領導力提升與領導藝術

第一章：領導力提升
一、領導與領導
    1、領導及領導力的定義
    2、領導與領導力的區(qū)分
二、領導力弱化的表現(xiàn)
    權利濫用、道德失范、決策失誤、用人失察
    協(xié)調(diào)失察、思想僵化、心理障礙
三、領導力提升
    1、三種知識：政治、社會、人性
    2、前瞻力
    3、決策力
    4、創(chuàng)新與學習
5、有效激勵

第二章：領導藝術
一、領導藝術需修煉
二、領導要做伯樂
三、領導內(nèi)在智慧
    1、批評與自我批評
    2、反求諸己
    3、己所不欲勿施于人
四、領導魅力帶團隊
    1、統(tǒng)一目標
    2、及時獎勵
    3、打造環(huán)境
4、人性管理

第三章：領導性格類型
    1、完美型領導特征
         完美型領導者提升
    2、溫和型領導特征
         溫和型領導者提升
    3、動力型領導特征
         動力型領導者提升
    4、疑惑型領導特征
         疑惑型領導者提升
    5、果斷型領導特征
         果斷型領導者提升

    翻開劉上老師的簡歷，我們看到的是一位充滿激情，敢于超越的勇者和智者。13年國有銀行高層管理者，十二年上千場培訓的豐富經(jīng)驗，被譽為最可信賴的咨詢型培訓專家。
    國內(nèi)最早將性格分析融入商業(yè)實戰(zhàn)的推動者，長期專注于性格與領導智慧、性格與管理、性格與家庭教育等領域的研究。

主講課程及著作
代表作品有《國學智慧與九型人格》等?！毒判腿烁衽c領導智慧》出版在即。
主要講授內(nèi)訓專題有九型人格和管理應用系列課程，即《高績效團隊建設與管理》《國學智慧與九型人格》《有效溝通與性格分析》《九型人格與管理》《陽光心態(tài)》等。

授課風格
超強的感染：語言風趣幽默而不失風雅。案例豐富生動，講解深入淺出，寓觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中！
心靈的震撼：追求每一個細節(jié)和案例觸動學員的心靈，使思想產(chǎn)生共鳴！從心深處出發(fā)，深刻而不失通俗，犀利而不失韻味。
持久的影響：理論+實踐+案例；讓大家主動考，系統(tǒng)掌握領導者真正制勝的方法！
“學習與互動”結(jié)合，培訓先要吸引人！
在注重知識宣講的基礎上，劉上老師擅長激發(fā)學員的參與性與創(chuàng)造力，借助案例研討、游戲活動、小組討論等形式，讓學員在輕松、快樂的氛圍中實現(xiàn)知識的更新與行為的改變。
劉上老師課程立足實戰(zhàn)，可操作性強，在知識點的講解上設計精密、節(jié)奏感強，讓學員在學習中不時有恍然大悟的感覺。
對于心態(tài)與體驗式內(nèi)容，劉上老師采取活動體驗、故事影響等技術，讓學員在不知不覺中有所學、有所悟、有所得。