創(chuàng)新思維
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創(chuàng)新思維
創(chuàng)新思維內(nèi)訓基本信息:
掌握相應(yīng)的思維技巧，培養(yǎng)良好的思維習慣
內(nèi)訓課程大綱
第一單元 思維創(chuàng)新
一、創(chuàng)新能力的含義
（一）創(chuàng)新與創(chuàng)造
（二）創(chuàng)新能力
二、常見思維障礙
（一）習慣性思維障礙
（二）直線型思維障礙
（三）權(quán)威型思維障礙
（四）從眾型思維障礙
（五）書本型思維障礙
（六）自我中心型思維障礙
（七）自卑型思維障礙
（八）麻木型思維障礙
三、發(fā)散思維與收斂思維
（一）發(fā)散思維的類型
1.逆向思維
2.橫向思維
3.顛倒思維法
（二）發(fā)散思維與收斂思維的區(qū)別
1.思維指向相反
2.作用不同
四、想象思維與聯(lián)想思維
（一）想象思維
（二）聯(lián)想思維
（三）想象思維與聯(lián)想思維的異同
五、邏輯思維與辯證思維
（一）邏輯思維在創(chuàng)新中的作用
（二）辯證思維在創(chuàng)新中的作用
第二單元 方法創(chuàng)新
一、設(shè)問檢查法
二、智力激勵法
一、創(chuàng)新能力的含義
（一）創(chuàng)新與創(chuàng)造
（二）創(chuàng)新能力
二、常見思維障礙
（一）習慣性思維障礙
（二）直線型思維障礙
（三）權(quán)威型思維障礙
（四）從眾型思維障礙
（五）書本型思維障礙
（六）自我中心型思維障礙
（七）自卑型思維障礙
（八）麻木型思維障礙
三、發(fā)散思維與收斂思維
（一）發(fā)散思維的類型
1.逆向思維
2.橫向思維
3.顛倒思維法
（二）發(fā)散思維與收斂思維的區(qū)別
1.思維指向相反
2.作用不同
四、想象思維與聯(lián)想思維
（一）想象思維
（二）聯(lián)想思維
（三）想象思維與聯(lián)想思維的異同
五、邏輯思維與辯證思維
（一）邏輯思維在創(chuàng)新中的作用
（二）辯證思維在創(chuàng)新中的作用
第二單元 方法創(chuàng)新
一、設(shè)問檢查法
二、智力激勵法
講師 邊江 介紹
管理學博士，國家注冊培訓師 高級經(jīng)濟師，北京大學領(lǐng)導(dǎo)力研究中心研究員，中山大學嶺南學院MBA班特聘教授，山東大學管理學院EMBA班特聘教授，國家高級人力資源管理師資格，山東省勞動與社會保障廳高級人力資源師培訓班首席主講，國家電網(wǎng)、華北電力高培中心特聘講師，十五年管理咨詢與電力企業(yè)培訓經(jīng)驗。
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