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PMC-生產(chǎn)計劃與物料控制
PMC-生產(chǎn)計劃與物料控制內訓基本信息:
內訓課程大綱
第一部分:概述
1. 當前嚴峻國際、國內環(huán)境形勢分析
2. 產(chǎn)、研、銷、物料管理面臨的共同
難題
3. 多品種、少批量下的交期管理
4. 產(chǎn)銷失調的解決對策
5. 交期延誤的原因;
6. 交期延誤改善對策;
7. 定期產(chǎn)銷協(xié)調會議;
第二部分:柔性生產(chǎn)方式—多品種、少批量、短交期下的生產(chǎn)方式
1. 什么是柔性生產(chǎn)方式;汽車行業(yè)學豐田,家電行業(yè)學松下
2. 豐田生產(chǎn)方式-JIT準時化生產(chǎn)
3. “松下流”生產(chǎn)方式—生產(chǎn)效率快速提升100%;
4. 生產(chǎn)布局改善;
5. 一個流生產(chǎn);
6. 單元式生產(chǎn)(cell生產(chǎn))、U型布局;
7. 生產(chǎn)線平衡分析和效率
8. 個別效率、整體效率
9. 消除生產(chǎn)瓶頸—木桶原理
10. 平衡技巧、工時測定分析(拍攝影像法分析節(jié)拍時間、標準時間);
11. 工序作業(yè)改善的ECSR原則;
第三部分:認識和消滅生產(chǎn)現(xiàn)場的八大浪費,提升生產(chǎn)能力,準時化生產(chǎn)
1. 庫存的浪費
2. 過量生產(chǎn)的浪費
3. 搬運的浪費
4. 作業(yè)本身的浪費
5. 等待的浪費
6. 動作的浪費
7. 產(chǎn)品不良、返工返修的浪費
8. 管理的浪費
第四部分:生產(chǎn)計劃與進度控制:
1. 生產(chǎn)類型、特點與對策
生產(chǎn)管理的原理;
生產(chǎn)類型(存貨生產(chǎn)型、訂單生產(chǎn)型);
2. 產(chǎn)能與生產(chǎn)負荷分析
產(chǎn)能的概念;
決定產(chǎn)能的要素;
如何分析人力負荷;
如何分析機器負荷;
3. 生產(chǎn)計劃概念、類型與制訂要領
生產(chǎn)計劃的概念;
生產(chǎn)計劃的內容;
生產(chǎn)計劃編排的要素;
生產(chǎn)排程常見的問題
生產(chǎn)計劃排程的優(yōu)先原則;
生產(chǎn)計劃制訂的流程;
生產(chǎn)計劃進度延誤的原因與對策
生產(chǎn)準備工作內容;
4. 生產(chǎn)過程控制與異常協(xié)調
生產(chǎn)控制的內容(事前控制、事中控制、事后控制);
影響生產(chǎn)進度落后的要素;
生產(chǎn)進度落后的改善措施;
生產(chǎn)異常的發(fā)現(xiàn)、反饋與處理;
5. 急單插單的解決技巧
第五部分:物料的控制與管理
1. 物料控制與管理概述
認識采購、生產(chǎn)、倉儲物流過程
物料控制的精髓是“三不”原則
物料管理的目標;
物料管理主要內容;
2. 物料需求計劃管理
3. 精益采購策略與管理
JIT準時化物料配送
定量采購方式
定期采購方式
安全庫存VS最高庫存VS最低庫存
訂購前置時間與訂購點策略
經(jīng)濟訂購批量(EOQ)
瓶頸采購、關鍵采購、常規(guī)采購、
杠桿采購
4. 供應商選擇、評估與全面管理
供應商開發(fā)與評估
供應商選擇標準
初步評估、正式評估、現(xiàn)場考察
如何確保供應商如期交貨
供應商考核與等級評定
5. 精益庫存管理
庫存管理的目標
周轉率與周轉天數(shù);
不良庫存發(fā)生的原因與對策;
庫存ABC管理方法;
VMI-供應商管理庫存;
庫存盤點;
呆滯料管理;
物料入庫、出庫、存儲管理的流程;
倉庫安全管理
第六部分: 如何提高生產(chǎn)計劃達成率,發(fā)現(xiàn)與解決生產(chǎn)問題
1、.問題基本概念
什么是 “問題”?
問題的分類
問題的冰山模型
面對問題的正確態(tài)度
問題發(fā)生的模式
2、分析與解決問題的八個步驟和具體行動
3、解決問題的工具與技巧
1. 當前嚴峻國際、國內環(huán)境形勢分析
2. 產(chǎn)、研、銷、物料管理面臨的共同
難題
3. 多品種、少批量下的交期管理
4. 產(chǎn)銷失調的解決對策
5. 交期延誤的原因;
6. 交期延誤改善對策;
7. 定期產(chǎn)銷協(xié)調會議;
第二部分:柔性生產(chǎn)方式—多品種、少批量、短交期下的生產(chǎn)方式
1. 什么是柔性生產(chǎn)方式;汽車行業(yè)學豐田,家電行業(yè)學松下
2. 豐田生產(chǎn)方式-JIT準時化生產(chǎn)
3. “松下流”生產(chǎn)方式—生產(chǎn)效率快速提升100%;
4. 生產(chǎn)布局改善;
5. 一個流生產(chǎn);
6. 單元式生產(chǎn)(cell生產(chǎn))、U型布局;
7. 生產(chǎn)線平衡分析和效率
8. 個別效率、整體效率
9. 消除生產(chǎn)瓶頸—木桶原理
10. 平衡技巧、工時測定分析(拍攝影像法分析節(jié)拍時間、標準時間);
11. 工序作業(yè)改善的ECSR原則;
第三部分:認識和消滅生產(chǎn)現(xiàn)場的八大浪費,提升生產(chǎn)能力,準時化生產(chǎn)
1. 庫存的浪費
2. 過量生產(chǎn)的浪費
3. 搬運的浪費
4. 作業(yè)本身的浪費
5. 等待的浪費
6. 動作的浪費
7. 產(chǎn)品不良、返工返修的浪費
8. 管理的浪費
第四部分:生產(chǎn)計劃與進度控制:
1. 生產(chǎn)類型、特點與對策
生產(chǎn)管理的原理;
生產(chǎn)類型(存貨生產(chǎn)型、訂單生產(chǎn)型);
2. 產(chǎn)能與生產(chǎn)負荷分析
產(chǎn)能的概念;
決定產(chǎn)能的要素;
如何分析人力負荷;
如何分析機器負荷;
3. 生產(chǎn)計劃概念、類型與制訂要領
生產(chǎn)計劃的概念;
生產(chǎn)計劃的內容;
生產(chǎn)計劃編排的要素;
生產(chǎn)排程常見的問題
生產(chǎn)計劃排程的優(yōu)先原則;
生產(chǎn)計劃制訂的流程;
生產(chǎn)計劃進度延誤的原因與對策
生產(chǎn)準備工作內容;
4. 生產(chǎn)過程控制與異常協(xié)調
生產(chǎn)控制的內容(事前控制、事中控制、事后控制);
影響生產(chǎn)進度落后的要素;
生產(chǎn)進度落后的改善措施;
生產(chǎn)異常的發(fā)現(xiàn)、反饋與處理;
5. 急單插單的解決技巧
第五部分:物料的控制與管理
1. 物料控制與管理概述
認識采購、生產(chǎn)、倉儲物流過程
物料控制的精髓是“三不”原則
物料管理的目標;
物料管理主要內容;
2. 物料需求計劃管理
3. 精益采購策略與管理
JIT準時化物料配送
定量采購方式
定期采購方式
安全庫存VS最高庫存VS最低庫存
訂購前置時間與訂購點策略
經(jīng)濟訂購批量(EOQ)
瓶頸采購、關鍵采購、常規(guī)采購、
杠桿采購
4. 供應商選擇、評估與全面管理
供應商開發(fā)與評估
供應商選擇標準
初步評估、正式評估、現(xiàn)場考察
如何確保供應商如期交貨
供應商考核與等級評定
5. 精益庫存管理
庫存管理的目標
周轉率與周轉天數(shù);
不良庫存發(fā)生的原因與對策;
庫存ABC管理方法;
VMI-供應商管理庫存;
庫存盤點;
呆滯料管理;
物料入庫、出庫、存儲管理的流程;
倉庫安全管理
第六部分: 如何提高生產(chǎn)計劃達成率,發(fā)現(xiàn)與解決生產(chǎn)問題
1、.問題基本概念
什么是 “問題”?
問題的分類
問題的冰山模型
面對問題的正確態(tài)度
問題發(fā)生的模式
2、分析與解決問題的八個步驟和具體行動
3、解決問題的工具與技巧
講師 龔舉成 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師
中南大學工學學士,清華大學EBMA
上海財經(jīng)大學MBA商學院 講師
金喜ERP首席架構師,ERP專家
注冊國際職業(yè)培訓師
職業(yè)履歷
上海汽車工業(yè)總公司(三大汽車集團之一)近十年工作經(jīng)驗,任生產(chǎn)部經(jīng)理。
上海汽車工業(yè)銷售總公司任主管、寧波阜成電器有限公司任副總經(jīng)理。
國家質量體系注冊審核員、精益六西格瑪研究會高級咨詢師、浙江省中小企業(yè)聯(lián)
合會特邀培訓師、中國師資經(jīng)濟網(wǎng)特級講師、攜訓網(wǎng)、前沿講座等的特邀講師。
授課特色
授課思路清晰,邏輯嚴密;
授課方式深入淺出,易于接受和理解;
課堂氛圍活躍、互動性強。
結合實例讓學員對精益生產(chǎn)管理的各種工具方法有更深刻的理解;
將自己豐富的實用管理技能與經(jīng)驗與學員分享,實用性、參與性大大加強
☆
中南大學工學學士,清華大學EBMA
上海財經(jīng)大學MBA商學院 講師
金喜ERP首席架構師,ERP專家
注冊國際職業(yè)培訓師
職業(yè)履歷
上海汽車工業(yè)總公司(三大汽車集團之一)近十年工作經(jīng)驗,任生產(chǎn)部經(jīng)理。
上海汽車工業(yè)銷售總公司任主管、寧波阜成電器有限公司任副總經(jīng)理。
國家質量體系注冊審核員、精益六西格瑪研究會高級咨詢師、浙江省中小企業(yè)聯(lián)
合會特邀培訓師、中國師資經(jīng)濟網(wǎng)特級講師、攜訓網(wǎng)、前沿講座等的特邀講師。
授課特色
授課思路清晰,邏輯嚴密;
授課方式深入淺出,易于接受和理解;
課堂氛圍活躍、互動性強。
結合實例讓學員對精益生產(chǎn)管理的各種工具方法有更深刻的理解;
將自己豐富的實用管理技能與經(jīng)驗與學員分享,實用性、參與性大大加強
☆
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