管理者職業(yè)化九項修煉

第一部分、職業(yè)化的概念與意義
一、職業(yè)化內(nèi)涵
二、職業(yè)化意義
1.沒有職業(yè)化就沒有執(zhí)行力，無法確保戰(zhàn)略目標達成
2.職業(yè)化程度越高，管理者的身價就越高
3.職業(yè)選手和業(yè)余選手之間存在著巨大差異
4. 職業(yè)化是一個持續(xù)修煉的過程

三、職業(yè)化宗旨
1.實現(xiàn)自我價值的提升；
2.實現(xiàn)職業(yè)目標的需要；
3.為客戶創(chuàng)造價值的前提；
4.履行社會責任的基礎
案例一：一名優(yōu)秀管理者的自述
分組討論一：如何才能做好一名“職業(yè)”管理者

第二部分、職業(yè)化的標準     
一、專業(yè)——職業(yè)技能
1. 專業(yè)是標準；
2. 專業(yè)是經(jīng)驗；
3. 專業(yè)是態(tài)度；

二、敬業(yè)——職業(yè)精神
1. 敬業(yè)是百分百的責任；
2. 敬業(yè)是對職業(yè)無限熱愛；
3. 敬業(yè)是對創(chuàng)造價值的持續(xù)激情。

三、職業(yè)——畢生的信仰
1.行為準則
2.價值引領
3.人才培養(yǎng)
4.卓越貢獻
案例二： 職業(yè)化管理者實訓案例
案例三： 向德國企業(yè)學習職業(yè)化

第三部分、職業(yè)化修煉的九項內(nèi)容
一、由管理者到職業(yè)化管理者的轉(zhuǎn)變
二、職業(yè)化九項修煉的核心內(nèi)容
1. 行為約束　　　　　　
2. 技能提升　　　　
3. 品德修煉
4. 精神升華
5. 贏得尊重
6. 獲取信任
7. 真知灼見
8. 境界修煉
9. 人生信仰
二、職業(yè)化修煉與訓練
案例三：某企業(yè)YCYA結果應用實例
分組討論二：職業(yè)化修煉過程中管理方式的轉(zhuǎn)變

第四部分、職業(yè)化九項修煉成長階梯
一、如何才能做到職業(yè)化，體現(xiàn)專業(yè)
1. 職業(yè)形象的樹立及規(guī)范
2. 職業(yè)技能方面的持續(xù)提升
3. 職業(yè)精神方面的持續(xù)弘揚
4. 職業(yè)道德方面的持續(xù)規(guī)范

二、職業(yè)化修煉九項階梯
1.守法律　　　　　　
2.遵制度　　　　
3.有本領
4.做結果
5.敬客戶
6.有原則
7.負責任
8.很自覺
9.有信仰
    案例四：某優(yōu)秀管理者的成功之道
    案例五：中國女排的職業(yè)精神
    實戰(zhàn)演練：管理者如何通過職業(yè)化成就自我
    分組討論三：如何加強自身的職業(yè)化修煉

第五部分：管理者職業(yè)化過程中應該注意的問題
一、職業(yè)目標迷失
二、職業(yè)規(guī)劃不清
三、職業(yè)精神出現(xiàn)倦怠
四、職業(yè)發(fā)展陷入誤區(qū)
    案例六：某優(yōu)秀管理者如何走出職業(yè)“盲區(qū)”
    分組討論四：職業(yè)化瓶頸問題的解決方法

第六部分、課程總結與實施計劃（圣誕樹4321模型）
1.一個行動計劃
2.兩個行為改變
3.三個深刻感悟
4.四個主要內(nèi)容

中華企管培訓網(wǎng)特邀講師
國內(nèi)華為人力資本、企業(yè)文化實戰(zhàn)派專家
清華、北大、浙大、交大總裁班特邀講師
海軒商學院特聘講師
《華為本質(zhì)》作者
5年華為公司內(nèi)部管理改進經(jīng)驗
10多年來專注于華為企業(yè)標桿研究
163誠品牌講師50強
擔任數(shù)家企業(yè)的外部董事及常年顧問
先后參與過大型企業(yè)的人力資本運行機制

培訓主題
1、向華為學管理系列課程
向華為學管理系列課程之一《人力資本管理哲學》
向華為學管理系列課程之二《文化建設四大法寶》
向華為學管理系列課程之三《價值管理三要素》
向華為學管理系列課程之四《管理創(chuàng)新三部曲》
向華為學管理系列課程之五《“灰度”領導力法則》
向華為學管理系列課程之六《“狼性”團隊智慧》

2、實戰(zhàn)技能訓練系列課程
實戰(zhàn)技能訓練系列課程之一《移動互聯(lián)網(wǎng)下的人力資源》
實戰(zhàn)技能訓練系列課程之二《4R高效執(zhí)行力》
實戰(zhàn)技能訓練系列課程之三《職業(yè)化九項修煉》
實戰(zhàn)技能訓練系列課程之四《文化系統(tǒng)落地“八步法”》
實戰(zhàn)技能訓練系列課程之五《移動互聯(lián)網(wǎng)下的培訓創(chuàng)新》

培訓風格
　　觀點獨到，實戰(zhàn)案例豐富，深入淺出、邏輯嚴謹，講授內(nèi)容實操性、落地性強
　　多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，對于人力資本與企業(yè)文化有深入研究，課程內(nèi)容實現(xiàn)了融道、
法、術三位一體，講求道正則術通，術源于道，道法術相得益彰
　　培訓方式多樣，注重互動教學，講求學以致用、寓教于樂，重視問題的解決思
路、具體方法的實戰(zhàn)訓練，傳授系統(tǒng)性解決方案背后的設計原理