如何當(dāng)好黨支部書(shū)記

一. 黨支部書(shū)記角色定位
黨支部工作面臨的新形勢(shì)與重要作用
1.新形勢(shì)
  首先，基層黨支部面臨新的外部環(huán)境
  其次，基層黨支部面臨新的工作對(duì)象
  第三，基層黨支部面臨新的工作領(lǐng)域
1.重要作用
2.戰(zhàn)斗堡壘(推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧)
3.先鋒模范（牢記宗旨、心系群眾）
4.表率示范
5.當(dāng)前黨建工作缺失的主要表現(xiàn)
  道德感召能力有缺失
  推動(dòng)發(fā)展能力有缺失
  化解矛盾能力有缺失
  服務(wù)群眾能力有缺失
  貫徹落實(shí)能力有缺失
  履行職責(zé)能力有缺失
  贏得認(rèn)同能力有缺失

6.原因分析
7.基層黨支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)中存在的主要問(wèn)題
  支部書(shū)記更換快，人員流動(dòng)性較大，在角色轉(zhuǎn)換上存在問(wèn)題
  兼職的書(shū)記多，專(zhuān)職的少，在黨政工作平衡上存在問(wèn)題
  年青的支部書(shū)記多，黨建工作經(jīng)驗(yàn)豐富的少，能力上存在不足
  黨支部書(shū)記價(jià)值觀(guān)發(fā)生改變
  黨內(nèi)監(jiān)督意識(shí)還比較淡薄

8.黨支部書(shū)記崗位素描：
 
..如何當(dāng)好黨支部書(shū)記
1.正確認(rèn)知崗位
2.明確自身職責(zé)
3.找準(zhǔn)自身位置
4.發(fā)揮應(yīng)有作用
5.不斷提升自我
6.追求工作創(chuàng)新
7.培養(yǎng)先進(jìn)典型
8.展示人格魅力
 
二.黨支部書(shū)記必備意識(shí)
A.政治意識(shí)
1.講黨性，自覺(jué)履行一崗雙責(zé)
  政黨的黨性：是政黨的本質(zhì)屬性，即階級(jí)性和階級(jí)利益的最高而集中的體現(xiàn)。
  黨員的黨性：是黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、作風(fēng)、紀(jì)律、道德在黨員身上的綜合體現(xiàn)。
  討論：您認(rèn)為當(dāng)前年輕干部最需要提高的是哪個(gè)方面？
  討論：在當(dāng)前年輕干部培養(yǎng)工作中，您認(rèn)為以下哪個(gè)方面亟待改進(jìn)？
 
B.信念強(qiáng)度
C.公仆意識(shí)
D.理論修養(yǎng)

2.按章法，明確支部書(shū)記的任務(wù)。
做好支部書(shū)記的主要依據(jù)：《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、各級(jí)黨委的制度要求
 
E.責(zé)任意識(shí)
F.管理者責(zé)任角色定位；
H.主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，為己增值；

三盡：盡職、盡心、盡力；
三做：做對(duì)、做完、做細(xì)；
 
I.大局意識(shí)

“不謀全局者，不足以謀一域。不謀萬(wàn)世者，不足以謀一時(shí)。”
 
1.要善于識(shí)全局，把握方向與大勢(shì)
2.要善于彈鋼琴，統(tǒng)籌兼顧求合力
3.要善于牽牛鼻子，抓住關(guān)鍵帶全盤(pán)
4.服務(wù)意識(shí)
   公仆論
5.工具論
6.公民論
7.團(tuán)隊(duì)意識(shí)
8.抓思想工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)
9.抓生活會(huì)，解決自身存在的問(wèn)題
10.抓發(fā)展 ，建設(shè)人才的蓄水池

三.黨支部書(shū)記的能力建設(shè)
 
H.學(xué)習(xí)力
 
1.學(xué)習(xí)型組織的“學(xué)習(xí)”
2.雙環(huán)學(xué)習(xí)
3.建立共享學(xué)習(xí)系統(tǒng)
  創(chuàng)新力
4.創(chuàng)新觀(guān)念：堅(jiān)持以人為本,變組織本位、領(lǐng)導(dǎo)本位為黨員本位
5.創(chuàng)新思路：堅(jiān)持兩手抓，探索業(yè)務(wù)工作與支部工作的結(jié)合點(diǎn)
6.創(chuàng)新內(nèi)容：堅(jiān)持上下結(jié)合，堅(jiān)持從工作實(shí)際和黨員愿望出發(fā)。
7.創(chuàng)新方式：探索動(dòng)靜結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合以及開(kāi)放式、聯(lián)合式、共享式等新途徑。
8.手段創(chuàng)新：利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。
   溝通力

香農(nóng)——韋弗的信息溝通模型
溝通漏斗
如何贏得認(rèn)同

四.黨支部書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)方法
1.抓關(guān)節(jié)點(diǎn)的方法
2.權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)的方法：距離權(quán)變、方圓權(quán)變

五.黨支部書(shū)記的修養(yǎng)
1.重品行，提高支部書(shū)記的影響力
  支部書(shū)記的形象：正、善、勤、能
  黨支部書(shū)記的影響力 ：   
  構(gòu)成非權(quán)力影響力的主要因素：
 
1.我的修養(yǎng)要?jiǎng)t七條

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，教授、管理學(xué)博士，著名實(shí)戰(zhàn)派戰(zhàn)略思想家?？偛冒囝I(lǐng)導(dǎo)力課程主講老師。全國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)學(xué)會(huì)、全國(guó)政策科學(xué)學(xué)會(huì)理事，中國(guó)管理研究院研究員，遼寧省領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、沈陽(yáng)某管理咨詢(xún)有限公司首席導(dǎo)師。
　　曾任教?hào)|北師范大學(xué)、政府官員與國(guó)有企業(yè)高管，現(xiàn)同時(shí)擔(dān)任多家大型企業(yè)集團(tuán)高級(jí)顧問(wèn)，人民大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、遼寧大學(xué)、東北大學(xué)等十余所高校客座教授。孫學(xué)敏教授深諳企業(yè)管理精髓，將咨詢(xún)與培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，十多年來(lái)一直從事企業(yè)文化構(gòu)建和實(shí)施、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理者領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的研究、實(shí)踐和講學(xué)。是目前中國(guó)管理咨詢(xún)領(lǐng)域里為數(shù)不多的既具有雄厚的理論功底，又具有豐富的市場(chǎng)體驗(yàn)的商儒型培訓(xùn)專(zhuān)家之一。 主要著作：《中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)思想史》、《領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維讀本》等等