安全環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化管理

課程收益：

幫助企業(yè)各級(jí)主管人員掌握安全管理的一般方法，通過事故案例學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，了解事故致因理論和安全管理體系的構(gòu)建過程，以及必要的與安全有關(guān)的法律知識(shí)；使學(xué)員掌握“危險(xiǎn)源”辨識(shí)的方法，從根本上轉(zhuǎn)變對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí)。在環(huán)境管理方面，學(xué)員將學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家、國(guó)際的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，環(huán)境管理體系的建立以及污染源的辨識(shí)。掌握危害與風(fēng)險(xiǎn)的辨識(shí)、評(píng)估及控制.結(jié)合世界級(jí)工廠安全管理方法，掌握內(nèi)部安全檢查與安全隱患審查方法，結(jié)合實(shí)際工廠案例，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)及作業(yè)設(shè)計(jì)提出改善思路，從根本上預(yù)防安全, 掌握工廠的安全管理體系和自我安全的保障方法與技巧。

授課對(duì)象：與安全生產(chǎn)相關(guān)的所有管理人員

課程內(nèi)容：

第一章    認(rèn)識(shí)杜邦（先進(jìn)企業(yè)安全環(huán)境管理）
第二章   安全環(huán)境管理的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)
一、理解安全環(huán)境管理
（一）安全環(huán)境（環(huán)境、健康和安全）的含義
（二）制造型企業(yè)安全環(huán)境的管理趨勢(shì)
（三）解析世界500強(qiáng)企業(yè)的管理的方式

二、安全環(huán)境管理關(guān)聯(lián)的理論指引
（一）現(xiàn)代安全生產(chǎn)系統(tǒng)理論
（二）馬斯洛需求層次理論
（三）事故致因理論和海因里希事故理論
（四）職業(yè)安全健康費(fèi)用模型

三、企業(yè)安全環(huán)境管理者的角色認(rèn)知與定位
（一）專職主任、經(jīng)理的職責(zé)
（二）領(lǐng)導(dǎo)與部門管理的職責(zé)

四、安全環(huán)境的管理藝術(shù)和特點(diǎn)
（一）主題、活動(dòng)，有心栽花與無(wú)心插柳
（二）文化、氛圍，草色遙看近卻無(wú)

五、安全環(huán)境法律框架及法律法規(guī)體系特點(diǎn)
（一）環(huán)境法大氣、水、固體廢物、噪聲、放射性污染、清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)
（二）職業(yè)安全衛(wèi)生法勞動(dòng)保護(hù)、工傷保險(xiǎn)及勞工補(bǔ)償、職業(yè)病、SOP
（三）災(zāi)害與緊急管理法自然災(zāi)害（雷、洪、震、旱、疫）、緊急狀態(tài)法、緊急管理機(jī)制、消防法
（四）安全生產(chǎn)法安全生產(chǎn)保障、人員的權(quán)利和義務(wù)、監(jiān)督管理、應(yīng)急救援與調(diào)查處理
六、管理的法律責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)控制
（一）管理職責(zé)、行政責(zé)任、民事責(zé)任和刑事責(zé)任
（二）風(fēng)險(xiǎn)控制案例：狼性 PK 人性

 第三章    運(yùn)用管理職能有效推進(jìn)安全環(huán)境
一、人際關(guān)系管理的基準(zhǔn)點(diǎn)
（一）合情、合理、合法管理與領(lǐng)導(dǎo)支持
（二）分散風(fēng)險(xiǎn)與轉(zhuǎn)移矛盾焦點(diǎn)
（三）違章作業(yè)與落實(shí)制度
 
二、安全環(huán)境管理體系
（一）方針、宗旨
（二）目標(biāo)、計(jì)劃
（三）文件、制度、流程
（四）安全環(huán)境管理體系結(jié)構(gòu)、職責(zé)
（五）安全環(huán)境體系審核、評(píng)價(jià)、改進(jìn)與認(rèn)證

三、管理技術(shù)與技能創(chuàng)新防錯(cuò)管理、標(biāo)準(zhǔn)化、確認(rèn)制、高效會(huì)議、數(shù)碼報(bào)告、舉一反三、預(yù)防機(jī)制
四、人員的安全生產(chǎn)意識(shí)動(dòng)機(jī)與意識(shí)，行為與習(xí)慣，能力 PK 信譽(yù)，幫助與合作，本能與潛意識(shí)
五、五項(xiàng)基本管理原則主線、對(duì)錯(cuò)原則、是非點(diǎn)、工作導(dǎo)向
六、換位思考與心中的天平
七、工作提高、改進(jìn)的工具 PDCA與SDCA、系統(tǒng)化、過程方法、ERP、8S、6SIGMA、IE
八、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)與管理經(jīng)驗(yàn) ISO14000、OHSMS、SA8000、OHSA18000等國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，人權(quán)驗(yàn)廠，產(chǎn)品安全認(rèn)證 游戲：杰出經(jīng)理人管理法則

第四章    環(huán)境（E）各要素分解及管理技法
一、環(huán)境管理要素
（一）公司的環(huán)境承諾
（二）廢水排放管理
（三）廢物管理
（四）強(qiáng)調(diào)遵守政府許可證管理的重要性
二、5S及現(xiàn)場(chǎng)改善與安全環(huán)境管理大掃除、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)與管理工具
三、物品與作業(yè)環(huán)境安全管理材料、半成品、成品的物質(zhì)屬性，容易引發(fā)事故的物品管理
四、環(huán)境保護(hù)公司的環(huán)保承諾、三廢管理、許可證管理
五、工業(yè)衛(wèi)生管理職業(yè)危害因素識(shí)別評(píng)估與健康危害因素控制
六、管理流程 方框圖、流程圖、趨勢(shì)圖
七、作業(yè)環(huán)境、過程的安全隱患電、力、熱、光、聲、磁、輻射、腐蝕、粉塵等

第五章    安全（S）10要素分解及管理技法
一、目標(biāo)
二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)
三、法律法規(guī)與安全管理制度
四、教育培訓(xùn)
五、生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施
六、作業(yè)安全
七、隱患排查和治理
八、重大危險(xiǎn)源監(jiān)控
九、職業(yè)健康
十、應(yīng)急救
十一、事故的報(bào)告和調(diào)查處理
十二、績(jī)效評(píng)定和持續(xù)改進(jìn)等12個(gè)方面。
（一）三級(jí)安全管理
（二）有效的生產(chǎn)安全管理措施消防、逃生演習(xí)，安全生產(chǎn)競(jìng)賽、標(biāo)準(zhǔn)化管理
（三）消滅不安全的行為與習(xí)氣猜測(cè)、濫用、敷衍、浮躁、差不多、浪費(fèi)、呆滯
（四）行為安全檢查、監(jiān)察、管理
（五）事故預(yù)防與處理，應(yīng)急管理
（六）倉(cāng)儲(chǔ)安全保障措施案例：三種安全事故
 
第六章    安全環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)推行
一、人機(jī)工程管理應(yīng)用
二、機(jī)械防護(hù)、電氣安全管理否定過去、成績(jī)與陷阱，鷹的重生
三、設(shè)備安全管理特種設(shè)備、壓力容器與二次容器、搬運(yùn)工具、運(yùn)輸器具
四、化學(xué)品安全管理 MSDS、屏障、隔離、鎖止
五、內(nèi)部交通安全管理 地溝、車間通道、道口、危險(xiǎn)地段、自用車輛
六、辦公室的安全門禁、網(wǎng)絡(luò)、檔案、機(jī)密
七、特殊場(chǎng)所安全管理 密閉車間、井下、高空、野外作業(yè)
八、個(gè)人防護(hù)用品游戲：尋找最佳方法

第七章    安全環(huán)境與和諧管理
一、人本觀念下的和諧
二、企業(yè)發(fā)展與可持續(xù)經(jīng)營(yíng)之本
三、努力與成績(jī)
結(jié)束：自由問答、互動(dòng)（Q&A)課程結(jié)束 

謝全華，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)培訓(xùn)講師
國(guó)內(nèi)知名生產(chǎn)管理專家
精益生產(chǎn)與安全管理專家
實(shí)戰(zhàn)派咨詢顧問
八年職業(yè)講師培訓(xùn)經(jīng)歷
曾任華制國(guó)際西南區(qū)TPS首席咨詢顧問、講師
國(guó)內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特邀高級(jí)講師
謝老師以對(duì)制造型企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作研究而著稱，以真正實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效而著稱。對(duì)制造型企業(yè)從訂單接收到出貨的整個(gè)運(yùn)作都非常熟悉，有豐富的制造型企業(yè)管理理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
 

職業(yè)經(jīng)歷
1、94年---97年任杜邦西南公司： 5S/TPM主管、生產(chǎn)部經(jīng)理；
2、97年---02年任杜邦上海公司：生產(chǎn)部經(jīng)理、EHS經(jīng)理、5S/TPM主管、TPS經(jīng)理；
3、02年---05年任杜邦東莞公司：生產(chǎn)部經(jīng)理、HS經(jīng)理、TPS經(jīng)理、03年任杜邦工廠生產(chǎn)副總，全面協(xié)調(diào)生產(chǎn)管理系統(tǒng)，將TPS及EHS全面深入推進(jìn)，工廠以每年超過26%的產(chǎn)量增長(zhǎng)；
4、謝老師曾在世界500強(qiáng)美國(guó)杜邦公司旗下從事了長(zhǎng)達(dá)12年的企業(yè)管理，有著豐富的現(xiàn)場(chǎng)安全管理能力，眾所周知，杜邦公司有著世界上最好的安全文化而聞名于中外企業(yè)，謝華全老師吸收了這些文化的精髓，并結(jié)合中國(guó)生產(chǎn)企業(yè)的實(shí)際情況建立適合中國(guó)企業(yè)的安全文化和安全體系。
5、曾在日本豐田接受過1年專業(yè)的日式生產(chǎn)管理教育訓(xùn)練，系統(tǒng)研修TPS，深得豐田生產(chǎn)方式精髓。
 

研究領(lǐng)域
1、組織精益化管理變革體系（方針展開）、品質(zhì)保證體系、精益生產(chǎn)成熟度評(píng)價(jià)；
2、生產(chǎn)計(jì)劃平準(zhǔn)化體系、生產(chǎn)KANBAN拉式體系、生產(chǎn)控制標(biāo)準(zhǔn)化與IE改善體系、生產(chǎn)單件流0PF體系、快速換模SMED、QCC與TPS改善鍛煉道場(chǎng)、精益6S與目視化管理、生產(chǎn)保全TPM體系、精益班組建設(shè)體系、精益安全管理。
 

授課風(fēng)格
1、注重客戶實(shí)際情況，注重企業(yè)管理觀念更新、過程與組織設(shè)計(jì)、管理工具的適切運(yùn)用。
2、精益生產(chǎn)系列課程，系統(tǒng)規(guī)范，強(qiáng)調(diào)實(shí)際技法，簡(jiǎn)單、實(shí)用、可操作?；顫?，幽默，課堂氣氛活躍，善用大量實(shí)戰(zhàn)案例啟發(fā)學(xué)員，參與性、互動(dòng)性、實(shí)用性強(qiáng)。
3、致力于5S、TPS國(guó)內(nèi)化的應(yīng)用，全面梳理并剖解日式精益生產(chǎn)14大模塊，并對(duì)各模塊層層細(xì)剖，從核心要點(diǎn)到著眼點(diǎn)、實(shí)施要點(diǎn)的精準(zhǔn)明確，全面、系統(tǒng)闡述，剔除對(duì)TPS理解及實(shí)施的誤區(qū)，受到企業(yè)界廣泛的認(rèn)同與好評(píng)。