機關(guān)干部公文寫作能力訓(xùn)練

第一講：明理樹念篇
一、公文概述
(一)公文的含義
1.什么是公文
2.廣義公文和狹義公文
3.公文、文書、文件的異同
(二)公文的歷史演變
(三)公文的7大特征
(四)公文的7大功能
二、公文寫作的五大特點
三、公文寫作的四個任務(wù)
四、公文寫作人員的五大素養(yǎng)
 
第二講：奠基定礎(chǔ)篇
一、公文寫作基本知識
(一)公文寫作五大要素
1.主旨，公文的靈魂-明白顯露，直陳其旨 言之有理
1）主旨決定公文價值
2）主旨是公文的靈魂和統(tǒng)帥
3）主旨的來源和提煉
4）范例：公文主旨的五大表現(xiàn)形式
2.材料，公文的血肉-真實確鑿，典型新穎 言之有物
1）事實性材料與觀念性材料
2）材料是觀點的基礎(chǔ)與表現(xiàn)觀點的支柱
3）公文材料的兩大來源
4）材料的選擇和使用
3.結(jié)構(gòu)，公文的骨架-謀篇布局，立格定局 言之有序
1）公文結(jié)構(gòu)的三性
2）公文結(jié)構(gòu)的五大內(nèi)在結(jié)構(gòu)
3）范例：公文結(jié)構(gòu)的八大外形體式
4)結(jié)構(gòu)布局四步法
4.語言，公文的細(xì)胞-純潔健康，準(zhǔn)確得體 言之有范
1)公文語言使用四必須
2)公文語言使用五注意
3)范例：公文語言使用五大特點
5.表達(dá)方式，公文的血脈-綜合運用，水乳交融 言之有味
1)敘述
敘述中的兩種人稱使用
常用六大敘述類型(結(jié)合范例)
敘述的十二字方針
2)議論
議論三要素與議論五法
3)說明
事物的說明與事理的說明
態(tài)度客觀、內(nèi)容科學(xué)、表達(dá)精確

(二)公文寫作的五明確原則
1.觀點
2.敘事
3.邏輯
4.結(jié)構(gòu)
5.用語

(三)公文的標(biāo)準(zhǔn)格式
1.眉首的六要素
2.主體的七部分
3.版記的五要件
4.公文的用紙格式
5.公文的印裝格式

(四)公文寫作的過程
1.調(diào)查研究九方法
2.公文起草的四要求和三步法
3.公文修改七維度和五方法
4.行文規(guī)則和公文處理
5.三類上行文、三種下行文和平行文
6.上行文六注意、下行文五遵守、平行文五須知
7.公文擬制三步曲
8.收文辦理七程序
9.發(fā)文辦理四到位

二、公文寫作常見病例與修改
(一)看書先看皮閱文先讀題-公文標(biāo)題病例分析
1.標(biāo)題不全
2.事由有誤
3.亂用文種
4.隸屬不清
5.標(biāo)題不精
6.題不達(dá)意
7.用詞疊加
8.濫用符號
9.范例練習(xí)

(二)文不對題何以探驪得珠-正文寫作中常見病例分析
1.句子成分殘缺
2.語言滯澀別扭
3.種屬概念并列、自相矛盾
4.詞語搭配不當(dāng)
5.語氣不當(dāng)
6.范例練習(xí)    

(三)瑜不掩瑕多惋惜-公文中常用錯的詞語辨析
1.容易混淆的詞組：如制訂與制定共8組
2.容易用錯的詞組：如布署還是部署共30組
3.容易用錯的字：如籍與藉共60對
 
第三講：學(xué)技用巧篇
一、認(rèn)識金字塔原理
1.金字塔原理是什么
2.為什么要使用金字塔原理
六大心智法則

二、金字塔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
1.縱向結(jié)構(gòu)
2.橫向結(jié)構(gòu)
3.序言結(jié)構(gòu)

三、如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)
1.自上而下法
2.自下而上法

四、金字塔結(jié)構(gòu)六大原則
1.結(jié)論先行
2.以上統(tǒng)下
3.歸類分組
4.邏輯遞進(jìn)
5.TOPS和MECE法則
五、公文快寫的訣竅
 
第四講：實操演練篇
一、十五種法定公文
(一)法定公文概述
(二)規(guī)范性公文(領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性)的格式與內(nèi)容
1.決議
2.決定
(三)公布性公文(普法、知照)的格式與內(nèi)容
1.公報
2.公告
3.通告
(四)領(lǐng)導(dǎo)指示性公文的格式與內(nèi)容
1.命令(令)
2.通知
3.批復(fù)
4.通報
5.指導(dǎo)、呈請
6.意見
7.陳述、呈請(除直接交辦、不直送領(lǐng)導(dǎo))
8.議案
9.報告
10.請示
11.商洽性公文
12.函
13.會議文件
14.會議紀(jì)要

二、十三種常用事務(wù)文書
(一)事務(wù)文書概述
條例、規(guī)定
計劃、總結(jié)
(二)講話稿、述職報告
(三)調(diào)查報告、工作研究
(四)組織鑒定、考察材料
(五)簡報
(六)典型材料
(七)專用書信

結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練專家
南昌大學(xué)工商企業(yè)管理雙證MBA
《金字塔原理》課程認(rèn)證講師
《結(jié)構(gòu)性思維》版權(quán)課程認(rèn)證講師
英國東尼·博贊官方認(rèn)證思維導(dǎo)圖管理師
四大專業(yè)學(xué)士：英語學(xué)士、漢語言文學(xué)學(xué)士、人力資源管理學(xué)士、工商企業(yè)管理學(xué)士
16年中國電信工作經(jīng)驗
歷任：江西省上高縣電信公司  設(shè)備維護(hù)中心技術(shù)員、計費中心主任、商業(yè)客戶部主任、市場經(jīng)營部主任
歷任：江西電信信息產(chǎn)業(yè)公司  項目經(jīng)理、總監(jiān)助理、商務(wù)采購部副總監(jiān)
現(xiàn)任：中國電信集團(tuán)江西公司  采購部采購經(jīng)理
權(quán)威的業(yè)界知名授權(quán)認(rèn)證及豐富的授課經(jīng)驗：專注《結(jié)構(gòu)化思維》與《金字塔原理》系列課程的研究與推廣，系統(tǒng)學(xué)習(xí)東尼博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班、東尼博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班、金字塔原理訓(xùn)練班、結(jié)構(gòu)思考力課程。并擔(dān)任中國電信江西省公司員工成長輔導(dǎo)及內(nèi)訓(xùn)講師，總結(jié)出的多套思維訓(xùn)練工具及原理技巧，在全省推廣，獲“百佳講師”、“優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師”等榮譽稱號。其自主研發(fā)的《金字塔原理：邏輯更清晰 效能更卓越》、《人人都應(yīng)學(xué)會金字塔原理》課程被客戶譽為國內(nèi)真正可直接落地版的金字塔原理，擅長運用金字塔原理解決人們在思考、表達(dá)以及解決問題時邏輯不清的問題，幫助商界、政界、學(xué)界人士快速提高邏輯思維與表達(dá)能力，幫助企業(yè)高、中、基層人員提高問題分析與解決能力。
 
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
16年國企(中國電信)實操歷練積累：先后經(jīng)歷電信分家、CDMA運營、ICT轉(zhuǎn)型、互聯(lián)網(wǎng)化改造等數(shù)次企業(yè)變革與轉(zhuǎn)型，從基層一線開始快速成長為縣公司最年輕的中層干部，并且步步為營競聘至省級總部，對電信企業(yè)的管理、業(yè)務(wù)、流程、規(guī)章及文化有深刻的了解。并曾擔(dān)任中國電信企業(yè)文化宣講師、內(nèi)訓(xùn)師，獲得“百佳講師”、“優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師”等榮譽稱號。
19歲，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號進(jìn)入國企縣電信局，第二年就被評為全縣“優(yōu)秀技術(shù)員”，僅用3年時間升職為單位的中層干部，帶領(lǐng)團(tuán)隊承擔(dān)全縣10萬電信用戶的計費工作，當(dāng)期計費改造工作、準(zhǔn)確率列全市第一；
23歲，被任命為縣電信公司公話中心主任，6個月時間實現(xiàn)五百多萬張電話卡銷售一空，創(chuàng)下全市業(yè)績第一佳績；
24歲，上任縣電信公司新成立的商業(yè)客戶部主任，負(fù)責(zé)全縣一半電信用戶的銷售服務(wù)工作，帶領(lǐng)13名毫無經(jīng)驗的團(tuán)隊成員不到半年再次取得全市銷售業(yè)績第一，被評為“全市優(yōu)秀商客主管”；
25歲，被任命縣電信公司市場經(jīng)營部主任，直接管理近50人，成為全市最年輕的后備干部，同年10月份以總成績第一成功競聘到江西電信直屬單位江西電信信息產(chǎn)業(yè)有限公司，被人戲稱為江西電信坐“直升飛機”直接由縣連跳兩級升至省會南昌的第一人，期間獲“優(yōu)秀員工”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“最佳中層管理者”等諸多榮譽；
31歲，成為省電信公司采購部主管，一年直接經(jīng)手的采購金額近2億元，憑借一流的談判技巧每年為企業(yè)節(jié)約采購資金近千萬元，被譽為“采購公開招標(biāo)專家”。
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