領(lǐng)導(dǎo)力
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打造強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)力
打造強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)基本信息:
李新章
(擅長:企業(yè)戰(zhàn)略 商業(yè)模式 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) )內(nèi)訓(xùn)時長:2-3天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn),開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力;提高確定下屬能力和意愿水平的診斷技巧;提高某個情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用能力;提高塑造企業(yè)愿景、企業(yè)戰(zhàn)略的能力;掌握構(gòu)建核心團(tuán)隊的方法;掌握有效影響員工行為的授權(quán)、溝通技巧和激勵能力;增加對人與人之間差異的了解和尊重;加速員工的培養(yǎng)和加強(qiáng)企業(yè)的知識管理能力;培養(yǎng)和打造強(qiáng)勢企業(yè)文化;主動適應(yīng)市場宏觀環(huán)境的變化,領(lǐng)導(dǎo)和推動企業(yè)變革;打造企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)力。
打造強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱
開場領(lǐng)導(dǎo)力游戲及分享
序論 什么是領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試
給不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的意見
第一章 塑造愿景
企業(yè)愿景是企業(yè)做大做強(qiáng)的指南針
知名企業(yè)愿景分析
公司如何從愿景制定目標(biāo)
案例研討:我們的企業(yè)需要什么樣的愿景、使命和價值觀
第二章 構(gòu)建核心團(tuán)隊
什么是核心團(tuán)隊
核心團(tuán)隊是帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)展壯大的組織保證
核心團(tuán)隊要多大
華為、海爾、用友、GE的核心團(tuán)隊
如何搭配核心班子
視頻案例:跟李云龍學(xué)核心團(tuán)隊建設(shè)
第三章 有效授權(quán)
為什么要授權(quán)
有效授權(quán)是強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)力的具體體現(xiàn)
授權(quán)的藝術(shù)
具體授權(quán)的要點(diǎn)
如何應(yīng)對反授權(quán)
具體授權(quán)案例研討
第四章 有效激勵
案例研討:王經(jīng)理如何管他的四名下屬
人需要什么,什么時候需要什么
針對不同層次、不同需求的人如何激勵
物質(zhì)激勵
精神激勵
不同激勵措施舉例
案例研討:一毛錢激勵
第五章 高效溝通
溝通模型
溝通的要點(diǎn)
有效溝通與肢體語言
演練:如何有效傾聽
有效傾聽
如何表揚(yáng)人和如何批評人
贊美13法
演練:如何贊美人
第六章 強(qiáng)勢企業(yè)文化
弱勢文化與強(qiáng)勢文化
強(qiáng)勢文化的特征
強(qiáng)勢文化是企業(yè)強(qiáng)大的文化基因
如何通過系列文化活動建立強(qiáng)勢文化
文化如何落地
銷售型企業(yè)與科技型企業(yè)的不同文化特征比較
視頻案例:學(xué)團(tuán)隊精神
案例研討:聯(lián)想收購IBMPC后的文化整合
第七章 學(xué)習(xí)與成長
如何培養(yǎng)員工
如何進(jìn)行培訓(xùn)
如何將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力
如何將員工的知識轉(zhuǎn)化為企業(yè)的知識(知識管理)
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和成長
第八章 領(lǐng)導(dǎo)變革
什么樣的企業(yè)需要變革
不斷根據(jù)環(huán)境變化而變革是企業(yè)成長的進(jìn)步階梯
如何找到變革的原點(diǎn)
管理變革的步驟
案例研討:華為的管理變革
課程總結(jié)及分享
通過培訓(xùn),開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力;提高確定下屬能力和意愿水平的診斷技巧;提高某個情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用能力;提高塑造企業(yè)愿景、企業(yè)戰(zhàn)略的能力;掌握構(gòu)建核心團(tuán)隊的方法;掌握有效影響員工行為的授權(quán)、溝通技巧和激勵能力;增加對人與人之間差異的了解和尊重;加速員工的培養(yǎng)和加強(qiáng)企業(yè)的知識管理能力;培養(yǎng)和打造強(qiáng)勢企業(yè)文化;主動適應(yīng)市場宏觀環(huán)境的變化,領(lǐng)導(dǎo)和推動企業(yè)變革;打造企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)力。
打造強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱
開場領(lǐng)導(dǎo)力游戲及分享
序論 什么是領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試
給不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的意見
第一章 塑造愿景
企業(yè)愿景是企業(yè)做大做強(qiáng)的指南針
知名企業(yè)愿景分析
公司如何從愿景制定目標(biāo)
案例研討:我們的企業(yè)需要什么樣的愿景、使命和價值觀
第二章 構(gòu)建核心團(tuán)隊
什么是核心團(tuán)隊
核心團(tuán)隊是帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)展壯大的組織保證
核心團(tuán)隊要多大
華為、海爾、用友、GE的核心團(tuán)隊
如何搭配核心班子
視頻案例:跟李云龍學(xué)核心團(tuán)隊建設(shè)
第三章 有效授權(quán)
為什么要授權(quán)
有效授權(quán)是強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)力的具體體現(xiàn)
授權(quán)的藝術(shù)
具體授權(quán)的要點(diǎn)
如何應(yīng)對反授權(quán)
具體授權(quán)案例研討
第四章 有效激勵
案例研討:王經(jīng)理如何管他的四名下屬
人需要什么,什么時候需要什么
針對不同層次、不同需求的人如何激勵
物質(zhì)激勵
精神激勵
不同激勵措施舉例
案例研討:一毛錢激勵
第五章 高效溝通
溝通模型
溝通的要點(diǎn)
有效溝通與肢體語言
演練:如何有效傾聽
有效傾聽
如何表揚(yáng)人和如何批評人
贊美13法
演練:如何贊美人
第六章 強(qiáng)勢企業(yè)文化
弱勢文化與強(qiáng)勢文化
強(qiáng)勢文化的特征
強(qiáng)勢文化是企業(yè)強(qiáng)大的文化基因
如何通過系列文化活動建立強(qiáng)勢文化
文化如何落地
銷售型企業(yè)與科技型企業(yè)的不同文化特征比較
視頻案例:學(xué)團(tuán)隊精神
案例研討:聯(lián)想收購IBMPC后的文化整合
第七章 學(xué)習(xí)與成長
如何培養(yǎng)員工
如何進(jìn)行培訓(xùn)
如何將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力
如何將員工的知識轉(zhuǎn)化為企業(yè)的知識(知識管理)
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和成長
第八章 領(lǐng)導(dǎo)變革
什么樣的企業(yè)需要變革
不斷根據(jù)環(huán)境變化而變革是企業(yè)成長的進(jìn)步階梯
如何找到變革的原點(diǎn)
管理變革的步驟
案例研討:華為的管理變革
課程總結(jié)及分享
講師 李新章 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家、北京大學(xué)特聘教授、中國人民大學(xué)特聘教授、國家行政學(xué)院特聘研究員、中國人民大學(xué)工商管理碩士、中國教育培訓(xùn)協(xié)會副會長、中國人民大學(xué)MBA研修項目負(fù)責(zé)人、湖北電視臺職業(yè)指南頻道特邀專家、SWOT資源整合模型研發(fā)人、多家企業(yè)管理顧問。
李老師1992年起曾兩次成功創(chuàng)辦企業(yè)、一次出任企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人,又先后在世界500強(qiáng)IT企業(yè)好利獲得公司等企業(yè)從事大客戶銷售、渠道營銷及項目管理工作,從事管理和咨詢工作十余年,具有豐富的企業(yè)管理、戰(zhàn)略管理、團(tuán)隊管理經(jīng)驗。
2005年開始為企業(yè)和人民大學(xué)總裁班講授領(lǐng)導(dǎo)力、員工責(zé)任感、執(zhí)行力等課程。李老師總結(jié)的在職管理人員五步學(xué)習(xí)法,得到了500名企業(yè)管理人員的學(xué)習(xí)檢驗,深受好評。 李老師曾經(jīng)在好利獲得公司從事大客戶銷售,取得年度銷售業(yè)績第一名。李老師曾經(jīng)主持首信倚天垃圾郵件過濾系統(tǒng)的研發(fā),親自從公安部申請領(lǐng)回網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品銷售許可證。李老師曾經(jīng)帶領(lǐng)團(tuán)隊,在三個月內(nèi)建立起人民大學(xué)衛(wèi)星MBA項目的全國衛(wèi)星教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。
李老師1992年起曾兩次成功創(chuàng)辦企業(yè)、一次出任企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人,又先后在世界500強(qiáng)IT企業(yè)好利獲得公司等企業(yè)從事大客戶銷售、渠道營銷及項目管理工作,從事管理和咨詢工作十余年,具有豐富的企業(yè)管理、戰(zhàn)略管理、團(tuán)隊管理經(jīng)驗。
2005年開始為企業(yè)和人民大學(xué)總裁班講授領(lǐng)導(dǎo)力、員工責(zé)任感、執(zhí)行力等課程。李老師總結(jié)的在職管理人員五步學(xué)習(xí)法,得到了500名企業(yè)管理人員的學(xué)習(xí)檢驗,深受好評。 李老師曾經(jīng)在好利獲得公司從事大客戶銷售,取得年度銷售業(yè)績第一名。李老師曾經(jīng)主持首信倚天垃圾郵件過濾系統(tǒng)的研發(fā),親自從公安部申請領(lǐng)回網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品銷售許可證。李老師曾經(jīng)帶領(lǐng)團(tuán)隊,在三個月內(nèi)建立起人民大學(xué)衛(wèi)星MBA項目的全國衛(wèi)星教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。
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