工匠精神的企業(yè)實踐

模塊一  全面解讀工匠精神
1.工匠精神的時代價值
a)工匠精神為何寫入政府工作報告
b)發(fā)達國家的工匠精神
c)中國工匠精神的歷史
d)為什么缺少工匠精神
e)工匠精神是時代趨勢

2.工匠精神的準確認知
a)與時俱進的工匠精神
b)工匠精神的基本要求
c)工匠精神的四大本質：敬、嚴、專、精
d)中國需要新工匠精神
e)新工匠精神三大特質：守、破、離

3.工匠精神與創(chuàng)新思維
a)打開創(chuàng)新思維的枷鎖
b)創(chuàng)新思維的四個基因
c)渠道為王與產(chǎn)品為王

4.工匠精神的337原則
實戰(zhàn)研討演練、講師輔導點評（根據(jù)實際課時安排）
1.中國企業(yè)為什么會出現(xiàn)工匠精神缺失的狀況
2.工匠精神只是操作性崗位的事情嗎
 
模塊二  夯實工匠精神的基石
引導案例
1.企業(yè)工匠的現(xiàn)狀與困境
2.企業(yè)工匠缺失的是什么
3.工匠精神企業(yè)運用領域
4.工匠精神須更新管理理念
a)什么是管，什么是理
b)工匠管理的行為誤區(qū)

5.極致專注工匠精神的基石
a)三大試驗與工匠精神
b)工作研究與工匠精神
6.工匠精神實施的關鍵步驟
a)問題發(fā)現(xiàn)價值衡量
b)聚焦關鍵確定方法
c)設定計劃標桿分析
d)優(yōu)化方案八化跟蹤
e)持續(xù)優(yōu)化工匠極致

實戰(zhàn)研討演練、講師輔導點評（根據(jù)實際課時安排）
1.工匠精神與科學管理有什么內(nèi)在聯(lián)系
2.工匠精神在崗位實施的關鍵步驟是什么
 
模塊三  建立工匠精神的機制
引導案例
1.工匠精神需要建立長久機制
a)企業(yè)管理方式與工匠精神
b)價值觀對工匠精神的影響
c)培育工匠精神的肥沃土壤
d)持續(xù)機制需要工具的支撐

2.找準工匠精神機制的建立工具
a)工匠精神機制的關鍵工具
b)工匠機制工具要一學就懂
c)工具精神打造要全員運用

3.工匠精神持續(xù)落地的關鍵步驟
a)提取梳理抓關鍵
b)動作轉換精流程
c)規(guī)范標準定制度
d)系統(tǒng)工具轉信息
e)僵化優(yōu)化到固化

4.工匠精神打造可以變得很簡單
實戰(zhàn)研討演練、講師輔導點評（根據(jù)實際課時安排）
1.工匠精神需要怎樣的企業(yè)機制
2.如何實施全員性的工匠精神
 
模塊四  跨越工匠精神的障礙
引導案例
1.工匠精神的敗因分析
a)認知與權力
b)思維與心理
c)習慣與工具
d)利益與文化
2.顛覆認知才能跨越障礙
3.轉變觀念才能跨越障礙
4.有效溝通才能跨越障礙
5.把握例常事務跨越障礙
a)例常、例外事務解讀
b)區(qū)分例常、例外事務
c)例常事務的極致狀態(tài)

6.關鍵動作管理跨越障礙
a)工匠精神的關鍵要點
b)工匠精神的關鍵任務
c)工匠精神的關鍵計劃
d)工匠精神的關鍵動作
e)關鍵精神的關鍵管理

7.工匠精神快速產(chǎn)出效益
a)績效改進技術
b)共識組織目標
c)聚焦關鍵任務
d)轉換關鍵動作
e)制定行動計劃
f)追蹤行動計劃

實戰(zhàn)研討演練、講師輔導點評（根據(jù)實際課時安排）
1.工匠精神實施的關鍵障礙是什么
2.關鍵動作管理對工匠精神有什么重要價值
如何讓工匠精神落地與企業(yè)效益增長緊密關聯(lián)起來

中華企管培訓網(wǎng)特聘講師
精細化(精益)管理及業(yè)績改進實戰(zhàn)講師與教練
中國人民大學繼教學院特聘講師
中國科技大學管理學院EDP中心特聘講師
“八化管理法”實戰(zhàn)管理系統(tǒng)的創(chuàng)立者
職業(yè)經(jīng)理人年會：最受職業(yè)經(jīng)理人歡迎的領導力培訓專家
“中國好講師大賽”全國總決賽最高獎：全國30強
“中國好講師大賽”三省冠軍（含安徽、江西、云南）

【背景介紹】
八年：教練/顧問/講師工作
現(xiàn)擔任中國人民大學繼續(xù)教育學院特聘講師
現(xiàn)擔任中國科技大學管理學院EDP中心特聘講師
現(xiàn)擔任多家企業(yè)精細化（精益）管理、業(yè)績突破教練
現(xiàn)擔任數(shù)家民營企業(yè)常年管理顧問
現(xiàn)擔任國內(nèi)多家著名培訓機構、商學院、企業(yè)大學特聘講師
現(xiàn)擔任中國好講師大賽安徽賽區(qū)總教練

十六年：管理咨詢師/企業(yè)高管工作
曾擔任知行合一管理咨詢機構高級合伙人
曾擔任大道搏一管理咨詢機構高級顧問
曾擔任毛毛食品公司、同慶機械公司總經(jīng)理
曾擔任合肥海爾第四分廠、達西浦國際實業(yè)（安徽）公司高管工作

持續(xù)專注于
精細化（精益）管理實戰(zhàn)落地的研究與實踐
營銷業(yè)績瓶頸突破的研究與實踐
可持續(xù)組織執(zhí)行力打造的研究與實踐

系統(tǒng)掌握與運用的管理及教學技術工具
績效改進技術、行動學習技術、教練技術、精細化（精益）管理技術等
 
【課程特色】
三“從” 四“得”＋兩“快”
1.從實戰(zhàn)落地出發(fā)、從問題解決出發(fā)、從業(yè)績突破出發(fā)（實戰(zhàn)實用）
2.課程內(nèi)容學員聽得懂、記得住、練得會、用得了（深入淺出）
3.課程內(nèi)容落地快、企業(yè)效益轉換快（效益轉換）
☆