企業(yè)戰(zhàn)略
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科學(xué)決策,創(chuàng)新思維
科學(xué)決策,創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)基本信息:
宋聯(lián)可
(擅長(zhǎng):人力資源 企業(yè)文化 沙盤(pán)模擬 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
CO沙盤(pán):成立公司
理性對(duì)比有限理性
5D性格思維差異
領(lǐng)導(dǎo)者的決策風(fēng)格
問(wèn)題結(jié)構(gòu)良好與否
程序化與非程序化
確定性風(fēng)險(xiǎn)性分析
制定決策的八步驟
決策的偏見(jiàn)與失誤
五個(gè)不同階段決策
CO沙盤(pán):第一年博弈
團(tuán)隊(duì)第一階段:成立期
區(qū)分不同類(lèi)別計(jì)劃
SMART目標(biāo)原則
計(jì)劃的工具與技術(shù)
CO沙盤(pán):第二年博弈
團(tuán)隊(duì)第二階段:動(dòng)蕩期
SWOT分析技術(shù)
公司層的三大戰(zhàn)略
業(yè)務(wù)層的三類(lèi)戰(zhàn)略
CO沙盤(pán):第三年博弈
團(tuán)隊(duì)第三階段:穩(wěn)定期
創(chuàng)新就是創(chuàng)造價(jià)值
5D創(chuàng)新思維障礙
創(chuàng)新思維實(shí)用技法(上)
超越性思維
不可能思維
市場(chǎng)定位思維
解決問(wèn)題思維
CO沙盤(pán):第四年博弈
團(tuán)隊(duì)第四階段:高效期
創(chuàng)新思維實(shí)用技法(中)
橫向思維
逆向思維
V型思維
W型思維
CO沙盤(pán):第五年博弈
團(tuán)隊(duì)第五階段:轉(zhuǎn)變期
創(chuàng)新思維實(shí)用技法(下)
光明思維
建設(shè)性思維
決斷思維
四兩撥千斤思維
商業(yè)機(jī)會(huì)思維
頭腦風(fēng)暴法
理性對(duì)比有限理性
5D性格思維差異
領(lǐng)導(dǎo)者的決策風(fēng)格
問(wèn)題結(jié)構(gòu)良好與否
程序化與非程序化
確定性風(fēng)險(xiǎn)性分析
制定決策的八步驟
決策的偏見(jiàn)與失誤
五個(gè)不同階段決策
CO沙盤(pán):第一年博弈
團(tuán)隊(duì)第一階段:成立期
區(qū)分不同類(lèi)別計(jì)劃
SMART目標(biāo)原則
計(jì)劃的工具與技術(shù)
CO沙盤(pán):第二年博弈
團(tuán)隊(duì)第二階段:動(dòng)蕩期
SWOT分析技術(shù)
公司層的三大戰(zhàn)略
業(yè)務(wù)層的三類(lèi)戰(zhàn)略
CO沙盤(pán):第三年博弈
團(tuán)隊(duì)第三階段:穩(wěn)定期
創(chuàng)新就是創(chuàng)造價(jià)值
5D創(chuàng)新思維障礙
創(chuàng)新思維實(shí)用技法(上)
超越性思維
不可能思維
市場(chǎng)定位思維
解決問(wèn)題思維
CO沙盤(pán):第四年博弈
團(tuán)隊(duì)第四階段:高效期
創(chuàng)新思維實(shí)用技法(中)
橫向思維
逆向思維
V型思維
W型思維
CO沙盤(pán):第五年博弈
團(tuán)隊(duì)第五階段:轉(zhuǎn)變期
創(chuàng)新思維實(shí)用技法(下)
光明思維
建設(shè)性思維
決斷思維
四兩撥千斤思維
商業(yè)機(jī)會(huì)思維
頭腦風(fēng)暴法
講師 宋聯(lián)可 介紹
宋聯(lián)可,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀培訓(xùn)講師,南京大學(xué)商學(xué)院博士;美國(guó)密蘇里大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者;保利協(xié)鑫集團(tuán)首席企業(yè)文化顧問(wèn)(世界上市公司2000強(qiáng));保利協(xié)鑫光伏首席企業(yè)文化顧問(wèn)(世界第一光伏企業(yè));從心管理課程第一導(dǎo)師(版權(quán)課程);CO沙盤(pán)創(chuàng)始人;兩家公司CEO、兩個(gè)平臺(tái)發(fā)起人;天賜稀有莊園主。
工作經(jīng)歷:歷任集團(tuán)總經(jīng)理助理、資深策劃師、大學(xué)老師、人力資源總監(jiān)、高級(jí)顧問(wèn)、總經(jīng)理。十多年創(chuàng)業(yè)、管理、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。宋老師是培訓(xùn)業(yè)少有集聚理論研究、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、授課風(fēng)采三大優(yōu)勢(shì)的講師。世界500強(qiáng)、行業(yè)500強(qiáng)反復(fù)引進(jìn)宋老師課程,一直保持學(xué)員高分評(píng)價(jià)記錄。宋老師已有十多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),與上千位培訓(xùn)師保持良好的合作關(guān)系,不斷開(kāi)拓的同時(shí)博采眾長(zhǎng),形成了獨(dú)具一格的培訓(xùn)風(fēng)格。
主講領(lǐng)域:企業(yè)文化、人力資源管理、從心管理、CO沙盤(pán)
培訓(xùn)風(fēng)格:樂(lè)學(xué)樂(lè)思,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。
課程特色:課程前提:深厚的理論知識(shí),豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課程設(shè)計(jì):系統(tǒng)的課程體系,生動(dòng)的講解方式。課程結(jié)果:理論淺顯易懂,工具簡(jiǎn)單實(shí)用。
工作經(jīng)歷:歷任集團(tuán)總經(jīng)理助理、資深策劃師、大學(xué)老師、人力資源總監(jiān)、高級(jí)顧問(wèn)、總經(jīng)理。十多年創(chuàng)業(yè)、管理、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。宋老師是培訓(xùn)業(yè)少有集聚理論研究、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、授課風(fēng)采三大優(yōu)勢(shì)的講師。世界500強(qiáng)、行業(yè)500強(qiáng)反復(fù)引進(jìn)宋老師課程,一直保持學(xué)員高分評(píng)價(jià)記錄。宋老師已有十多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),與上千位培訓(xùn)師保持良好的合作關(guān)系,不斷開(kāi)拓的同時(shí)博采眾長(zhǎng),形成了獨(dú)具一格的培訓(xùn)風(fēng)格。
主講領(lǐng)域:企業(yè)文化、人力資源管理、從心管理、CO沙盤(pán)
培訓(xùn)風(fēng)格:樂(lè)學(xué)樂(lè)思,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。
課程特色:課程前提:深厚的理論知識(shí),豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課程設(shè)計(jì):系統(tǒng)的課程體系,生動(dòng)的講解方式。課程結(jié)果:理論淺顯易懂,工具簡(jiǎn)單實(shí)用。
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