高效執(zhí)行力

《高效執(zhí)行力》

——提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力

葛蔓

【課程背景】

執(zhí)行力對(duì)個(gè)人而言就是辦事能力；對(duì)團(tuán)隊(duì)而言就是戰(zhàn)斗力；對(duì)企業(yè)而言就是經(jīng)營能力。執(zhí)行力落地就是讓員工自覺地遵守制度。那么，如何才能讓員工自覺地遵守制度就成為當(dāng)下企業(yè)管理者最頭疼的問題了，不知如下困擾您企業(yè)是否也遇到了呢？

1.    交代下去的工作，員工總是不能按時(shí)按質(zhì)完成

2.    內(nèi)部合作困難，資源協(xié)調(diào)更困難

3.    規(guī)章制度形同虛設(shè)，員工照樣犯錯(cuò)誤

4.    當(dāng)工作遇到瓶頸或困難時(shí)，總是互相推諉，不愿承擔(dān)責(zé)任

5.    企業(yè)出現(xiàn)不良風(fēng)氣，甚至傳出多一事不如少一事，多做多錯(cuò)的說法

如上的這些正是眾多企業(yè)出現(xiàn)的問題，也是本課程重點(diǎn)需要解決的問題。今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn)，幫助企業(yè)管理者和員工邁向高效執(zhí)行，提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力。

【課程收獲】

1.       了解執(zhí)行力對(duì)自身及企業(yè)的價(jià)值

2.       了解訓(xùn)練自身執(zhí)行力的方法

3.       掌握練就高效執(zhí)行力的步驟

4.       幫助企業(yè)打造高效執(zhí)行組織，提升企業(yè)整體工作效率

【課程受眾】企業(yè)管理者、企業(yè)所有員工

【課程時(shí)間】1-2天

【授課方式】案例分析＋實(shí)戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)＋課堂練習(xí)

【授課特色】講師，風(fēng)趣幽默；邏輯，環(huán)環(huán)相扣；案例，情境帶入；工具，毫無保留

【課程大綱】

一、       企業(yè)為什么要打造員工的執(zhí)行力

1.    企業(yè)競爭力源于執(zhí)行力

案例：非典時(shí)的阿里

互動(dòng)：什么是執(zhí)行力

練習(xí)：找出高效執(zhí)行力的事件

2.    員工競爭力源于執(zhí)行力

案例：一名被開除的高校畢業(yè)員工

案例：買土豆的故事

互動(dòng)：你更喜歡你的下屬執(zhí)行力強(qiáng)還是弱

二、       如何訓(xùn)練你的執(zhí)行力？

1.    拼速度

1)       練就時(shí)間的觀念

案例：比競爭對(duì)手早一小時(shí)進(jìn)入市場(chǎng)

小組討論：你為什么不敢給自己設(shè)定完成時(shí)間

練習(xí)：制定接下來1小時(shí)的舉手回答問題次數(shù)

2.    拼精度

1)       追求精益求精的精神

案例：愛迪生的3000次實(shí)驗(yàn)

互動(dòng)：給你上交的作業(yè)1-10打個(gè)分

3.    拼廣度

1)       不僅要站的高還要看的全

案例：和他的4種方案PK的結(jié)果

小組討論：什么限制了你的視野的廣度

三、       如何讓你每天都充實(shí)高效？

1.    定目標(biāo)

1)       目標(biāo)3要素

2   時(shí)間、內(nèi)容、人物

2.    做計(jì)劃

1)       計(jì)劃三則

2   善于留白

2   擁抱變化

2   即時(shí)改變

3.    細(xì)分工

1)       時(shí)間分工

2)       事件分工

4.    日事畢

1)       晨起定事分等級(jí)

2)       事不完成不放棄

案例：一場(chǎng)家庭糾紛引發(fā)的思考

互動(dòng)：你最近正在追的目標(biāo)是什么

小組討論：如何做到當(dāng)日事當(dāng)日畢

練習(xí)：設(shè)計(jì)一個(gè)未來一周的行動(dòng)計(jì)劃（含蓋個(gè)人、家庭、工作）

視頻：忙茫盲

5.    死捍衛(wèi)

1)       不吝獎(jiǎng)勵(lì)

2)       懲罰不待

互動(dòng)：你多久沒給自己獎(jiǎng)勵(lì)了

案例：一次讓我終身難忘的頒獎(jiǎng)

小組練習(xí)：獎(jiǎng)勵(lì)到現(xiàn)在為止對(duì)目標(biāo)貢獻(xiàn)最大的人（要求隆重有儀式感）

故事：一次嚴(yán)厲的懲罰

四、       如何消除影響執(zhí)行力的不利因素？

1.    明目標(biāo)

2.    善溝通

3.    細(xì)分工

4.    建氛圍

討論：你如何看待拖延癥

故事：小貓釣魚的故事

視頻：日本人布置工作

互動(dòng)：什么影響了你的執(zhí)行

五、       怎樣提升自己的執(zhí)行力？

1.    21天習(xí)慣養(yǎng)成法

2.    秀目標(biāo)

3.    秀成果

4.    尋反饋

5.    聽鼓勵(lì)

互動(dòng)：做出成績不愿被別人知道是什么心理

練習(xí)：制定自己21天的成長計(jì)劃并細(xì)化到天

       ——阿里HR管理體系導(dǎo)師

?  原阿里巴巴資深HR專家

?  阿里巴巴【俠客行】認(rèn)證講師

?  十年阿里工作經(jīng)歷

?  高級(jí)人力資源管理師

?  原TCL電腦總部客服培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

?  瑞思英語杭州公司OD模塊咨詢顧問

?  蘭州某職業(yè)技術(shù)學(xué)校轉(zhuǎn)型培訓(xùn)項(xiàng)目顧問

?  B2B 第一屆“百年誠信通”最佳牛師

【個(gè)人簡介】

葛蔓老師十年阿里生涯里，每一年綜合評(píng)價(jià)都在團(tuán)隊(duì)的前20%。剛做為阿里的OD模塊的一員，快速的建立OD視角下的問題識(shí)別模型，梳理、聚焦、解決真正問題，（兩會(huì)一訪談），幫助技術(shù)保障部、阿里云相關(guān)多個(gè)部門、客服部相關(guān)部門的工作順暢度大大提升，使各部門之間的綜合效率有了顯著改善。

葛蔓老師輔導(dǎo)行政培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，很好的完成阿里的“集團(tuán)行政G”提升項(xiàng)目。通過一季度的系統(tǒng)課程及項(xiàng)目設(shè)置，經(jīng)過第一階段課程知識(shí)導(dǎo)入，第二階段在崗訓(xùn)練，第三階段團(tuán)隊(duì)建設(shè)跟進(jìn)，第三階段畢業(yè)成果展示，提升了整個(gè)集團(tuán)行政的服務(wù)能力，溝通能力，協(xié)調(diào)能力，邏輯思維能力。

葛蔓老師作為阿里巴巴【俠客行】【羅漢堂】認(rèn)證講師，對(duì)于集團(tuán)新進(jìn)員工，集團(tuán)管理干部等進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)課程落地，帶領(lǐng)建構(gòu)技術(shù)保障部的“摩天輪”課程體系，財(cái)務(wù)部、行政部的培訓(xùn)體系，累計(jì)培訓(xùn)場(chǎng)次超過300場(chǎng)、受訓(xùn)學(xué)員人次超過1000人次。

幫助瑞思學(xué)科英語搭建培訓(xùn)體系：雛鷹計(jì)劃（新人培訓(xùn)），星辰計(jì)劃（管理培訓(xùn)），在崗路徑學(xué)習(xí)機(jī)制，搭建內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。從OD視角，通過楊三角對(duì)校區(qū)進(jìn)行了組織診斷，輸出改進(jìn)方案，建立共創(chuàng)會(huì)模式等，場(chǎng)次超過50場(chǎng)，人次超過1000人。

葛蔓老師從事過招聘、培訓(xùn)、OD、HRG各模塊HR崗位工作，從實(shí)際工作中，總結(jié)了二十年的企業(yè)管理及HR管理經(jīng)驗(yàn)，尤其在阿里的十年工作經(jīng)歷中，對(duì)于企業(yè)如何通過建構(gòu)科學(xué)的人力資資源體系，如何打造有競爭力的企業(yè)文化，總結(jié)了一套系統(tǒng)的方法論，并在多家企業(yè)落地實(shí)施，取得了良好的效果。

葛曼老師憑借多年的HR經(jīng)歷，深知企業(yè)HR的痛點(diǎn)，期望通過課程、輔助和指導(dǎo)幫助企業(yè)完成HR領(lǐng)域各項(xiàng)業(yè)務(wù)開展和搭建，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)成長。

【主講課程】

人力資源體系與管理：

《打造完美的HRBP體系》

《披荊斬棘成為優(yōu)秀管理者》訓(xùn)練營

《企業(yè)如何打造高效能員工》

《目標(biāo)與選材--打造優(yōu)秀面試官》

《人力資源管理--打造優(yōu)秀管理者(非人）》

《高效執(zhí)行力》

阿里體系課程：

《透過阿里培訓(xùn)體系，看培訓(xùn)架構(gòu)搭建》

《阿里，如何進(jìn)行人才管理》

《阿里政委如何助務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展》

《阿里三板斧工作坊》

《阿里HR體系如何助力業(yè)務(wù)成長--打造完美的HRBP體系》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

葛蔓老師課程內(nèi)容扎實(shí)，系統(tǒng)邏輯性強(qiáng)，把多年積累的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)下理論模型支撐，深入淺出，讓眾多學(xué)員受益匪淺。                        ——杭州 謙謙咨詢CEO   婁總

共創(chuàng)會(huì)的模式新穎，有趣，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮員工的積極主動(dòng)性，探所、共創(chuàng)企業(yè)文化，有過程有結(jié)果！                                     ——杭州 金翰房產(chǎn)市場(chǎng)營銷中心 沈總

課程理論和實(shí)踐都很豐富，條理清晰，有很強(qiáng)的實(shí)用性，啟發(fā)頗多。

——?？敌l(wèi)視HRBP 李女士

葛蔓老師多年的阿里工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富，很有親合力。課程設(shè)計(jì)由淺入深，逐步引領(lǐng)更深層次的思考，將具體內(nèi)容與阿里案例穿插相交，很棒。     ——萬象投資培訓(xùn)中心  高經(jīng)理