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管理者角色認(rèn)知與自我管理

內(nèi)訓(xùn)講師:陳松 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
管理者角色認(rèn)知與自我管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
陳松
陳松
(擅長:人力資源 沙盤模擬 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

1.掌握管理的基本概念,認(rèn)清管理的本質(zhì);
2.了解管理者的角色與位置關(guān)系;
3.掌握作為下級的管理者角色應(yīng)如何做好“替身”工作;
4.掌握作為上級的管理者角色應(yīng)如何做好管理者、領(lǐng)導(dǎo)者的工作;
5.掌握作為同事的管理者角色應(yīng)該如何做好“內(nèi)部客戶”的工作;
6.了解管理的十項(xiàng)核心技能;
7.掌握心態(tài)管理的技巧和方法;
8.掌握時(shí)間管理,把生命中最寶貴的時(shí)間和精力投入到最重要的事情上;
9.掌握管理者有效授權(quán)的方式與方法。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一講:管理的內(nèi)含
一.案例:管理的起源?
二.案例:什么是管理?
三.企業(yè)中的三大角色及主要任務(wù)
1.領(lǐng)導(dǎo)者
2.管理者
3.執(zhí)行者
四.管理的核心

第二講:管理者的角色認(rèn)知
一.案例討論:管理者角色的定位
二.管理者角色的三個(gè)維度
三.作為下級的管理者
1、角色定位:“替身”
2、管理者的常見錯(cuò)位
(1)案例討論:管理者不是“民意代表”
(2)案例討論:管理者不能向上錯(cuò)位
(3)案例討論:管理者不是自然人
3、作為下級的管理者自我管理
(1)上級領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)時(shí)?
(2)自己犯錯(cuò)時(shí)?
(3)一時(shí)難以判斷時(shí)?
4、如何處理與上級的關(guān)系

四.作為上級的管理者
1、案例討論:這是誰的問題?
2、角色定位:
(1)管理者
(2)領(lǐng)導(dǎo)者
(3)規(guī)則的制定和維護(hù)者
3、案例分析:王經(jīng)理的苦惱
4、從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)向管理精英
5、案例分析:下級這樣看上級
6、從好人經(jīng)理轉(zhuǎn)向職業(yè)經(jīng)理
7、職業(yè)經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)

五.作為同事的管理者
1、案例討論:這是哪個(gè)部門的問題?
2、角色定位:內(nèi)部客戶
3、案例討論:這樣的事情經(jīng)歷過嗎?
4、內(nèi)部溝通問題的原因分析及對策

六.管理者的自我管理-管理者十大核心技能
1.心態(tài)管理技能
2.時(shí)間管理技能
3.有效溝通技能
4.目標(biāo)管理技能
5.計(jì)劃管理技能
6.執(zhí)行推動技能
7.員工激勵技能
8.領(lǐng)導(dǎo)與授權(quán)技能
9.團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能
10.演講與口才技能

講師 陳松 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
外企--曾任美國智高科技有限公司高級項(xiàng)目經(jīng)理
國企—曾任陜西中煙責(zé)任有限公司澄城煙廠
民營—三德醫(yī)療集團(tuán)人力資源總監(jiān)、運(yùn)營總監(jiān)、董事
人力資源實(shí)戰(zhàn)講師
哈工大MTP特約講師
實(shí)戰(zhàn)型咨詢師、培訓(xùn)師
陳老師十多年的人力和管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),老師在外企、國企、民企都任職過,對企業(yè)非常的了解,歷任外企--美國智高科技有限公司高級項(xiàng)目經(jīng)理,國企—曾任陜西中煙責(zé)任有限公司澄城煙廠經(jīng)理,民營—三德醫(yī)療集團(tuán)人力資源總監(jiān)、運(yùn)營總監(jiān)、董事。
陳老師多年的咨詢培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),多年的企業(yè)經(jīng)驗(yàn),使得老師即能了解課程中,以“讓企業(yè)經(jīng)營管理思想落地”為理念,全程案例分享,向企業(yè)及學(xué)員提供解決實(shí)際問題的思路、方法和工具。

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