六西格瑪基礎(chǔ)課程

課程內(nèi)容：
一、六西格瑪簡(jiǎn)介
1、六西格瑪原理與愿景；
2、六西格瑪突破性策略；
3、DMADV與DMAIC的差異；
4、六西格瑪核心團(tuán)隊(duì)；
5、六西格瑪導(dǎo)入的三個(gè)階段
二、六西格瑪展望
1、展開的執(zhí)行要點(diǎn)
2、展開的相關(guān)問題
3、指導(dǎo)核心團(tuán)隊(duì)
4、Six Sigma組織圖
5、行動(dòng)的展開要點(diǎn)
6、Six Sigma組織
7、Six Sigma目標(biāo)
8、三年計(jì)劃
9、實(shí)踐者的策略
10、獎(jiǎng)賞與報(bào)酬愿景
11、成功的典范
三、定義階段
1、六西格瑪定義簡(jiǎn)介
2、定義項(xiàng)目CTQs
3、項(xiàng)目建立及批準(zhǔn)
4、高級(jí)流程圖
四、測(cè)量階段
1、定義項(xiàng)目Y
2、界定評(píng)價(jià)項(xiàng)目Y的性能指
3、驗(yàn)證測(cè)量系統(tǒng)
------計(jì)量型GRR分析
------計(jì)數(shù)型GRR分析
4、收集項(xiàng)目Y的數(shù)據(jù)
5、確認(rèn)項(xiàng)目Y的底線
6、設(shè)立改善目標(biāo)
五、分析階段
1、六西格瑪分析概述
2、所以的x優(yōu)先列表
3、假設(shè)檢定與推定簡(jiǎn)介
4、相關(guān)與回歸分析簡(jiǎn)介
5、方差分析簡(jiǎn)介
6、少數(shù)關(guān)鍵的x列表
7、量化可能的財(cái)務(wù)機(jī)會(huì)
六、改進(jìn)階段
1、提出解決方案
2、試驗(yàn)解決方案
------2X2的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
------多因子2水準(zhǔn)正交試驗(yàn)
3、完整的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃（DOE）簡(jiǎn)介
七、控制階段
1、持續(xù)控制工序
------計(jì)量型控制圖
------計(jì)數(shù)型控制圖
------其他類型控制圖
2、項(xiàng)目文檔管理

熊鼎偉，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師

資歷背景
IRCA注冊(cè)主任審核員、珠三角品質(zhì)論壇召集人之一、美國品質(zhì)協(xié)會(huì)（ASQ）會(huì)員、ASQ注冊(cè)品質(zhì)工程師、AITA注冊(cè)培訓(xùn)師、六西格瑪黑帶、深圳清華大學(xué)研究院培訓(xùn)中心高級(jí)顧問、北大經(jīng)理人特聘顧問師。                     

工作經(jīng)驗(yàn)
八年工廠工作經(jīng)驗(yàn)，十?dāng)?shù)年管理顧問的經(jīng)歷，無論在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)技巧上都有著出色的表現(xiàn)；上海、蘇州、廣州、深圳、汕頭等地一百多場(chǎng)的公開班授課經(jīng)歷，更了解課堂上學(xué)員的正真需求；原自制造業(yè)的實(shí)際案例，貼近實(shí)戰(zhàn)的課堂練習(xí)，讓課程真正起到學(xué)以致用的效果；深入淺出的解說、風(fēng)趣幽默的臺(tái)風(fēng)，讓學(xué)員在輕松的氛圍中領(lǐng)悟非凡；對(duì)管理應(yīng)用的深刻理解，晦澀的理論也變得從善如流……

品質(zhì)管理及改善，在QCC活動(dòng)中熟練應(yīng)用品管七大手法，完成了十幾個(gè)改善專案。最受美國總公司關(guān)注的一個(gè)改善案例為：將產(chǎn)品M1的一次測(cè)試合格率由68%提升為96%。新奧五金制品有限公司 副總經(jīng)理建廠初期進(jìn)入公司，主導(dǎo)完成了人員培訓(xùn)、管理制度建立、生產(chǎn)運(yùn)營規(guī)范化的過程，并導(dǎo)入了精益生產(chǎn)方式，在縮短生產(chǎn)周期、提高庫存周轉(zhuǎn)率的實(shí)踐中取得了實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。臺(tái)灣先鋒企業(yè)管理咨詢公司 企輔部經(jīng)理；從輔導(dǎo)管理系統(tǒng)建立入手，接受了臺(tái)灣先鋒企管“品管工程師”的培訓(xùn)后，對(duì)多家公司進(jìn)行品管工程系列課程的培訓(xùn)。涉及的培訓(xùn)項(xiàng)目有：TQM系統(tǒng)建立、品管工程師（CQE）、六西格瑪、精益生產(chǎn)。

實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)
原自制造業(yè)的實(shí)際案例、貼近實(shí)戰(zhàn)。課堂練習(xí)、小組討論、學(xué)員發(fā)表、講師點(diǎn)評(píng)，符合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的互動(dòng)教學(xué)。

學(xué)員反映
用生活中常見的事情來解釋深?yuàn)W的理論，真正做到了深入淺出。
用制造業(yè)的案例講解，實(shí)操性強(qiáng)。