培訓(xùn)搜索引擎

《 怎樣寫好述職報告》

內(nèi)訓(xùn)講師:張建國 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
《 怎樣寫好述職報告》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
張建國
張建國
(擅長:黨政文化 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

邀請張建國 給張建國留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

 

 怎樣寫好述職報告?

張建國

【課程背景】

公文是機(jī)關(guān)處理公務(wù)、交流經(jīng)驗(yàn)、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、推動工作的重要工具。關(guān)于公文寫作,是個常講常新的話題,深入研究,反復(fù)思考,探索規(guī)律,講究方法,才是捷徑。

寫好公文,必須突破慣性,換位思考,強(qiáng)化意識,跳出公文寫公文,站在公文之外寫公文,從而撰寫出高質(zhì)量的文章來。公文寫作不是簡單的事。這是一項(xiàng)復(fù)雜的勞動,沒有一點(diǎn)闖的精神、冒的精神,沒有一股子氣呀、勁呀,就寫不出好的文章。

本課程全面講授黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位常用公文的寫作特點(diǎn)、規(guī)范格式和寫作技巧,學(xué)習(xí)快速搭建公文結(jié)構(gòu)的方法,通過典型案例的剖析,優(yōu)秀范文的分享、常見疑難的點(diǎn)撥,幫助您獲得一整套行之有效的寫作方法,高質(zhì)量、高效率地完成公文寫作,成為領(lǐng)導(dǎo)身邊得力的文字秘書、黨政機(jī)關(guān)的優(yōu)秀筆桿子、企事業(yè)單位的公文寫作達(dá)人。

【課程時間】1天(6小時/天)

【課程對象】凡對寫作有障礙的、需要提升寫作技巧的

【課程收益】

?  讓學(xué)員口說出公文的種類

?  讓學(xué)員掌握公文的格式

?  讓學(xué)員掌握公文撰寫的基本原則和方法

【課程特色】

本課程最大的特色是突破慣性,換位思考,強(qiáng)化意識,跳出公文寫公文,站在公文之外寫公文,從而撰寫出高質(zhì)量的文章來。此外,授課老師曾任高級領(lǐng)導(dǎo)秘書、理論工作的專職研究員,對公文寫作有深刻的認(rèn)識和大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

【課程大綱】

述職,顧名思義,就是陳述自己的工作。陳述的方式可以是口頭的,也可以是書面的。無論采取哪種方式,述職都有一個文字底本,這就是述職報告。

一、什么是述職報告

述職報告就是把自己履行職責(zé)是否稱職的情況寫成書面文字所構(gòu)成的文體。

(一)述職報告與總結(jié)的異同點(diǎn)

述職報告與總結(jié)的不同之處在于以下三點(diǎn):

一是要回答的問題不同。

二是寫作重點(diǎn)不同。

三是表述方式不同。

總結(jié)主要運(yùn)用敘述的方式和概括的語言,歸納工作結(jié)果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法,既表述履行職責(zé)的有關(guān)情況,又說明履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路,還要申述處理問題的依據(jù)和理由。

(二)怎樣寫述職報告

述職報告的格式,一般由標(biāo)題、稱呼、正文組成:

述職報告的寫作要求

寫作上要注意以下幾點(diǎn):

1.要有鮮明的個性

2.要報喜也要報憂

3.要做到全面與重點(diǎn)相結(jié)合

4.要以敘述為主,兼用議論

 


講師 張建國 介紹

張建國  老師

——筆耕一線30余年的研究與實(shí)操型老師

?  原北京軍區(qū)政治工作研究室正團(tuán)職研究員,《政治工作通訊》《基層政治工作》等刊物主編,《戰(zhàn)友報》特邀撰稿人

?  原北京軍區(qū)正軍職(省部級)首長專職文字秘書

?  原中信集團(tuán)一級子公司黨委副書記、紀(jì)委書記、工會主席

?  原國家動力電池創(chuàng)新中心(中國制造2025第一個國家級平臺)黨群部部長

?  北京市企業(yè)聯(lián)合會、優(yōu)客工場、青創(chuàng)智慧集團(tuán)等“兩新”組織黨建顧問

?  中國專業(yè)人才庫高級政工師,國家注冊高級企業(yè)文化師

?  曾榮獲軍隊(duì)系統(tǒng)最高獎勵榮譽(yù)稱號一次(“指導(dǎo)基層優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部”),個人二等功一次,個人三等功六次

 

【個人簡介】

張建國老師30余年始終工作在黨的理論研究、開展黨建實(shí)務(wù)和文稿撰寫一線,是兼具理論研究和各類文稿起草于一身的專家型、實(shí)操型導(dǎo)師和文稿寫作的“高手”,是少數(shù)既能把文章寫明白,又能上臺把怎么寫講透徹,既能把黨建工作理清楚,又能指導(dǎo)怎么做的,有很強(qiáng)親和力的老師。

在擔(dān)任軍隊(duì)高級領(lǐng)率機(jī)關(guān)專職理論工作者時,張建國老師在起草、撰寫和編輯大量文稿的同時,數(shù)十年堅(jiān)持為北京軍區(qū)所屬軍、師級機(jī)關(guān)進(jìn)行黨建理論和公文寫作的輔導(dǎo)授課,形成了一套理論兼具實(shí)操的教學(xué)指導(dǎo)模式,輔導(dǎo)學(xué)員上千人,寫出了戰(zhàn)斗力。

作為30多年筆耕不輟的資深“寫手”,張建國老師先后撰寫了近200多篇黨建理論、工作研究性文章、紀(jì)實(shí)文學(xué)和大量的領(lǐng)導(dǎo)講話稿。撰寫的《聽邊防官兵講那感人的故事》榮獲全軍“建黨80周年征文”報告文學(xué)類一等獎;參與起草了全國重大典型,“感動中國十大人物”、“白求恩獎?wù)隆?/span>獲得者華益慰在人民大會堂報告會事跡材料的撰寫,寫出了影響力。

擔(dān)任中信地產(chǎn)成都公司黨委副書記期間,總結(jié)的《充分發(fā)揮中央企業(yè)優(yōu)勢,做區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新引擎》的經(jīng)驗(yàn),被四川省國資委黨委轉(zhuǎn)發(fā),撰寫的《在創(chuàng)先爭優(yōu)中堅(jiān)持民生為重服務(wù)為先效果好》的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),得到了中央創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組的肯定,并以專題簡報的形式刊發(fā),通過一支筆,寫出了生產(chǎn)力;

曾指導(dǎo)優(yōu)客工場、青創(chuàng)智慧集團(tuán)開展“共享黨建”和“中國夢與創(chuàng)客夢”民營企業(yè)黨建品牌建設(shè),總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)在全國“雙創(chuàng)周”進(jìn)行展示,受到國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

 

【授課風(fēng)格】

講課風(fēng)格既幽默風(fēng)趣,通俗易懂,又抓住本質(zhì),切中要點(diǎn),能夠有效解決學(xué)員在公文寫作中的掣肘問題,兼具理論性與實(shí)操性。

上一篇:公文寫作“點(diǎn)子思維”分析
下一篇:《基礎(chǔ)寫作知識》

培訓(xùn)現(xiàn)場