房地產(chǎn)行動(dòng)學(xué)習(xí)TTT課程（高階）-成為引導(dǎo)式培訓(xùn)師

第一章 重新思考企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師價(jià)值

1.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師再認(rèn)知
1.1內(nèi)訓(xùn)師困惑共享
1.2結(jié)合授課經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你心目中的好老師
1.3內(nèi)訓(xùn)師價(jià)值再思考
行動(dòng)學(xué)習(xí)工具：價(jià)值分析矩陣

2.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程再思考
2.1課程效果自我評(píng)估
2.2說(shuō)說(shuō)你心目中的好課程
2.3組織及個(gè)人需要什么樣的課程
行動(dòng)學(xué)習(xí)工具：價(jià)值坐標(biāo)圖

第二章 什么才算是一門好課程

1. 案例研討：柴靜和她的《穹頂之下》
2. 團(tuán)隊(duì)研討：好課程的關(guān)鍵要素
行動(dòng)學(xué)習(xí)工具：眾創(chuàng)空間

3. 好課程五大專業(yè)“抓手”：
3.1貼近培訓(xùn)需求，抓住學(xué)員痛點(diǎn)
3.2明暗線相融交錯(cuò)，抓住學(xué)員情感
3.3授課形式靈活，抓住學(xué)員注意力
3.4展現(xiàn)方式新穎，抓住學(xué)員眼球
3.5充分體驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)，抓住學(xué)員手腳

第三章 如何設(shè)計(jì)并落實(shí)五大“抓手”

1．團(tuán)隊(duì)共享，發(fā)掘?qū)W員痛點(diǎn)
1.1開(kāi)宗明義，定義課程價(jià)值
1.2一起從業(yè)務(wù)痛點(diǎn)出發(fā)
行動(dòng)學(xué)習(xí)工具：需求摸底圖、價(jià)值坐標(biāo)圖

2．專業(yè)教學(xué)法設(shè)計(jì)及演練
4.1案例研討法設(shè)計(jì)及應(yīng)用分享
4.2角色扮演法設(shè)計(jì)及應(yīng)用分享
4.3視頻教學(xué)法設(shè)計(jì)及應(yīng)用分享
4.4游戲教學(xué)法設(shè)計(jì)及應(yīng)用分享
4.5行動(dòng)學(xué)習(xí)法的價(jià)值及應(yīng)用范圍

3．激發(fā)團(tuán)隊(duì)智慧，打造引導(dǎo)式培訓(xùn)師
3.1什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)
3.2傳統(tǒng)培訓(xùn)與行動(dòng)學(xué)習(xí)的區(qū)別
3.3培訓(xùn)師與促動(dòng)師的區(qū)別
3.4常用六大促動(dòng)工具
  2.1智慧激蕩
  2.2任務(wù)樹(shù)
  2.3眾創(chuàng)空間
  2.4六頂思考帽
  2.5世界咖啡
  2.6能量集市
3.5開(kāi)發(fā)行動(dòng)學(xué)習(xí)式課程
  行動(dòng)學(xué)習(xí)式課程設(shè)計(jì)基本理念
  行動(dòng)學(xué)習(xí)式課程的基本結(jié)構(gòu)
  行動(dòng)學(xué)習(xí)式課程開(kāi)發(fā)常見(jiàn)問(wèn)題
案例：基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的部門計(jì)劃與目標(biāo)制定及承諾工作坊

4. 設(shè)計(jì)不一樣的教學(xué)課件
4.1PPT的價(jià)值
4.2你最喜歡的PPT課件
4.3PPT設(shè)計(jì)的五原則
4.4如何實(shí)現(xiàn)文字視覺(jué)化
4.5PPT高效使用技巧
行動(dòng)學(xué)習(xí)工具：能量集市

第四章 通關(guān)演練與點(diǎn)評(píng)

行動(dòng)學(xué)習(xí)工具：六頂思考帽

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀講師，國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)證催化師，ACCTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師（ICT），房地產(chǎn)組織與人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)講師，房地產(chǎn)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目推廣實(shí)踐者，TOP10知名上市地產(chǎn)集團(tuán)企業(yè)大學(xué)高級(jí)經(jīng)理
 
1、工作背景
專注于企業(yè)組織與人才發(fā)展、績(jī)效改進(jìn)、學(xué)習(xí)技術(shù)創(chuàng)新等領(lǐng)域，現(xiàn)任職于TOP10知名上市地產(chǎn)集團(tuán)企業(yè)大學(xué)，歷任咨詢公司高級(jí)顧問(wèn)、某企業(yè)商學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān)、某企業(yè)績(jī)效薪酬經(jīng)理等職。

2、授課特點(diǎn)
課程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容貼近業(yè)務(wù)，形式豐富多樣。善于針對(duì)組織及業(yè)務(wù)實(shí)際問(wèn)題，采取互動(dòng)研討、實(shí)戰(zhàn)演練等形式，充分激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)及參與熱情，知行合一，幫助企業(yè)及團(tuán)隊(duì)解決實(shí)際問(wèn)題。

3、優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)：
具備多年人力資源管理、培訓(xùn)技術(shù)開(kāi)發(fā)以及企業(yè)大學(xué)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，在任職資格體系設(shè)計(jì)、組織績(jī)效提升、企業(yè)大學(xué)建設(shè)等方面擁有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。并且長(zhǎng)期致力于行動(dòng)學(xué)習(xí)理論的研究與實(shí)踐，善于結(jié)合房地產(chǎn)行業(yè)特點(diǎn)及業(yè)務(wù)常見(jiàn)問(wèn)題，將行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)應(yīng)用于學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)及課程開(kāi)發(fā)。在房地產(chǎn)企業(yè)績(jī)效改進(jìn)和人才培養(yǎng)等方面研發(fā)了系列實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)、定制化程度高的課程，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與業(yè)務(wù)痛點(diǎn)、人才發(fā)展緊密結(jié)合，全面提升培訓(xùn)課程的有效性。

3、寶貴經(jīng)驗(yàn)：
（1）組織發(fā)展方面
曾負(fù)責(zé)多家民營(yíng)企業(yè)業(yè)務(wù)流程梳理及優(yōu)化、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、任職資格體系建設(shè)、績(jī)效與薪酬體系建設(shè)等工作。曾參與成長(zhǎng)型民營(yíng)企業(yè)戰(zhàn)略咨詢項(xiàng)目，并負(fù)責(zé)咨詢項(xiàng)目成果的落地實(shí)施，幫助企業(yè)搭建起基于集團(tuán)化管控的績(jī)效管理體系和基于項(xiàng)目管控的薪酬激勵(lì)體系。曾主導(dǎo)多元化集團(tuán)企業(yè)員工職業(yè)生涯體系及任職資格體系建設(shè)工作，幫助企業(yè)搭建起專業(yè)和管理“Y”型雙職業(yè)發(fā)展通道。

（2）人才管理方面
曾參與多家民營(yíng)企業(yè)干部梯隊(duì)人才建設(shè)項(xiàng)目，搭建企業(yè)人才庫(kù)，實(shí)現(xiàn)從選拔、培養(yǎng)、晉升、到淘汰的全流程人才管理。擔(dān)任咨詢顧問(wèn)期間，曾參與多家知名國(guó)企人才測(cè)評(píng)及盤點(diǎn)項(xiàng)目，通過(guò)幫助企業(yè)建立人才評(píng)價(jià)中心，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵干部人才的多維度、多工具的評(píng)價(jià)，提升企業(yè)的人才識(shí)別能力。

（3）培訓(xùn)管理及學(xué)習(xí)技術(shù)研發(fā)方面
曾參與知名國(guó)企的干部人才學(xué)習(xí)地圖建設(shè)項(xiàng)目，分層級(jí)提煉各職能系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)，分別設(shè)計(jì)管理和專業(yè)課程體系，搭建學(xué)習(xí)通道，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)課程與人員晉升路徑的緊密結(jié)合。長(zhǎng)期致力于行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)的研究及應(yīng)用，曾獲得國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)催化中心頒發(fā)的催化師證書(shū)，結(jié)合房地產(chǎn)行業(yè)及業(yè)務(wù)特點(diǎn)，自主開(kāi)發(fā)了系列房地產(chǎn)行動(dòng)學(xué)習(xí)課程，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)主題與實(shí)際業(yè)務(wù)及團(tuán)隊(duì)問(wèn)題的緊密結(jié)合，通過(guò)培訓(xùn)幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題，提升培訓(xùn)管理工作的有效性。

（4）企業(yè)大學(xué)建設(shè)方面
現(xiàn)就職于TOP10上市地產(chǎn)集團(tuán)企業(yè)大學(xué)，全面負(fù)責(zé)集團(tuán)酒店業(yè)態(tài)的培訓(xùn)管理工作，幫助業(yè)態(tài)設(shè)計(jì)并實(shí)施了多個(gè)重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目：模塊化智能學(xué)習(xí)平臺(tái)項(xiàng)目、梯隊(duì)人才項(xiàng)目、銷售精英績(jī)效改進(jìn)項(xiàng)目等。曾參與成長(zhǎng)型集團(tuán)公司的企業(yè)大學(xué)籌建及運(yùn)營(yíng)工作，在實(shí)體企業(yè)大學(xué)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、體系建設(shè)、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)及培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)等方面擁有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。