培訓(xùn)搜索引擎

職場(chǎng)寫作能力提升

內(nèi)訓(xùn)講師:郭云 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
職場(chǎng)寫作能力提升內(nèi)訓(xùn)基本信息:
郭云
郭云
(擅長(zhǎng):管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天

邀請(qǐng)郭云 給郭云留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

提高職場(chǎng)人士讀能力,即書面溝通能力;
掌握職場(chǎng)寫作基本方式方法,規(guī)范公文寫作格式、流程,提高寫作技巧,增強(qiáng)文字的概括和表達(dá)能力;
全面塑造學(xué)員內(nèi)部公文寫作能力,企業(yè)內(nèi)刊編輯能力,提高有關(guān)部門的整體寫作水準(zhǔn);
多種常用公文的寫作方法舉例,讓您不管遇到什么文種,都能手到擒來。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
授課對(duì)象:中高層管理人員、辦公室、行政、秘書、從事人力資源工作人員、政府機(jī)關(guān)工作人員

課程內(nèi)容:
第一單元   透過公務(wù)說公文”
 您真的了解商務(wù)寫作對(duì)您個(gè)人和您的組織的意義與價(jià)值么?不一定吧?
 商務(wù)公文的通義與特點(diǎn)
 商務(wù)公文的分類
 商務(wù)公文處理過程與呈現(xiàn)形式
 商務(wù)公文的常規(guī)模式
 案例:公文格式

第二單元   領(lǐng)悟商務(wù)公文寫作的基本規(guī)律
1.認(rèn)識(shí)公文閱讀者的思維
2.商務(wù)公文的四個(gè)構(gòu)成要素
1) 清晰的“頭腦”——思維
2) 挺拔的“骨架”——結(jié)構(gòu)
3) 豐富的“血肉”——材料
4) 公文的“細(xì)胞”——語(yǔ)言:常用論述方法比較

第三單元 :幾種主要商務(wù)文種的具體寫法:案例示范及詳解
1.通知的寫法
2.請(qǐng)示的寫法
3.報(bào)告的寫作(含工作匯報(bào)、工作總結(jié))
4. 批復(fù)的寫作
5. 會(huì)議紀(jì)要的寫作
6. 決定的寫作
7. 意見的寫作
8. 通報(bào)的寫作
9. 信函的寫作(紅頭函,白頭函)
10.公告的寫作
11.通告的寫作
12.工作計(jì)劃的寫作
13.商務(wù)策劃書的寫作
14.領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作

第四單元   握住生花之妙筆-------強(qiáng)化商務(wù)寫作的規(guī)范性
1. 商務(wù)公文處理的含義、依據(jù)與流程
2. 白頭公文辦理
3. 關(guān)于電子公文
4.商務(wù)公文的格式中需要注意的一些問題
 密級(jí)標(biāo)識(shí)
 緊急程度   
 發(fā)文字號(hào)
 公文標(biāo)題
 簽發(fā)人  
 主送單位
 抄送單位
 附件
 成文日期
 主題詞
 蓋章
 行文關(guān)系
 結(jié)構(gòu)層次序數(shù)
 使用國(guó)家法定計(jì)量單位
 數(shù)字使用
 名稱、型號(hào)名稱、工程代號(hào)書寫
5.商務(wù)公文管理
 轉(zhuǎn)發(fā)、翻印、復(fù)印
 傳遞、清退、歸檔、銷毀
 白頭文件的歸檔范圍


講師 郭云 介紹

郭云,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師
德魯克思想的資深研究者
德魯克思想的忠實(shí)傳播者
德魯克思想的積極實(shí)踐者
 

主要經(jīng)歷:多年在央企擔(dān)任企業(yè)中高層管理職務(wù),主要從事企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)、管理素質(zhì)技能提升方面的管理與培訓(xùn)。長(zhǎng)期以來,專注研究德魯克管理思想并用于分析指導(dǎo)企業(yè)運(yùn)營(yíng)及自身工作實(shí)際,逐漸成為企業(yè)資深管理咨詢培訓(xùn)專家,先后擔(dān)任了清華、北大、人大、浙大、中企聯(lián)、中科院、教育部等高校與機(jī)構(gòu)的特聘客座教授或咨詢顧問,數(shù)次擔(dān)任國(guó)家級(jí)管理論壇演講嘉賓。
 

授課風(fēng)格:以學(xué)員為中心,以案例為牽引、講授與研討并存,理論與實(shí)踐并重,觀點(diǎn)鮮明、邏輯清晰、互動(dòng)討論、咨詢答疑、模擬演練、案例多、節(jié)奏快、信息量大、鼓勵(lì)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)疑、語(yǔ)言深入淺出、通俗易懂,使學(xué)員能夠在自覺主動(dòng)、輕松愉悅的過程中達(dá)到學(xué)習(xí)目的。
 

主要授課內(nèi)容:高中層領(lǐng)導(dǎo)者全方位管理技能提升:戰(zhàn)略、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、職業(yè)規(guī)劃、培訓(xùn)管理、職場(chǎng)寫作等,所有課程均貫穿德魯克管理理念,均有極強(qiáng)的可操作性。同時(shí)提供上述相關(guān)內(nèi)容的咨詢服務(wù)。

上一篇:公文寫作技巧
下一篇:實(shí)用商務(wù)文書寫作

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)