團隊建設與績效提升

參加對象：企業(yè)中、高層干部、分總

授課特點：以親身經(jīng)歷的案例進行分析，實用性、操作性強，并采用互動、游戲、現(xiàn)場演練、疑難解答等方式，使學員在輕松地學習中掌握更多的方法、技能。

課程收益：
  清楚認知中、高層管理者的責任及定位；
  掌握中、高層管理者團隊的軟、硬件建設工作，帶領團隊走向成功；
  熟練掌握團隊績效管理的方法與工具，提升團隊工作業(yè)績；
  學會激勵團隊成員的方法與技巧，讓員工激情四射，勇于挑戰(zhàn)自我；
  掌握團隊優(yōu)化管理的基本方法，讓團隊從合格走向卓越。
 
課程大綱：
一、團隊塑造——中、高層的第一要務
1.帶團隊——干部的首要責任
2.要想賺大錢必須學會帶團隊
3.團隊建設的目標——讓每一位員工象老總一樣思考問題

二、硬件建設——讓團隊成員100%勝任工作
1.選好人才——工作重中之重，不可以把招聘完全推到人力部門
2.心態(tài)匹配第一，崗位勝任第二
3.入職初期的關懷——讓員工有找到組織的感覺
4.真切關注和理解員工的個人發(fā)展規(guī)劃——士為知己者死
5.廣泛搜羅、吸納人才——如何練就鷹眼獵才

三、軟件建設——內(nèi)部流程與經(jīng)驗管理
1.多建流程、少建制度
2.崗位工作說明書——讓重復性問題不再重現(xiàn)
3.輔導、演練才能讓員工真正的改變
4.讓員工把“思考、解決”養(yǎng)成一種習慣
5.內(nèi)部服務“新產(chǎn)品”的升級與研發(fā)

四、團隊的績效管理——讓績效不斷突破
1.影響績效的原因分析
2.改進績效的技術與方法
3.  績效向標的制定與調(diào)整——讓員工有清晰的方向和明確的目標
4.有績效才有價值——形成績效文化
5.讓日例會產(chǎn)生價值

五、團隊激勵與有效授權——讓部下學會決策
1.個人興趣與職業(yè)發(fā)展的激勵——所有工作都是自愿
2.警戒、基本、挑戰(zhàn)三重目標的激勵——讓員工瘋狂起來
3.團隊間的彼此激勵——形成你追我趕之勢
4.     變“員工”為“老板”——一天工作24小時的激勵
5.有效的非物質激勵
6.變授權為賦責/授權不等于棄權/監(jiān)控的常見方法

六、團隊成員的優(yōu)化（文化建設）——從合格到卓越
1.團隊成員的盤點——讓團隊優(yōu)化有條不紊
2.文化建設——用慢火煲老湯的方式解決“現(xiàn)場非常激動……10天以后一動不動”的問題
3.加長剪短——讓團隊平均價值穩(wěn)健攀升
4.從無到有——開疆破土式的團隊建設
5.從合格到卓越——舊城改造式的團隊建設
6.團隊建設沒有終點

　　中華企管培訓網(wǎng)特聘講師，15年企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗、14年HR工作經(jīng)驗、13年中高層管理經(jīng)驗，12年管理培訓、咨詢的歷練使韓老師在HR、銷售、行政、財務、產(chǎn)品研發(fā)及客戶管理等諸多領域具有至深至切的理解；具有諸多令人拍案的獨到見解并積淀了豐富的可操作性實戰(zhàn)經(jīng)驗；在團隊建設與戰(zhàn)略執(zhí)行方面，善于制定系統(tǒng)性解決方案并主持實施。2000年提出“現(xiàn)代職業(yè)人”理念，2005年開始研究“全員職業(yè)化體系”建設及操作實戰(zhàn)技術，2007年開始重點研究招聘與績效管理方面的實戰(zhàn)技術問題；2009年開始重點研究干部團隊的建設與管理方面的實戰(zhàn)技術問題。其研究成果早已彰顯出無可爭辯的學術價值和應用前景。北京等五個城市的清華、華中科大總裁（EMBA）班特約培訓師。
　　培訓風格：極具感染力、親和力、穿透力、震撼力。課程結構邏輯嚴謹，絲絲入扣；內(nèi)容貼近實戰(zhàn)，刀刀見血；特別善于回答并實地解決學員提出的各類實際問題。哈爾濱工大等三所大學的全職工作背景奠定了良好的學者風采，二十年的商戰(zhàn)經(jīng)歷形成了務實合作的商業(yè)人格；專家與機構之間的多次角色轉換積淀了對二者之間合作精準、深刻的理解；十二次受邀各類管理峰會為特邀主講嘉賓；已獲得30多個省市學員高度評價，客戶遍布大陸各省及東南亞，覆蓋通訊、金融、能源、交通、地產(chǎn)、建筑、科技、軟件、醫(yī)藥、貿(mào)易、物流、運輸、珠寶、旅游等多個行業(yè)的外企、國企、民企及政府、事業(yè)單位；善于把握從理念到理論、從技術到實戰(zhàn)的系統(tǒng)性統(tǒng)一。