80/90后員工管理

課程背景
一個企業(yè)中數(shù)量最多的員工通常是80/90后，不管你是否承認，他們在未來一定是企業(yè)的中流砥柱，但同時他們又是備受爭議的一代，和60、70后相比，無論是生長環(huán)境、學(xué)歷水平、價值觀、生活方式都有著非常大的差異，平時我們對80/90后員工的培訓(xùn)更多的是要求他們做到怎么樣，要求他們更加職業(yè)化，要求他們具有更高的職業(yè)素質(zhì)，結(jié)果往往事與愿違，一些80后的職場表現(xiàn)讓我們給他們貼上了大量的負面標(biāo)簽——功利、張揚、浮躁、情緒化、愛跳槽等等。作為領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，你真的或曾經(jīng)嘗試了解他們嗎？為什么他們沒有工作成就感？為什么他們老愛挑戰(zhàn)規(guī)則和質(zhì)疑上級？為什么他們離職率高？為什么他們辦事老是不讓你放心？為什么他們就是不合作？為什么怎么說他們都不聽？為什么他們的工作能力遲遲得不到提高？管理者不得不考慮的問題。如果管理者缺乏領(lǐng)導(dǎo)他們的藝術(shù)和技能，可能扼殺掉一群富有創(chuàng)造力、充滿朝氣、渴望取得業(yè)績的年輕人。本課程提煉世界級管理大師保羅何塞、史蒂芬科維博士理念的精髓，接合中國企業(yè)特點與東方管理文化，掌握80/90后員工心理特征和行為特點，為引起管理者困惑的種種問題提供完整的解決方案，幫助他們在工作中能進行卓有成效的管理，成為80/90后員工愿意追隨的領(lǐng)導(dǎo)者。

課程目標(biāo)
Ø  掌握80/90后員工心理特征和行為特點，理解他們的思維模式，采取相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式，有效減少員工流失；
Ø  成功領(lǐng)導(dǎo)必備的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)意識和清晰的角色定位，理解上級意圖并能有效輔佐；
Ø  擁有高效溝通能力、執(zhí)行力，提高工作效率和提升業(yè)績；
Ø  展示出激勵能力、團隊建設(shè)與團隊領(lǐng)導(dǎo)的技能，優(yōu)化人際關(guān)系；
Ø  運用有效的指導(dǎo)、輔導(dǎo)和教練技能來培養(yǎng)80/90后員工，帶領(lǐng)和支持下級完成目標(biāo)。

授課對象
本課程作為總經(jīng)理、中高層經(jīng)理、部門經(jīng)理、主管、管理人員管理技能訓(xùn)練課程，亦可用于儲備干部、管培的培養(yǎng)計劃。

培訓(xùn)用時
2天，每天6-6.5小時。

授課方式
通過“講授—演練—分享—點評—感悟—突破”訓(xùn)練法，50%理論講述+20%案例研討+20%視頻賞析和游戲互動+10%總結(jié)、點評、糾偏，使學(xué)員在完成一個個任務(wù)中體驗和成長，改變心智模式，從效能邁向卓越，成為能有效執(zhí)行公司政策、擁有更多追隨者的卓有成效的80/90后員工領(lǐng)導(dǎo)者。

課程大綱
一、前所未有的一代——重新認識80/90后
1、80/90后員工的職場表現(xiàn)
演練：白描
2、80/90后的生長環(huán)境和思維模式
3、80/90后員工貼在頭上的標(biāo)簽
4、80/90后員工的情緒特點

二、管人先正己——如何獲得80/90后的認同
1、信任的速度
2、建立信任的核心——以身作則
1）管理者的職業(yè)心態(tài)——主動積極
2）如何找到工作樂趣
3）全力以赴與激情
教學(xué)影片《職業(yè)還是事業(yè)》
工具：影響圈與關(guān)注圈
3、管理80/90后必須具備的職業(yè)意識
演練：如何讓這樣的事情不再發(fā)生
4、管理者的角色認知
演練：張經(jīng)理的苦惱

三、知彼解己——如何同80/90后溝通
1、溝通的本質(zhì)與溝通模型
2、溝通不良的弊病
演練：情境模擬
3、高效能溝通四大技巧
聆聽、發(fā)問、厘清、回應(yīng)
演練：問的技巧
4、移情交流——同理心溝通
演練：印第安發(fā)言棒——西點的煩惱

四、做個好教練——如何教練輔導(dǎo)80/90后
1、如何布置任務(wù)？
教學(xué)影片《如何布置任務(wù)》
2、如何消除執(zhí)行阻力？
教學(xué)影片《如何消除執(zhí)行阻力》
3、教練輔導(dǎo)與部屬培育
1）傳統(tǒng)式與教練式
教學(xué)影片：激發(fā)潛能永不放棄
2）標(biāo)桿管理法
3）教練七步法
演練：教練80/90后

五、發(fā)揮影響力——如何領(lǐng)導(dǎo)、激勵80/90后
1、情境領(lǐng)導(dǎo)模型
情境練習(xí)：卡里的情境管理
2、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與下屬的準(zhǔn)備度
3、如何高效授權(quán)
4、常用的不花錢激勵六訣
5、80/90后員工職業(yè)生涯規(guī)劃
1）SWTO分析
2）職業(yè)通道
3）職業(yè)發(fā)展
4）不斷更新——四面相均衡發(fā)展

六、帶人帶心——如何打造高效能80/90后團隊
1、為什么是團隊而不是個人
2、低效團隊表象
3、如何打造高效能團隊
演練：通天塔
4、高效能團隊的特征
教學(xué)影片：高績效團隊
5、雙贏的真義——雙贏實現(xiàn)模式圖
職業(yè)習(xí)慣造就卓越人生

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，高效能三棲教練——國內(nèi)少有的橫跨職業(yè)化、營銷、管理領(lǐng)域的實戰(zhàn)教練、運營管理與營銷專家、全國百強培訓(xùn)師、PTT職業(yè)培訓(xùn)師、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)特約高級講師、多家企業(yè)顧問、管理教練、EMBA班、總裁班客座教授、曾任職于世界500強企業(yè)CSIC中國船舶重工集團、中國500強企業(yè)紅桃開集團、美國Dunk國際教育集團大中華區(qū)副總裁、高級合伙人、職業(yè)生涯歷任生產(chǎn)主管、營銷經(jīng)理、客戶經(jīng)理、物流經(jīng)理、營銷總監(jiān)、副總裁、總經(jīng)理、多個版權(quán)課程認證講師、品牌中國研究院高級研究員、高效能管理研究中心首席導(dǎo)師、提倡訓(xùn)練模式提升員工職業(yè)化素質(zhì)和營銷能力、致力于提高企業(yè)經(jīng)營管理效能和領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)改善。

　　授課風(fēng)格：獨有的培訓(xùn)理念：講授開闊思路、演練付諸行動、分享碰撞智慧、點評升華理念、感悟接受真知、裂變帶來突破！——深信課程要專業(yè)、演繹要精彩、學(xué)員要能用、十多年大型企業(yè)營銷和管理工作經(jīng)歷造就在職業(yè)化、營銷、管理三棲領(lǐng)域的專業(yè)深度；深厚的專業(yè)基礎(chǔ)，理論功底扎實，實踐經(jīng)驗豐富，淵博的知識，深具職業(yè)培訓(xùn)師風(fēng)范；課程實戰(zhàn)性強、語言幽默、生動流暢、感染力強；案例豐富、深入淺出，理論聯(lián)系實際、超強互動性和控場力，特別強調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受；課程內(nèi)容具有很強的系統(tǒng)性和實操性，觀點新穎，論述精辟；獨特的春秋筆法、微言大義、睿智風(fēng)趣的風(fēng)格倍受參訓(xùn)學(xué)員的好評。

　　從業(yè)背景：世界500強企業(yè)中國船舶重工集團（CSIC）歷任班長、計劃調(diào)度、銷售經(jīng)理、中國500強企業(yè)紅桃開集團（營收15億）總部任職逾10年，歷任總部物流經(jīng)理、新產(chǎn)品經(jīng)理、渠道建設(shè)經(jīng)理、大區(qū)客戶服務(wù)經(jīng)理（紅桃開集團全國擁有600多家子公司、2萬余名員工，旗下產(chǎn)品連續(xù)15年行業(yè)第一）、美國Dunk國際教育集團大中華區(qū)副總裁、高級合伙人、某全國知名服飾品牌總裁助理、銷售總監(jiān)（在咸寧擁有投資2個億的服飾生產(chǎn)基地）、國內(nèi)電子商務(wù)先鋒平臺中國商街網(wǎng)營銷總監(jiān)，中企鼎盛咨詢總經(jīng)理、從生產(chǎn)一線做到企業(yè)高管，十余年的管理與營銷工作經(jīng)驗，精研豐田生產(chǎn)方式，接受過專業(yè)TTT、PTT、沙盤模擬、教練技術(shù)、項目管理、NLP、九型人格、美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心CLS情境領(lǐng)導(dǎo)®、Franklin Covey®授權(quán)認證訓(xùn)練，熟悉大型企業(yè)集團管理架構(gòu)和運營模式，為數(shù)百家不同行業(yè)企業(yè)提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù)，對機械制造、醫(yī)藥、快速消費品、服裝、電子商務(wù)應(yīng)用等行業(yè)有著很深理解，對企業(yè)生產(chǎn)運營、現(xiàn)場管理、人力資源管理、銷售政策的制定、銷售團隊的建設(shè)和管理、大賣場銷售管理、終端攔截與銷售技巧、電子商務(wù)、物流供應(yīng)鏈管理、渠道管理、大客戶銷售、優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理等都有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。