班組長管理
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班組長安全管理培訓
班組長安全管理培訓內訓基本信息:
1)、明確相關安法規(guī)對班組長及從業(yè)員工的法律要求 與事故責任,提高安全責任意識與安全風險防范意識;
2)、掌握班組風險辨識方法,能夠評估班組區(qū)域內的危險有害因素,針對實際生產狀況,掌握生產風險控制措施;掌握如何消除或減少作業(yè)現場員工的不安全行為,減少作業(yè)傷害及事故的發(fā)生,提高企業(yè)安全績效;
3)、了解事故發(fā)生的機理,學會事故調查分析方法,及掌握事故心理干預技巧;杜絕員工違章行為;
4)、掌握如何激發(fā)員工關注安全的熱情,變員工"要我安全"為"我要安全";
5)、學會如何建設班組的安全文化,提高班組安全執(zhí)行力,提高應對突發(fā)事件的處置能力。
內訓課程大綱
- 班組長的安全素養(yǎng)提升
班組長的安全權利與義務
班組長的安全素質要求
班組長安全素養(yǎng)提升“六必知”
- 危險有害因素與事故控制
行業(yè)事故特點及原因
生產現場危險源辨識方法
危險點分析與預防控制
- 班組安全管理內涵
班組安全教育與培訓
班組安全管理模式與方法
班組日常安全工作
- 班組現場安全管理
JSA(工作安全危險分析法)
習慣性違章控制
STOP(現場安全觀察與溝通)
機械安全與手部傷害預防
勞動防護用品管理
- 先進班組安全管理經驗
豐田公司的班組安全管理
白國周班組安全管理九法
- 班組安全執(zhí)行力
安全執(zhí)行力的行為
班組長安全執(zhí)行的技巧
- 工作外安全
居家安全
公共場所安全
- 班組安全文化建設
不良的班組安全文化表現
班組安全文化建設的3招28法
安全心理學在班組安全文化建設中的應用
安全文化建設的創(chuàng)新
- 班組應急與急救
事故應急管理的過程
現場發(fā)生火災的應對措施
現場發(fā)生觸電的應對措施
現場發(fā)生機械傷害的應對措施
應急預案與應急演練
講師 曹賢龍 介紹
中華企管培訓網特聘講師
國家注冊安全工程師
國內知名安全生產管理專家
廣東環(huán)保學院特聘安全教師
廣東省安監(jiān)局企業(yè)負責人、安全主任培訓教師
職業(yè)經歷:
曹老師曾在美國杜邦公司從事SHE工作(安全健康環(huán)保),在這家作為全世界安全標桿的企業(yè)里吸收了杜邦安全管理文化的精華,積累了豐富的SHE和生產現場管理經驗,后在全國安全技術咨詢有限公司擔任培訓中心主任,曹賢龍老師先后為500多家企業(yè)、政府機關、社會團體等進行了系列的安全培訓。曹老師倡導輕松學安全,情景體驗學安全。
授課風格:以清淅講解之中得新識,以故事案例之中取真鑒,以情景體驗為現場互動,以幽默和親切做朋友!
國家注冊安全工程師
國內知名安全生產管理專家
廣東環(huán)保學院特聘安全教師
廣東省安監(jiān)局企業(yè)負責人、安全主任培訓教師
職業(yè)經歷:
曹老師曾在美國杜邦公司從事SHE工作(安全健康環(huán)保),在這家作為全世界安全標桿的企業(yè)里吸收了杜邦安全管理文化的精華,積累了豐富的SHE和生產現場管理經驗,后在全國安全技術咨詢有限公司擔任培訓中心主任,曹賢龍老師先后為500多家企業(yè)、政府機關、社會團體等進行了系列的安全培訓。曹老師倡導輕松學安全,情景體驗學安全。
授課風格:以清淅講解之中得新識,以故事案例之中取真鑒,以情景體驗為現場互動,以幽默和親切做朋友!
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