職業(yè)經(jīng)理人的角色定位與領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)

第一部分：從管理自己到管理團隊的三個轉(zhuǎn)變
一、角色轉(zhuǎn)變
1、我是誰？
2、我從哪里來？——過去的我是誰——管理自己的素描畫像
3、我要到哪里去？——今天的我是誰——管理人員的素描畫像
4、作為管理者的三級角色定位與關(guān)系處理（上級、下級、同事）
5、角色轉(zhuǎn)換過程中常見的問題分析
二、思維轉(zhuǎn)變
1、結(jié)果導(dǎo)向
2、綜觀全局
3、群策群力
4、調(diào)動資源
三、影響轉(zhuǎn)變
1、五級影響力
2、如何有效提升影響力
四、對團隊管理的規(guī)律掌握
１、團隊發(fā)展的五階段
２、不同發(fā)展階段的管理策略

第二部分：情境領(lǐng)導(dǎo)——統(tǒng)領(lǐng)團隊的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
一、團隊成員的成熟度分析
１、員工能否高效達成目標的兩大因素解析
２、團隊中的四種員工類型
３、彈性的看待員工的發(fā)展階段
★案例分享：一次重要的用人失誤，原因為何?
二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的診斷
1、兩種基本的領(lǐng)導(dǎo)行為
2、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的彈性運用
4、團隊不同發(fā)展階段的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
★案例分享：某外企的“白骨精”她的領(lǐng)導(dǎo)都是什么風(fēng)格？

第三部分：員工領(lǐng)導(dǎo)之道——三大技術(shù)法門
一、員工的培養(yǎng)成長系統(tǒng)——造就精英團隊成員
１、領(lǐng)導(dǎo)者為何不愿意進行員工培養(yǎng)？
２、團隊成員成長的三大途徑
３、在工作中成長——團隊成員OJT培育的七種武器
★案例分享：著名企業(yè)的員工培養(yǎng)實操案例
二、有效授權(quán)——比命令更有效的技術(shù)
1、茶禪悟道——解析授權(quán)的奧秘
2、授權(quán)的類型及授權(quán)工作四象限分析——那些可以授權(quán)，那些堅決不能
3、授權(quán)的實施方法
4、小心員工逆向授權(quán)成功——領(lǐng)導(dǎo)者反而成為下屬支配的對象
★案例分享：本山大叔為何突然授權(quán)？
三、激勵技術(shù)——讓員工自動自發(fā)的工作
1、激勵的兩大核動力
2、激勵的三大類型
3、馬斯洛五大需求理論在當(dāng)下的解讀
★案例分享：激勵的夢想劇場實戰(zhàn)案例分享