《聲 情 并 茂 -----內訓師授課技巧與呈現(xiàn)技巧》

聲 情 并 茂

                             -----內訓師授課技巧與呈現(xiàn)技巧

主講人：王學利

【課程背景】

當前越來越多的企業(yè)強調培訓落地轉化的效果，即便如此還是有一些企業(yè)出現(xiàn)課程安排了，學員沒有來；學員來的，課程沒有賦能；錢花了，沒價值等等的現(xiàn)象。而這些和企業(yè)內訓師缺乏專業(yè)的培養(yǎng)和訓練，講臺呈現(xiàn)、授課技巧不夠具體、操作性不強有很大的關聯(lián)性。

n  優(yōu)秀員工不懂得如何將自身的知識經驗進行傳授，難以提升企業(yè)綜合實力；

n  培訓走過場，課后的實際效果與期待相去甚遠；

n  照本宣科、枯燥乏味，不知道如何才能高質量的完成培訓任務；

n  接到培訓任務的時候很緊張或無所適從；

本課程從實戰(zhàn)的角度教會企業(yè)內訓師如何更好地在課堂上演繹，并精彩傳達轉述。

【課程收益】

1.      更清晰的理解“內訓師”角色使命，并按要求應用；

2.      能依據(jù)成人學習行為特征，有效的與學員建立良好的課堂關系；

3.      掌握內訓師培訓肢體動作、語言表達的系列提升技巧；

4.      掌握精彩開場、有效收尾、氛圍營造、控場應變的系列技巧。

【教學形式】

40%理論講授+40%現(xiàn)場練習+20%點評與演示

【課程時長】

2天（6小時/天）

【課程大綱】

導入

視頻：《致匠心》

立言、立功、立德---培訓師三個階段

模塊一、知己知彼  一師三級定位講師角色

1、  怎樣的培訓才會受歡迎？

2、  學員、組織的要求是不同的

3、  魚牛童話：建構而非灌輸

4、  成人學習興趣水平和學習特點

5、  激發(fā)學員動機M-KASH原則

6、  顛覆形式主義的4種教學方法

7、  培訓師的三級定位

8、  培訓師的德、藝、威、風職業(yè)素能

9、  小組練習：一分鐘呈現(xiàn)《因成就他人而成功》

模塊二、講臺駕馭  五型塑造展示基礎素能

1、  培訓師上臺十大“硬傷”

2、  培訓師呈現(xiàn)四“不專業(yè)”

3、  培訓師要有“三氣”

4、  擺脫緊張的四種方法

5、  臺風“五型”的要點呈現(xiàn)

6、  培訓師上臺的“三三”原則

7、  小組呈現(xiàn)：講師塑型大比拼

模塊三、語言表達  二有講師掌握課堂互動

1、  語言表達的點、線、面、層、化原則

2、  觀點呈現(xiàn)的兩種邏輯

3、  情緒線撩撥的技巧

4、  語言畫面感塑造

5、  口語化表達無障礙

6、  課堂場面融合的技巧

7、  提問和反饋步驟和要求

小組PK練習：開場和結尾的設計PK

模塊四、課堂教學  受眾思維呈現(xiàn)課程內容

1、  成功開場的三招五式

2、  有力結尾的四種方法

3、  知識類課程講述技巧，遷移方法

4、  技能類課程講述技巧，轉化方法

5、  態(tài)度類課程講述技巧，接受方法

6、  小組練習：根據(jù)課題進行教學設計

模塊五、輔助呈現(xiàn)  三大工具提升視覺感受

1、  培訓師上課必備“百寶箱”

2、  PPT設計字、色、版、線的要領

3、  白板使用的要要領心法

4、  道具教學的萬能公式

畢業(yè)呈現(xiàn)

5分鐘主題呈現(xiàn)

要求：根據(jù)培訓師展示技巧進行5分鐘主題內容呈現(xiàn)，臺風塑形，行為蛻變。

導師點評（點評主要包括：建場、臺風、肢體語言、語音語調等展示技巧的使用。）

曾任上市集團公司培訓大學總監(jiān)

資生堂培訓講師

京潤珍珠全國培訓經理

講師資歷

u  《古賀報聯(lián)商?——職場關鍵場景溝通策略》授權講師

u  注冊國際職業(yè)培訓師（CICD/CISCD)

u  注冊國際課程設計師（CICD/CISCD)

u  國家一級人力資源管理師

u  國家一級企業(yè)培訓師

u  深圳地鐵集團師資庫成員

擅長領域：職場關鍵場景溝通策略、向上管理、工作匯報、跨部門溝通

培訓經驗

20年服務行業(yè)管理經驗，近15年培訓管理工作，前后服務于資生堂、京潤珍珠、彩生活等大型集

團公司，曾任培訓學院培訓總監(jiān)，在培訓學院運營及項目策劃具有豐富經驗，在教學形式的選擇現(xiàn)

代培訓工具的應用、企業(yè)學習文化的營造具有豐富的實戰(zhàn)經驗。

曾舉辦 “勵砂成珠”“ 尋找真珍珠，發(fā)現(xiàn)真美白”“彩之星行動”等大型全國巡回培訓項目，以

我在一線”“彩月大講堂”等線上推廣項目。

2019對深圳地鐵集團，8期《報聯(lián)商》課程論訓，一共設計400余人

2019年深圳工行，新員工培訓《報聯(lián)商》培訓160人

2019年寧波鎮(zhèn)海煉化“馬列班”進行《報聯(lián)商》多個班次的輪訓

2020年深圳招商云創(chuàng)《職來值往-新員工素質培養(yǎng)》（8期）反饋評分平均95分

2020年招商信諾（2期）《報聯(lián)商》收到好評及后續(xù)多次復購

重慶中冶賽迪集團（3期）《報聯(lián)商》收到好評。

授課風格

有趣、有料、有工具，課程側重于實戰(zhàn)，通過有效的互動、引導，激發(fā)學員的參與度。使學員在培訓結束時最大程度的達成培訓目的，提升企業(yè)培訓投資回報。利用視頻、游戲、故事啟發(fā)學員認知，并完成思考，利用工具使學員可以有效的應用到工作中去，并做出課后產品，或實用模型。