創(chuàng)新思維技巧

一、什么是創(chuàng)新思維？
二、創(chuàng)新思維的特質
1、自動自發(fā)
2、積極思考
3、解決問題

三、創(chuàng)新思維的誤區(qū)
1、無用論
2、天才論
3、運氣論
4、先天論
5、神話論

四、創(chuàng)新思維的阻礙
1、懶惰型思維
2、穩(wěn)定型思維 
3、從眾型思維
4、權威型思維 
5、知識型思維
6、經(jīng)驗型思維
7、書本型思維
8、單一型思維
9、自我型思維

五、創(chuàng)新思維的模式
1、與眾不同
2、深入一步
3、精益求精
4、不破不立

六、創(chuàng)新思維的技巧
1、積極思維
2、質疑思維
3、發(fā)散思維
4、橫向思維
5、靈感思維
6、互動思維
7、右腦思維
8、專注思維

七、團隊的創(chuàng)新思維
1、什么是團隊創(chuàng)新思維
2、團隊創(chuàng)新思維的方法

八、創(chuàng)新思維的實踐
1、領導創(chuàng)新
2、執(zhí)行創(chuàng)新
3、營銷創(chuàng)新
4、產(chǎn)品創(chuàng)新
5、制度創(chuàng)新
6、企業(yè)創(chuàng)新
7、點子創(chuàng)新
8、創(chuàng)新成功
9、創(chuàng)新失敗

唐淵，著名管理學者、組織領導力訓練專家、教練型管理權威導師、責任文化建設第一人；高級經(jīng)營師、中國科普作家；獲中國教育培訓行業(yè)品牌建設杰出貢獻人物、中國百強培訓師、浙江省優(yōu)秀中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)指導師等榮譽稱號；受邀擔任中國商業(yè)聯(lián)合會培訓認證專家、（中國）民營經(jīng)濟研究所專家委員會委員、清華大學、北京大學、浙江大學等眾多院校主講教授、特邀教授和特邀專家等職；代表著作有《教練——教練型管理者實戰(zhàn)操作指南》、《職業(yè)化員工》、《善待工作就是善待自己》、《自動自發(fā)》、《人人都該知道的經(jīng)濟學》、《換種方式愛孩子》、《愛你的員工》、《責任決定一切》等；主要致力于通過教練型管理、責任文化建設以全面提升組織的領導力、執(zhí)行力、職業(yè)化、責任力，最終改善組織績效。唐淵老師培訓課程講求生動、互動、感動、行動“四動”合一，“雙五環(huán)”體驗式互動演練培訓效果是一般培訓的4倍。