打造強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力

培訓(xùn)目標(biāo)
        通過培訓(xùn)，開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力；提高確定下屬能力和意愿水平的診斷技巧；提高某個(gè)情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用能力；提高塑造企業(yè)愿景、企業(yè)戰(zhàn)略的能力；掌握構(gòu)建核心團(tuán)隊(duì)的方法；掌握有效影響員工行為的授權(quán)、溝通技巧和激勵(lì)能力；增加對(duì)人與人之間差異的了解和尊重；加速員工的培養(yǎng)和加強(qiáng)企業(yè)的知識(shí)管理能力；培養(yǎng)和打造強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化；主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)宏觀環(huán)境的變化，領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)企業(yè)變革；打造企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力。  

打造強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱
開場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力游戲及分享
序論 什么是領(lǐng)導(dǎo)
         領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
         領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試
         給不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的意見
第一章 塑造愿景
         企業(yè)愿景是企業(yè)做大做強(qiáng)的指南針
         知名企業(yè)愿景分析
         公司如何從愿景制定目標(biāo)
        案例研討：我們的企業(yè)需要什么樣的愿景、使命和價(jià)值觀
第二章 構(gòu)建核心團(tuán)隊(duì)
         什么是核心團(tuán)隊(duì)
         核心團(tuán)隊(duì)是帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)展壯大的組織保證
         核心團(tuán)隊(duì)要多大
         華為、海爾、用友、GE的核心團(tuán)隊(duì)
         如何搭配核心班子
        視頻案例：跟李云龍學(xué)核心團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第三章 有效授權(quán)
         為什么要授權(quán)
         有效授權(quán)是強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力的具體體現(xiàn)
         授權(quán)的藝術(shù)
        具體授權(quán)的要點(diǎn)
         如何應(yīng)對(duì)反授權(quán)
         具體授權(quán)案例研討
第四章 有效激勵(lì)
        案例研討：王經(jīng)理如何管他的四名下屬
         人需要什么，什么時(shí)候需要什么
         針對(duì)不同層次、不同需求的人如何激勵(lì)
         物質(zhì)激勵(lì)
         精神激勵(lì)
         不同激勵(lì)措施舉例
         案例研討：一毛錢激勵(lì)
第五章 高效溝通
         溝通模型
         溝通的要點(diǎn)
         有效溝通與肢體語言
演練：如何有效傾聽
         有效傾聽
         如何表揚(yáng)人和如何批評(píng)人
         贊美13法
        演練：如何贊美人
第六章  強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化
        弱勢(shì)文化與強(qiáng)勢(shì)文化
        強(qiáng)勢(shì)文化的特征
         強(qiáng)勢(shì)文化是企業(yè)強(qiáng)大的文化基因
         如何通過系列文化活動(dòng)建立強(qiáng)勢(shì)文化
         文化如何落地
         銷售型企業(yè)與科技型企業(yè)的不同文化特征比較
         視頻案例：學(xué)團(tuán)隊(duì)精神
        案例研討：聯(lián)想收購(gòu)IBMPC后的文化整合
第七章 學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
         如何培養(yǎng)員工
         如何進(jìn)行培訓(xùn)
         如何將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力
         如何將員工的知識(shí)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的知識(shí)（知識(shí)管理）
         企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
第八章 領(lǐng)導(dǎo)變革
         什么樣的企業(yè)需要變革
         不斷根據(jù)環(huán)境變化而變革是企業(yè)成長(zhǎng)的進(jìn)步階梯
         如何找到變革的原點(diǎn)
         管理變革的步驟
         案例研討：華為的管理變革
課程總結(jié)及分享

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家、北京大學(xué)特聘教授、中國(guó)人民大學(xué)特聘教授、國(guó)家行政學(xué)院特聘研究員、中國(guó)人民大學(xué)工商管理碩士、中國(guó)教育培訓(xùn)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)MBA研修項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、湖北電視臺(tái)職業(yè)指南頻道特邀專家、SWOT資源整合模型研發(fā)人、多家企業(yè)管理顧問。
　　李老師1992年起曾兩次成功創(chuàng)辦企業(yè)、一次出任企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人，又先后在世界500強(qiáng)IT企業(yè)好利獲得公司等企業(yè)從事大客戶銷售、渠道營(yíng)銷及項(xiàng)目管理工作，從事管理和咨詢工作十余年，具有豐富的企業(yè)管理、戰(zhàn)略管理、團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。
　　2005年開始為企業(yè)和人民大學(xué)總裁班講授領(lǐng)導(dǎo)力、員工責(zé)任感、執(zhí)行力等課程。李老師總結(jié)的在職管理人員五步學(xué)習(xí)法，得到了500名企業(yè)管理人員的學(xué)習(xí)檢驗(yàn)，深受好評(píng)。 李老師曾經(jīng)在好利獲得公司從事大客戶銷售，取得年度銷售業(yè)績(jī)第一名。李老師曾經(jīng)主持首信倚天垃圾郵件過濾系統(tǒng)的研發(fā)，親自從公安部申請(qǐng)領(lǐng)回網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品銷售許可證。李老師曾經(jīng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，在三個(gè)月內(nèi)建立起人民大學(xué)衛(wèi)星MBA項(xiàng)目的全國(guó)衛(wèi)星教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。