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中高級人才的素質(zhì)模型及招聘選拔

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中高級人才的素質(zhì)模型及招聘選拔內(nèi)訓(xùn)基本信息:
陳洪浪
陳洪浪
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 人力資源 職業(yè)素養(yǎng) )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

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1、知曉并避免中高級人才招聘過程中的常見錯誤;
2、掌握建立各類人才素質(zhì)模型的方法
3、掌握三大類中高級人才的通用素質(zhì)模型;
4、掌握中高級人才招聘的科學(xué)流程;
5、熟練掌握中高級人才招聘選拔的三種方法:行為面試法(重點(diǎn))、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法、演講法。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程大綱
單元一、導(dǎo)入及討論
1.  你的企業(yè)是如何招聘選拔中高級人才的?
2.  你在中高級人才招聘與甄選過程中遇到的主要問題是什么?
3.  選人不當(dāng)?shù)木薮蟪杀?br /> 4.  ……

  單元二、中高級人才招聘過程中的十個常見問題
1.  要求過高
2.  標(biāo)準(zhǔn)不明
3.  組織缺乏同一的標(biāo)準(zhǔn)
4.  惺惺相惜
5.  忽略情商
6.  暈輪效應(yīng)
7.  面試缺乏結(jié)構(gòu)
8.  招聘中企業(yè)政治
9.  忽略資信調(diào)查
10.缺乏科學(xué)的流程

單元三、成功招聘中高級人才的五個要求及招聘體系五要素模型
1.  成功招聘的五個要求
2.  招聘體系五要素模型
 
單元四、素質(zhì)模型的建立及三大類中高級人才的通用素質(zhì)模型(重點(diǎn)內(nèi)容)
1.  素質(zhì)模型的概念
2.  如何運(yùn)用BEI方法建立各類人員的素質(zhì)模型
3.  通用管理人員素質(zhì)模型介紹
4.  通用銷售人員素質(zhì)模型介紹
5.  通用研發(fā)技術(shù)人員素質(zhì)模型介紹
 
  單元五、優(yōu)秀中高級人才吸引、招聘的前提條件
1.  吸引/招聘優(yōu)秀中高級人才的影響因素介紹
2.  成功吸引/招聘優(yōu)秀中高級人才的系統(tǒng)思路
 
  單元六、優(yōu)秀中高級人才招聘的渠道選擇
1.  管理人員的招聘的招聘渠道
2.  銷售人員的常用招聘渠道
3.  研發(fā)人員的常用招聘渠道
 
  單元七、優(yōu)秀中高級人才招聘的規(guī)范流程
1.  第一步:明確崗位的素質(zhì)要求
2.  第二步:尋找、評估、吸引候選人
3.  案例:標(biāo)桿企業(yè)的招聘流程分析與討論
 
單元八、如何運(yùn)用電話面試來篩選明顯不合適應(yīng)聘者
1.  電話面試的目的和原則
2.  電話面試的規(guī)范、流程和技巧
 
單元九、如何運(yùn)用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論甄選中高級人才
1.  無領(lǐng)導(dǎo)小組討論原理介紹
2.  無領(lǐng)導(dǎo)小組討論實(shí)操案例、表格和模板詳細(xì)介紹
單元十、如何運(yùn)用演講法來甄選中高級人才
1.  演講法的作用
2.  演講法的操作要點(diǎn)
3.  演講法的案例
 
  單元十一、如何運(yùn)用行為面試來甄選中高級人才(重點(diǎn))
1.  行為面試與傳統(tǒng)面試的區(qū)別
2.  為什么要運(yùn)用行為面試
3.  行為面試五步法詳細(xì)介紹
第一步 對公司和擬招聘職位進(jìn)行深入理解
第二步 識別職位關(guān)鍵成功要素
第三步 開發(fā)能識別關(guān)鍵成功要素的問題
第四步 成功實(shí)施行為面試
Ø  行為面試的典型流程和結(jié)構(gòu)
Ø  行為面試的十大技巧
第五步 評估候選人
                附  表格和模板介紹
4.  如何突破稱許性和欺騙性回答
5.  面試中要避免的錯誤
6.  一個行為面試法的案例
7.  美國金色圍欄酒店集團(tuán)的行為面試案例
8.  行為面試講師現(xiàn)場演示(30分鐘)
9.  行為面試的演練(三人一組,其中一個學(xué)員扮演面試官,一個扮演應(yīng)聘者,一個觀察,所有學(xué)員都要參與)及講評
 
  單元十二、HR或者管理人員如何在公司內(nèi)部執(zhí)行推廣行為面試方法
1.  確認(rèn)阻礙使用行為面試方法的因素
2.  使用一個愿景來開始行為面試計(jì)劃-用一個真實(shí)案例來引起大家對現(xiàn)狀的不安
3.  獲得領(lǐng)導(dǎo)們和擁護(hù)者們的支持
4.  溝通、推銷行為面試的概念
5.  創(chuàng)造公司的標(biāo)準(zhǔn)(素質(zhì)模型及其考察問題等)和一些常用參考指導(dǎo)材料
6.      培訓(xùn)、跟進(jìn)行為面試的效果
7.      衡量、評估推行行為面試的效果

講師 陳洪浪 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀講師。
領(lǐng)越™領(lǐng)導(dǎo)力課程國際認(rèn)證講師
《行動教練》課程認(rèn)證講師
香港行動教練研究院特聘教授
《經(jīng)理人》雜志專欄作家
前程無憂特邀專家和講師
《如何鑒別管理真才》一書作者
曾任國際著名管理咨詢公司翰威特咨詢資深顧問
曾任深圳某自動化上司公司副總裁

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷:
  擁有四年世界知名及國內(nèi)知名管理咨詢公司資深顧問工作經(jīng)驗(yàn),十年以上中高層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和講課經(jīng)驗(yàn),曾在華潤集團(tuán)等知名企業(yè)擔(dān)任中高層管理職位,曾任深圳某自動化上司公司管理副總裁,在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、組織及人力資源管理方面有深厚的理論功底和豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。曾被聘為深圳咨詢業(yè)協(xié)會人力資源專家組成員,深圳人力資源研究會特邀專家和講師。系《經(jīng)理人》雜志專欄作家,前程無憂特邀專家和講師。
  陳洪浪老師是國內(nèi)為數(shù)不多的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家和資深人力資源管理專家,著有《如何鑒別管理真才》一書,被多家獵頭公司列為必讀參考書籍。在《IT經(jīng)理世界》等一流期刊發(fā)表招聘和其他管理文章多篇。

授課風(fēng)格:
  不會制造“噱頭”,不會“忽悠”。第一是實(shí)操性,啟發(fā)、教會學(xué)員如何操作;第二是系統(tǒng)性,深度和理論高度的完美結(jié)合。結(jié)合自身10多年中高層管理過程中和咨詢過程中大量案例,內(nèi)容豐富、翔實(shí),學(xué)員普遍感到課程的實(shí)用性很強(qiáng)。

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