激活中層——活力中層新解碼

課程背景
企業(yè)的生死取決于高層的戰(zhàn)略，戰(zhàn)略的成敗取決于中層的執(zhí)行，執(zhí)行的效率取決于員工的職業(yè)化素質(zhì)，所以，企業(yè)的生死，取決于團隊的素質(zhì)，中層職業(yè)素質(zhì)的提升刻不容緩。
2011年是中國企業(yè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型期，如何保持自身的競爭優(yōu)勢？
轉(zhuǎn)型過程中的不得不面對的困惑：
★  轉(zhuǎn)型的方向和目標與企業(yè)文化發(fā)生沖突
★  員工的抵觸。員工通常傾向于保持現(xiàn)狀，因為害怕轉(zhuǎn)型對自己地位的沖擊，以及對是否能夠適應(yīng)未知的新角色感到不安，而持抵觸態(tài)度
★  沒有足夠的權(quán)力配置推動轉(zhuǎn)型，如果高層管理對推進轉(zhuǎn)型并不那么主動，僅靠中層管理人員的推動是遠遠不夠的
★  低效率的執(zhí)行。例如中層管理人員不能向下屬準確傳達轉(zhuǎn)型方向和目標，轉(zhuǎn)變的執(zhí)行者就會缺乏足夠的時間和動力去推行
★  缺乏責任約束。在轉(zhuǎn)型過程中，中層缺乏責任，困難面前逃避或麻木不積極的態(tài)度
轉(zhuǎn)型總是由高層發(fā)起的，但是中層如何配合執(zhí)行到位，這個是一個企業(yè)能否最終轉(zhuǎn)型成功與否的關(guān)鍵因素之一
 
為什么學習本課程
²  經(jīng)營的再好的企業(yè)“中層危機”也是一個避不開的話題
²  找不到理想的中層
²  充滿競爭的市場、逐漸固化的機制、現(xiàn)階段下中國企業(yè)有著大量急需提升的中層
²  沒有優(yōu)秀穩(wěn)定的中層管理團隊，新企業(yè)難以成長，老企業(yè)難以為繼
²  如何培養(yǎng)一支優(yōu)秀的中層管理團隊
²  當前階段，中層需要再塑造，那些素養(yǎng)和技能需要進一步提升，充滿戰(zhàn)斗力和沖勁十足的中層
中層再啟動?。。?br /> 從中層自身修煉開始。。。。。。
 
通過本課程您將學習到
﹡了解中層職位產(chǎn)生的原因
﹡提升中層的自我修煉能力
﹡掌握工作中需要統(tǒng)籌的各類關(guān)系與人際關(guān)系協(xié)調(diào)的技巧
﹡中層再啟動具備的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)導向
﹡洞悉職場游戲和晉升的規(guī)則
 
誰應(yīng)該學習本課程
企業(yè)高層管理者、中層管理者
 
課程時間
一至三天
 
培訓方式
本課程立足中層干部如何做好管理進行系統(tǒng)思考和梳理，從實用實戰(zhàn)出發(fā)，以“WHY”解惑，更以“HOW”解決問題，以專題演講、案例討論、互動問答、視頻播放和解析相結(jié)合，讓你帶著問題來，帶著方法和答案走。
 
課程大綱
導論
轉(zhuǎn)型中最缺失的是什么？
第一講：職業(yè)道德、敬業(yè)在先
一、敬業(yè)的內(nèi)涵
專注          敬業(yè)       狀態(tài)        責任
                 不敬業(yè)的原因（缺乏興趣、不擔當、選擇自由大、社會配套跟不上）
            
 興趣
              喜愛
              依賴
 
二、敬業(yè)三忌：
•    差不多
•    算了，下次注意
•    我以為。。。

三、敬業(yè)的核心要領(lǐng)：
100%投入、 超出標準、追求工作品質(zhì)
一恒老師“敬業(yè)”經(jīng)典語錄：
有責任，才有行動
          目標是壓力與動力下的產(chǎn)物
          敬業(yè)是企業(yè)最大的利潤線
          有敬業(yè)沒專業(yè)，學習可以改變一切
          有專業(yè)沒敬業(yè)，看不到你的專業(yè)

第二講：角色模型：在其位，謀其政VS在其位，創(chuàng)其價
1、什么是管理
   “管理”=“管”+“理”  （管理科學性與藝術(shù)性之兩性）
2、認識一體化的管理模型
3、新時期管理的全面定義
4、轉(zhuǎn)型中層新五問
我是誰？我在那里？我從那里來？我去那里？我如何到達？
深層次解剖金子塔與倒金子塔
 
5、中層經(jīng)理究竟做什么（五項基本職責）
一恒老師“角色認知”經(jīng)典語錄：
下屬的績效最依賴的是其上級
輔佐上級是下屬的責任和成為卓有成效的管理者的關(guān)鍵
       中層管理者是企業(yè)文化的推動者與維護者
中層就是為解決問題而生
…
第三講：持續(xù)啟動中層三重修煉
引子
子曰：吾日三省其身
一、管學力：學習力=競爭力
1、思考：中層每年該讀閱幾本有價值的書
2、學歷不是水平，把事情擺平是硬道理
3、中層學習“智贏法則”
二、管時效：結(jié)果導向，價值最大
１、活在當下
２、要事第一、80/20原則
３、重要VS緊急
具體操作：啟動效能型中層的9個“常規(guī)動作”
三、管言行（EQ）：先處理心情，再處理言行
１、像個中層的樣子（以身作則、形象）      
２、情緒做到收放自如  
3、“言”與“行”要畫等號
     
第四講：啟動執(zhí)行關(guān)鍵按鈕
1、執(zhí)行力的問題體現(xiàn)
2、執(zhí)行力=思維方式*執(zhí)行態(tài)度*執(zhí)行能力
3、提高執(zhí)行力的12種策略
4、智慧溝通新認知
5、中層帶人帶心的能力：下屬激勵技巧12招
6、輔導下屬，促使下屬知、心、動三位一體（案例：三星離場測試）
一恒老師“執(zhí)行”經(jīng)典語錄：
溝通方式是手段，溝通目的是為了一致的行動
溝通不在乎你說了多少，而是對方理解了多少
下屬需要你指點，但不需要你指指點點
下屬需要你走進他心里，但不需要你在他心里走來走去

    清華大學工商班、清華大學財經(jīng)班、上海復旦經(jīng)管班、香港財經(jīng)學院、山東財經(jīng)大學、華中科技大學、西南財經(jīng)大學、中山大學、南京理工大學等國內(nèi)著名大學的經(jīng)理人課題主講專家，先后擔任中國職業(yè)經(jīng)理人認證委員會委員、中國企業(yè)家協(xié)會，陜西企業(yè)家協(xié)會、寧波企業(yè)家協(xié)會等項目特邀專家，致力于人力資源開發(fā)與中層問題領(lǐng)域的研究和解決。曾為英特爾、西門子、日立、奇瑞、蒙牛、伊利、北車、南車、國藥、三九、中美史克、富力地產(chǎn)等國內(nèi)頂尖企業(yè)提供培訓咨詢服務(wù)，高度的專業(yè)和專注使一恒老師贏得了各界人士的一致好評。

   一恒老師曾任浙江錢江集團人力資源經(jīng)理、中外合資上海畫佳電子常務(wù)副總，負責全面運作和人員選拔，后投資創(chuàng)辦實業(yè)和外貿(mào)制造公司從事領(lǐng)導管理工作，任職期間并進修了管理學碩士，有深厚的理論功底和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。 
   
　　實戰(zhàn)本色：16年職場實戰(zhàn)經(jīng)驗，從執(zhí)行層到?jīng)Q策層，坐在老板位置看中層，領(lǐng)導是怎么想的？站在中層位置看自己，是應(yīng)該如何做？直接解決職場工作中的各種困惑與疑難，以西方的管理思維為基調(diào)，用中國的智慧為延伸。

   激情互動：結(jié)合中國人心理特質(zhì)，糅合新穎刺激的活動與游戲、深刻警醒的寓言故事、小組討論、角色扮演、案例分析、腦力激蕩等多種先進訓練手法，激情幽默、互動體驗，讓學員通過切身體驗和領(lǐng)悟主動學習，從而牢固掌握訓練知識與技能點。

   授課：公開課程500多場,內(nèi)訓1200多場

    參與咨詢：浙江康嘉電子有限公司(薪資設(shè)計)
             北京闊利達集團(人力資源構(gòu)架\崗位設(shè)計)
             河南西排集團(家族企業(yè)治理)
             臺州萬邦鞋業(yè)有限公司(組織結(jié)構(gòu)設(shè)計)
             西安昌盛集團（人力資源構(gòu)架）