21世紀的創(chuàng)新思維訓練

第一講：《21世紀的創(chuàng)新思維》訓練課程導入
一、 《21世紀的創(chuàng)新思維》課程導論
1、什么是思維
2、什么是創(chuàng)新

二、創(chuàng)新思維的背景
1、創(chuàng)新思維的時代大背景
 
第二講：創(chuàng)新思維的常見束縛
一、創(chuàng)新思維的社會背景束縛

二、創(chuàng)新思維的組織機制束縛

三、創(chuàng)新思維的個人意識束縛
1、個人束縛——惰性思維
2、個人束縛——經(jīng)驗思維
3、個人束縛——從眾思維
4、個人束縛——權(quán)威思維
5、個人束縛——自我思維

四、從束縛中解困與突圍
 
第三講：21世紀創(chuàng)新思維的必要心態(tài)
一、洞悉未來
二、追隨興趣
三、簡單是美
四、以人為本
五、接受風險
 
第四講：21世紀思維培養(yǎng)與訓練
一、思維破壞術(shù)
1、突破思維
2、首力思維
3、簡單思維
4、思維破壞術(shù)案例組合及訓練

二、思維深化術(shù)
1、聯(lián)想思維

2、協(xié)同思維

3、擴散思維（思維導圖訓練）
a.什么是思維導圖
b.為什么需要思維導圖
c.如何繪制思維導圖
d.擴散思維呈現(xiàn)：思維導圖與可視性思維

4、組合思維

5、思維深化術(shù)案例組合及訓練

三、思維轉(zhuǎn)向術(shù)
1、偏移思維
2、右腦思維
3、逆向思維
4、思維轉(zhuǎn)向術(shù)案例組合及訓練

第五講：創(chuàng)新思維與問題解決
一、創(chuàng)新思維問題解決模型

二、思維教練咨詢與輔導
1、有效的創(chuàng)新思維模式指導
2、輔導與點評團隊創(chuàng)新思維流程
3、輔導與點評團隊問題解決流程

中華企管培訓網(wǎng)特邀講師
思維體系RCC認證培訓教練
思維導圖MindV授權(quán)認證培訓師
《和訊》商學院核心講師 華南理工大學MBA

工作經(jīng)歷：
當納利RRD（中國）有限公司文化中心總監(jiān)
香港Hucai集團有限公司企業(yè)文化中心策劃部經(jīng)理
深圳創(chuàng)維多媒體有限公司《創(chuàng)維多媒體》創(chuàng)意主編

簡要介紹：
　　李老師于1974年11月出生，有15年的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗。其先后在職的幾家企業(yè)都是大型知名企業(yè)。作為一名實戰(zhàn)派專業(yè)培訓師，其課程集理論與實務(wù)于一身。李老師在思維導圖體系、思維訓練、問題分析與解決、中高層管理等具有獨特見解，常年醉心于以“思維導圖與創(chuàng)新思維”為中心的課程體系的自我修煉與大眾傳播。
　　近年來，李老師在全國多個城市的各大企業(yè)、銀行、大學、酒店等開展了500多場次的培訓和公開演講，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。桃李不言，下自成蹊，其服務(wù)過的企業(yè)有300余家，累計聽課近5萬余人次。
　　李老師筆耕不輟，勤于分享管理的各項理念和心得，其先后為各大媒體報刊撰寫管理專業(yè)文章達600多篇，達100多萬字，其中專注于思維體系的各類文章深受管理者的熱捧。其個人博客堅持原創(chuàng)，訪問量近百萬，屬于國內(nèi)培訓師圈子的“思維課程網(wǎng)絡(luò)明星”。

課程特色：
李老師的課程不僅提供方法技巧，更提供一套解決問題的答案及完善的后續(xù)服務(wù)，包括：
1．案例實戰(zhàn)：課程全程使用大量實戰(zhàn)型的案例進行剖析與訓練；
2．工具模型：課程將提供各種具體類型的工具與模型；
3．落地支撐：課程提供博客、微博的交流平臺實現(xiàn)長期學習。

培訓風格：“以情境為中心”的開放、引導、教練式授課，采用MBA管理案例教學的模式。100% 的實戰(zhàn)案例，推崇寓教于樂及快樂學習的方式，強調(diào)學以致用，以解決實際問題為培訓的目的。

課程結(jié)構(gòu)：40%的講授+30%的案例分析、小組研討+20%的實操練習+10%的視頻