了解。有了這種了解,學(xué)員才能針對新的情況,建立有效的計劃,采取措施和行動,改變態(tài)度和行為,真正地解決問題,實現(xiàn)自己和企業(yè)的目標(biāo)。

培訓(xùn)目標(biāo)
  1. 改善現(xiàn)有粗放式管理的狀況
  2. 幫助學(xué)員進行正確的角色定位
  3. 提高學(xué)員的換位思考能力
  4. 幫助學(xué)員掌握一定的心理分析能力
  5. 幫助學(xué)員掌握一定的溝通技巧與輔導(dǎo)技巧
培訓(xùn)特色
  1. 激趣、啟思、導(dǎo)疑,從心理學(xué)的角度幫助學(xué)員由內(nèi)而外的改變和提高;
  2. 高度的互動性與參與性,通過小組討論,學(xué)員能夠把所學(xué)知識和技能直接應(yīng)用于職

場的現(xiàn)實問題,把知識直接轉(zhuǎn)變成經(jīng)驗。
  1. 培訓(xùn)課程
為期兩天,涵蓋探索了解自我、掌控自我、探討權(quán)力和影響力、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)模式,調(diào)整心態(tài)、掌握人際技能、目標(biāo)管理以及探討解決問題新思路等內(nèi)容。
時間 單元 主題 內(nèi)容
第一天上午 第一 探索自己,連接內(nèi)在資源和優(yōu)勢 活動目的:人往往會高估自己,也會低估自己,這兩者都會成為自己前進的阻礙。本主題設(shè)計在于通過活動促進自己客觀地認識自己、了解自己,為自己的人生定位,只有這樣我們的力量才能有方向。
  • 建立關(guān)系
  • 探索自己,連接內(nèi)在資源和優(yōu)勢
第二 人生的重要概念——自我界線 活動目的:人都知道自我,但很少有人能把自我說清楚,這樣以來很容易處于混亂、被動和痛苦的狀態(tài)。本主題給出人生重要的概念“自我界線”,探討人自己對什么擁有主權(quán)、對什么負有責(zé)任,幫助你做自己真正的主人。
  • 了解我對自己什么擁有主權(quán)和責(zé)任
  • 我的地盤我做主,為自己負起責(zé)任
  • 討論與問題解答
第一天下午 第三 探討權(quán)力和影響力、領(lǐng)導(dǎo)人特質(zhì) 活動目的:我們沒辦法“管理”人,我們只能“管理”貨品、支票、資源、甚至是我們自己。但我們沒辦法“管理”其他人。我們只能“管理”東西,人只能“領(lǐng)導(dǎo)”。本主題設(shè)計旨在探討領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)利、威信的含義,以及領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)包括哪些要素。
  • 探討領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)
  • 探討權(quán)力與影響力
第四 探討兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)模式 活動目的:領(lǐng)導(dǎo)人的職責(zé)就是要找到并滿足屬下的基本需求。本主題設(shè)計旨在探討如何了解員工的需求?如何滿足員工的需求?探討兩種領(lǐng)導(dǎo)方式的不同,以及愛與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。
  • 服從式領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)式領(lǐng)導(dǎo)
  • 領(lǐng)導(dǎo)模式圖
  • 愛與領(lǐng)導(dǎo)
第二天上午 第五 掌握換位思考和了解他人技能
  • 掌握換位思考的技能——同理心
  • 如何了解他人和他人的需要
  • 探討滿足他人的需要的機制
第六 掌握人際關(guān)系技能,構(gòu)建和諧團隊
 
活動目的:人們很注重理論和方法的學(xué)習(xí),卻很少注重技能的訓(xùn)練,面對沖突仍然蒼白無力。
本主題設(shè)計了解促進人際關(guān)系的基本技巧和訓(xùn)練方法,探討沖突的類型,掌握解決沖突的基本技巧和思路,掌握促進組織和諧的技巧與方法。
  • 促進人際關(guān)系和諧的基本功
  • 探討沖突的類型
  • 解決沖突的基本技巧
  • 完整信息與互動要素
  • 地圖與心理地位
  • 經(jīng)驗的六個層次
    • 組織和諧的互動技巧——天氣報告
第二天下午 第七 探討目標(biāo)管理,提高工作效率 活動目的:99%的愿望和想法都扼殺在搖籃中,原因多半是目標(biāo)和方法的問題。本主題設(shè)計探討制定有效合理的目標(biāo)和方法的策略,練習(xí)制定促進自己改變和成長的合約,幫助自己成為成功的人。
  • 建立合理目標(biāo)和策略
  • 制定實現(xiàn)目標(biāo)的具體方案
  • 如何審核目標(biāo)和方法
    • 練習(xí):改變的合約
第八 解決問題新思路,提升領(lǐng)導(dǎo)力 活動目的:人會重復(fù)過去無效的模式,卻要不同的結(jié)果。本主題了解人的內(nèi)心需要,探討解決問題的新思路,了解一些后現(xiàn)代的新思潮,為你開啟心智、拓展心靈空間、增強心理力量,滿足自己的需要,活出人生的意義和使命感。
  • 解決問題新思路
    • 輕分析重解決問題的方法
    • 重新界定問題
    • 尋找例外(成功的案例)
    • 用數(shù)字評估目標(biāo)和問題
    • 審視假定,開啟心智空間
    • 結(jié)構(gòu)時間
    • 示弱
  • 探討人的內(nèi)心需要——安撫,學(xué)會激勵
說明:本培訓(xùn)以體驗式活動為主,理論講解為輔。上述結(jié)構(gòu)是團體活動方向的指引,而非執(zhí)行標(biāo)準,這意味著活動具體內(nèi)容和具體時間會根據(jù)團體成員的具體情況、現(xiàn)場互動情況有所調(diào)整。

講師 魏君 介紹
北大、清華商學(xué)院特邀心理專家、盛智能科技(青島)培訓(xùn)學(xué)校常務(wù)理事、為盛(青島)心理研究所所長、心理督導(dǎo)、中科院海洋所研究生部心理健康顧問、秦皇島市心理咨詢師協(xié)會高級心理督導(dǎo)、創(chuàng)建 “資源取向的咨詢思想”和“敘事沙盤治療”;國際PREP(預(yù)防及關(guān)系促進計劃)認證導(dǎo)師,中國PREP項目創(chuàng)始人。組織研發(fā)了“敘事沙盤心靈拓展”、“PREP系列關(guān)系促進計劃”、“優(yōu)佳兒童青少年情商訓(xùn)練”、“企業(yè)精英成長訓(xùn)練”等系列“咨詢式培訓(xùn)”課程。研發(fā)了“八周網(wǎng)絡(luò)咨詢服務(wù)方案”和“領(lǐng)導(dǎo)人的管理咨詢”等獨特的心理咨詢服務(wù)項目。具有國企、合資、私企20余年工作經(jīng)歷,具有10年企業(yè)管理咨詢工作經(jīng)驗?,F(xiàn)擁有1500多個小時的團體及培訓(xùn)工作經(jīng)驗、3000多個小時的個案工作經(jīng)驗。 近年研究課題:高層影響力、中層領(lǐng)導(dǎo)力、員工職業(yè)動力、人際溝通能力和壓力應(yīng)對策略等。

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