管理者核心能力十二項修煉

一、角色認知修煉
1、領(lǐng)導的產(chǎn)生
2、領(lǐng)導的概念
3、領(lǐng)導在企業(yè)中的地位于作用
4、領(lǐng)導者的職位、職權(quán)和職責
5、企業(yè)管理層次示意圖
6、領(lǐng)導管理的九大原則
7、領(lǐng)導工作的內(nèi)容
8、領(lǐng)導工作的過程

二、學習能力修煉
1、學習的重要性
2、只有好好學習，才能才能天天向上
3、學，然后知不足
4、職場要順利，管理者要有新思維
5、學而不用，等于農(nóng)夫耕而不種
6、有了學習力才有競爭力

三、時間管理能力修煉
1、時間管理的概念
2、時間管理的誤區(qū)
3、時間管理的六項基本原則 
4、時間管理的七大技巧
5、時間管理的五大關(guān)鍵

四、目標管理能力修煉
1、何為目標
2、為何要設(shè)定目標
3、企業(yè)為何要推行目標管理
4、設(shè)定目標的原則
5、設(shè)定目標的7個步驟
6、目標設(shè)定的誤區(qū)
7、目標的分解與實施
8、目標的跟蹤、調(diào)整及有效達成

五、授權(quán)能力修煉
1、領(lǐng)導不是戰(zhàn)士而是指揮員
2、軍隊里最需要訓練的人是哪些人？
3、授權(quán)的藝術(shù)：做你自己該做的事情
4、授權(quán)的四個層次
5、下屬搞不定的自己親自操刀
6、合理控權(quán)

六、溝通能力修煉
1、溝通的定義
2、溝通的方式
3、溝通中如何有效提問
4、傾聽的五個層次
5、溝通的原則
6、如何有效與上級、平級及下級進行溝通

七、執(zhí)行能力修煉
1、什么叫執(zhí)行力
2、低效執(zhí)行力的4種態(tài)度
3、執(zhí)行力的3個基本要素
4、執(zhí)行人應具備的5個觀念
5、高效執(zhí)行的4個心理保證
6、執(zhí)行力的4個行動保證
7、執(zhí)行力強的企業(yè)才是最具競爭力的企業(yè)
世界上最具執(zhí)行力的組織——軍隊

八、責任能力修煉
1、拿得起責任，放得起架子
2、優(yōu)秀者就是優(yōu)秀的承擔者
3、責任是對使命的忠誠和信守
4、承擔責任，充分釋放自身潛力
5、盡職盡責，讓責任成為習慣
6、有責任才能創(chuàng)造卓越

九、團隊協(xié)作能力修煉
1、高效團隊的特征
2、團隊不是個體成員的避風港
3、靠團隊不是靠個人
4、團隊協(xié)作是團隊目標達成的關(guān)鍵
5、打造高績效團隊，營造團隊和諧氛圍

十、情緒管理能力修煉
1、自我情緒管理
2、情緒對心理與工作的影響分析
3、情緒管理的十大方法
4、使自己更快樂的方法

十一、下屬激勵能力修煉
1、測試你的激勵藝術(shù)
2、激勵原理與激勵理論
3、制度性激勵與非制度性的激勵
4、激勵的方法與效果
5、員工性格特征及激勵方式
6、有效的贊賞與批評的藝術(shù)

十二、感恩能力修煉
1、感恩父母、愛人和孩子
2、感恩親人、同學
3、感恩朋友、同事……
4、感恩社會、企業(yè)和老板……

　　中華企管培訓網(wǎng)特聘講師，員工職業(yè)化及中層管理培訓專家 中國心靈潛能激發(fā)教練、團隊心態(tài)激勵專家、魔鬼口才教練、職業(yè)培訓師。國內(nèi)知名培訓機構(gòu)金牌講師和高級顧問。曾先后在河南某省級新聞單位、中脈集團、今華教育集團等大型機構(gòu)工作，歷任營銷、培訓、行政管理等高級職務。具有10年多種行業(yè)市場營銷、高管和培訓管理經(jīng)驗。成功培訓500多場，學員超過6萬人。
　　劉明瑞老師從事職業(yè)訓練以來，一直倡導并躬身實踐“職業(yè)訓練不僅僅提供知識、資訊和技能，更重要的是幫助學員尋找行為改善的路徑，從而有效改善學員的工作績效”的理念，以“高度關(guān)注現(xiàn)場，用平常話，揀身邊事，露真性情，或和風細雨沁人心脾的撥云見月，或當頭棒喝直指人心的鞭辟入里”的訓練風格見長，充分調(diào)動學員的“自動自發(fā)”意識，引導學員在深度感悟中尋找有效的改善方法和路徑。
　　劉明瑞老師潛心于領(lǐng)導力效能開發(fā)、卓越團隊塑造與個人素質(zhì)成長培訓事業(yè)。多年來憑借其扎實的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，擅于在司空見慣的現(xiàn)實生活中見微知著，發(fā)現(xiàn)并挖掘理論與實踐之間的關(guān)鍵接點，在個人穩(wěn)健成長和企業(yè)永續(xù)經(jīng)營領(lǐng)域有著其獨到的見解。其悉心研究、編寫的《凝聚心靈卓越團隊訓練教程》、《卓越員工職業(yè)化塑造訓練教程》、《公眾演說與魅力口才訓練教程》、《中層干部實戰(zhàn)管理技能訓練教程》等課程，充分運用目前國際上最新的職業(yè)訓練手法，把握獨特的觀察視角，透過個性化的現(xiàn)場點評，促進學員產(chǎn)生當即行為改善的訓練效果，得到學員和企業(yè)的一致肯定和高度評價。
　　授課特點： 劉老師的系列課程深入淺出、通俗易懂、激情四射、風趣幽默、實戰(zhàn)使用、課程形式新穎；課程主要采用理論引導、案例分析、游戲互動、頭腦風暴和環(huán)節(jié)體驗等方式。在訓練中，他一改傳統(tǒng)概念式授課方式形式，以生動活潑的體驗式方法引導學員全情投入課程，使學員自我醒覺，激發(fā)潛能，并在各個領(lǐng)域得以突破，得到了學員的廣泛認可！
　　涉及領(lǐng)域： 員工職業(yè)化、團隊建設(shè)、領(lǐng)導技能、教練技術(shù)、潛能激發(fā)、公眾演說、心理學等。