職場精英從容應(yīng)對商務(wù)演示報告-管理呈現(xiàn)技能培訓(xùn)

【課程大綱】

模塊一、職場演示報告的邏輯結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)目的：讓職場人士對制作演示報告從無從下手到輕松上手。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.換位思考，快速理解演示報告對于收發(fā)雙方的意義
2.房型結(jié)構(gòu)的制作邏輯案例演示
3.應(yīng)對不同場合的演示報告制作原則

學(xué)習(xí)方法：案例、討論、實例演示、規(guī)范
 
模塊二、演示報告的基礎(chǔ)設(shè)置
學(xué)習(xí)目的：養(yǎng)成良好的設(shè)置習(xí)慣，使得演示報告制作更輕松、快捷、專業(yè)。
 
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.安全的設(shè)置，可以在制作過程中有“后悔藥”，分享過程更安全
2.母版的設(shè)置，減少后續(xù)制作的“重復(fù)勞動”
3.板式的設(shè)置，給演示報告制作人更多自己發(fā)揮的空間
4.頁面的設(shè)置，提升聽眾的視覺感受
5.字體的設(shè)置，常用字體、字號的選擇、設(shè)置、替換、保存等方式
6.對齊的設(shè)置，網(wǎng)格、參考線、快速對齊的設(shè)置與應(yīng)用

學(xué)習(xí)方法：演示、實操
 
模塊三、幫助提升演示報告制作效率的技巧
學(xué)習(xí)目的：提升制作效率，讓制作者能有更多時間花在構(gòu)思、總結(jié)與提煉上。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.鍵鼠快捷鍵（“能逆襲RMB玩家的屌絲肯定是個鍵鼠齊飛的高手！”）
2.快速對齊（“別把大量的時間都浪費在移動對齊中，對眼睛不好！”）
3.快速組合（“為什么飯店的大廚燒豆腐都不會破相？”）
4.快速配色（“如果你沒學(xué)過美術(shù)，那你就死了這條心吧，但是還有救”）
5.鏈接動作（“一開始我是拒絕的，后來發(fā)覺效果不錯，都是加了特效的”）
6.格式復(fù)制（“要是顏值也能刷一下就好了”）
7.字體替換（“讓你的鼠標壽命再延長一年”）
8.主題存?。?ldquo;別讓自己的辛苦白費、重復(fù)勞動”）

學(xué)習(xí)方法：演示、實操
 
模塊四、讓圖表更專業(yè)、清晰的表達觀點
學(xué)習(xí)目的：厘清各類圖表的區(qū)別，不光學(xué)會怎么制作，怎么美化，更要學(xué)會在“用數(shù)據(jù)說話時代”用圖表增強表達的觀點。
 
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.概念類圖表的類型介紹（架構(gòu)、列表、流程、關(guān)系、矩陣）
2.SmartArt圖表的組合、變化應(yīng)用
3.數(shù)據(jù)類圖表的類型介紹、應(yīng)用（表格、餅型、柱形、條形、折線、雷達、散點、甘特圖）
4.增強數(shù)據(jù)類圖表的美觀度技巧
5.借助數(shù)據(jù)類圖表的變化放大或減小情緒起落的效果

學(xué)習(xí)方法：案例、實例演示、討論、實操
 
模塊五、一圖勝千言，演示報告中圖片百變應(yīng)用
學(xué)習(xí)目的：巧用圖片吸引聽眾眼球，讓演示匯報更具畫面感，增強信息傳遞與記憶留存。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.前景圖與背景圖的案例演示，圖片的圖層關(guān)系與處理
2.圖片的裁剪、變色、去水印、去背景技巧
3.圖片的壓縮與保存
4.圖片在演示報告封面、轉(zhuǎn)場頁、內(nèi)容頁、結(jié)束頁的排版應(yīng)用
5.部分普通圖片實現(xiàn)高大上效果的進階應(yīng)用

學(xué)習(xí)方法：案例、實例演示、討論、實操
 
模塊六、演示報告中扁平化設(shè)計呈現(xiàn)
學(xué)習(xí)目的：在缺少素材積累的時候，巧用軟件自帶形狀功能實現(xiàn)扁平化風(fēng)格效果，節(jié)省搜索素材的時間。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.各種形狀的繪制方法
2.形狀的顏色處理、漸變效果制作
3.形狀的陰影效果制作
4.形狀的三維效果制作
5.形狀的減除、組合效果制作（PowerPoint2010及以上版本）

學(xué)習(xí)方法：案例、實例演示、實操
 
模塊七、演示報告中的動畫效果
學(xué)習(xí)目的：用動畫效果引起聽眾興趣、掌控信息傳遞的節(jié)奏、增強演講效果。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.選擇合適的動畫來配合您的演示，動畫并不是必須的
2.動畫實現(xiàn)的基本制作方式（出現(xiàn)、強調(diào)、退出、自定義）
3.觸發(fā)動畫的制作方式
4.動畫特效的實現(xiàn)（速度、頻次、重復(fù)等）
5.動畫效果組合呈現(xiàn)制作方法
6.PPT頁面切換的動畫效果及時間控制

學(xué)習(xí)方法：案例、實例演示、實操
 
模塊八、演示報告中的影音應(yīng)用
學(xué)習(xí)目的：讓演示報告的多媒體效果表現(xiàn)更出色。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.音樂的插入方式與格式
2.音樂的播放方式與音量控制
3.音樂的裁剪
4.視頻的插入方式與格式
5.視頻的播放方式與音量控制
6.視頻的裁剪
7.視頻的壓縮

學(xué)習(xí)方法：案例、實例演示、實操
 
模塊九、一次成功的演講就好像平步青云的梯子
學(xué)習(xí)目的：讓學(xué)員不但能把PPT做好，更能演講好。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.精湛演說“六步曲”
2.看齊大師的“五個妙招”
3.制造語言生動性的“四大亮點”
4.提升肢體語言的“三大技巧”
5.鎖定聽眾心理需求的“兩個關(guān)鍵”
6.成為成功演講者的一條捷徑

學(xué)習(xí)方法：案例、實操
 
模塊十、案例賞析與現(xiàn)場點評
學(xué)習(xí)目的：開闊學(xué)員思路，將培訓(xùn)所學(xué)的知識用于實際工作中。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.案例賞析
2.學(xué)員現(xiàn)場案例點評（需要學(xué)員提供自己的PPT作品）

學(xué)習(xí)方法：分享、回顧、總結(jié)

30年職業(yè)生涯 20年培訓(xùn)經(jīng)驗 10年職業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)歷
曾經(jīng)擔(dān)任以下著名大學(xué)和企業(yè)大學(xué)客座培訓(xùn)師：
浙江大學(xué)經(jīng)濟管理培訓(xùn)中心
清華大學(xué)CIM培訓(xùn)中心
上海交通大學(xué)管理培訓(xùn)中心
北京大學(xué)管理培訓(xùn)中心
南京大學(xué)商學(xué)院EDP中心
北京交通大學(xué)管理培訓(xùn)中心
北京郵電大學(xué)培訓(xùn)中心
西門子（SMI）管理學(xué)院
中國移動管理學(xué)院

行業(yè)經(jīng)驗：
1988年大學(xué)畢業(yè)后進入央企工作。1992年開始先后進入世界500強之英國葛蘭素（GLAXO） 、 英國捷利康（ZENECA）、 美國默沙東（MSD）、瑞士諾華( Norvatis )、法國賽諾菲巴斯德（Sanofi-Pasteur）工作。先后從事公共關(guān)系、銷售、市場營銷、管理、培訓(xùn)發(fā)展、人力資源開發(fā)、績效管理、職業(yè)生涯規(guī)劃等工作。接受了世界級的先進管理經(jīng)驗的訓(xùn)練和熏陶。

專業(yè)經(jīng)驗：
30年工作經(jīng)驗，20年培訓(xùn)經(jīng)驗，10年專業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)驗。
崇尚終身學(xué)習(xí)，1988年武漢科技大學(xué)畢業(yè)后，先后在重慶大學(xué)工商管理學(xué)院工商管理碩士班學(xué)習(xí)，西南大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)學(xué)習(xí)，中國科學(xué)院心理研究所人力資源碩士班學(xué)習(xí)。
早在1997年成為外企培訓(xùn)師后獲得以下認證：《情境領(lǐng)導(dǎo)（核心）》認證講師（美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心）、《領(lǐng)導(dǎo)者之劍（問題解決與決策制定）》認證講師（美國阿拉莫咨詢認證講師）、《目標選才》認證講師（美國DDI）、《行動學(xué)習(xí)教練》認證，并在中國科學(xué)院心理研究所進修《EAP 員工輔助計劃》，獲得美國職業(yè)規(guī)劃委員會頒發(fā)的《全球職業(yè)規(guī)劃師》。
為兩家世界500強企業(yè)建立了培訓(xùn)體系和人力績效發(fā)展系統(tǒng)（諾華和賽諾菲巴斯德），能將多年的工作經(jīng)驗和培訓(xùn)實踐貫穿到培訓(xùn)課程中。為多家世界500強企業(yè)和國企、民營企業(yè)進行過培訓(xùn)課程講授。

授課特色：
具有豐富的組織管理、成人訓(xùn)練經(jīng)驗，同時具備醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)的教育背景，關(guān)注員工態(tài)度與能力的提升，最終幫助企業(yè)實現(xiàn)績效提升。
講課富有激情，語言簡練、風(fēng)趣、幽默，有很強的感染力，能夠有效的調(diào)動學(xué)員的積極性，課堂氣氛非?；钴S。講課深入淺出，能夠從抽象的理論和復(fù)雜的現(xiàn)實中引經(jīng)據(jù)典，演繹出精彩的分析。緊扣企業(yè)實際經(jīng)營狀況，將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員。在傳授學(xué)員知識和技能的同時幫助學(xué)員培育自己的管理哲學(xué)和管理思想。培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師梯隊專家，尤其《高級培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》課程，打破傳統(tǒng)的教授學(xué)員授課技巧模式，而從研究人腦工作原理和成人學(xué)習(xí)的規(guī)律入手，解決如何加速學(xué)習(xí)，根據(jù)人性的規(guī)律和特點利用思維導(dǎo)圖分析設(shè)計課程，然后再導(dǎo)入教導(dǎo)和引導(dǎo)技巧及呈現(xiàn)表達技巧。