沖突管理
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壓力沖突管理與九型人格
壓力沖突管理與九型人格內(nèi)訓(xùn)基本信息:
1、通過導(dǎo)師引導(dǎo),讓學(xué)員洞悉自身及客戶、上級(jí)、下屬、同事、家屬的性格模式,從而增強(qiáng)人際洞察力;
2、通過學(xué)習(xí),了解自身何時(shí)會(huì)有壓力,有壓力時(shí)的表現(xiàn),從而合理利用壓力狀態(tài)提高工作績(jī)效,在壓力過大時(shí)運(yùn)用課堂教授的方法釋放壓力。
3、了解性格本身帶來(lái)的潛在的型號(hào)沖突,沖突對(duì)工作的影響,如何在沖突發(fā)生后接近對(duì)方,如何控制自己的情緒,從而針對(duì)性地進(jìn)行沖突管理,降低不必要的組織沖突,以發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最佳效益,塑造最佳工作環(huán)境。
4、通過大自然冥想、NLP技術(shù)等,在現(xiàn)場(chǎng)幫助學(xué)員集體減壓,提高員工士氣和積極性,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,減少工作事故。
課程收益:
1、通過導(dǎo)師引導(dǎo),讓學(xué)員洞悉自身及客戶、上級(jí)、下屬、同事、家屬的性格模式,從而增強(qiáng)人際洞察力;
2、通過學(xué)習(xí),了解自身何時(shí)會(huì)有壓力,有壓力時(shí)的表現(xiàn),從而合理利用壓力狀態(tài)提高工作績(jī)效,在壓力過大時(shí)運(yùn)用課堂教授的方法釋放壓力。
3、了解性格本身帶來(lái)的潛在的型號(hào)沖突,沖突對(duì)工作的影響,如何在沖突發(fā)生后接近對(duì)方,如何控制自己的情緒,從而針對(duì)性地進(jìn)行沖突管理,降低不必要的組織沖突,以發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最佳效益,塑造最佳工作環(huán)境。
4、通過大自然冥想、NLP技術(shù)等,在現(xiàn)場(chǎng)幫助學(xué)員集體減壓,提高員工士氣和積極性,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,減少工作事故。
課程內(nèi)容:
模塊 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 培訓(xùn)方式 | 時(shí)間分配 |
第一天 走進(jìn)九型人格 | |||
一、Teambuilding |
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1、講話 2、講授法 3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)展示 |
0.5小時(shí) |
二、領(lǐng)導(dǎo)力提升與九型人格 |
▽九種型號(hào)的簡(jiǎn)單講解 |
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1小時(shí) |
三、職場(chǎng)中的九型 人格I |
▽6號(hào)、3號(hào)、9號(hào)職場(chǎng)特征詳解和能量展示 ▽學(xué)員自我分享、確定自己型號(hào)
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1.5小時(shí) |
四、給自己一份關(guān)愛 |
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冥想訓(xùn)練 | 0.5小時(shí) |
五、職場(chǎng)中的九型 人格II |
▽1號(hào)、4號(hào)、2號(hào)、8號(hào)、5號(hào)、7號(hào)職場(chǎng)特征詳解和能量展示 ▽學(xué)員自我分享、確定自己型號(hào)
|
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3小時(shí) |
第二天 壓力沖突管理與九型人格 | |||
六、壓力管理與九型人格 |
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1、講授法、學(xué)員體驗(yàn) 2、互動(dòng)提問法 3、壓力強(qiáng)度測(cè)試“你的壓力有多大?” 4、視頻教學(xué)法 |
2.5小時(shí) |
七、給自己一份關(guān)愛 |
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冥想訓(xùn)練 | 0.5小時(shí) |
八、沖突管理與九型人格 |
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1、圖片投射測(cè)驗(yàn)“你怎么看待沖突?” 2、講授法、學(xué)員體驗(yàn) 3、視頻教學(xué)法 4、互動(dòng)問答 |
3小時(shí) |
孫越,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師
個(gè)人簡(jiǎn)介
《九型人格使用手冊(cè)II--如何提升自我并玩轉(zhuǎn)職場(chǎng)》的作者
國(guó)際九型領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師(師從美國(guó)九型人格商業(yè)應(yīng)用大師Ginger Lapid-Bogda和Peter O'Hanrahan)
法國(guó)里昂商學(xué)院客座教授
世界30強(qiáng)職業(yè)經(jīng)理人,最多時(shí)管理過全球13萬(wàn)人
15年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),11年培訓(xùn)、咨詢、教練經(jīng)驗(yàn)
培訓(xùn)特色
將領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型與九型人格有機(jī)結(jié)合
運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)、心理評(píng)測(cè)、管理游戲等學(xué)以致用的培訓(xùn)手段
培訓(xùn)風(fēng)格風(fēng)趣幽默,互動(dòng)性強(qiáng),對(duì)學(xué)員開展現(xiàn)場(chǎng)教練
英文流利,能說(shuō)法語(yǔ),可以使用英文授課
教育培訓(xùn)背景
上海海事大學(xué)翻譯學(xué)碩士,兼修工商管理和國(guó)際貿(mào)易
美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)(ACI)注冊(cè)人力資源管理專家
英國(guó)倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)(C&G)國(guó)際培訓(xùn)師
工作經(jīng)驗(yàn)
中意人壽保險(xiǎn) HR負(fù)責(zé)人,分管人力資源、行政、物業(yè)
(中意人壽是世界第33強(qiáng)的意大利忠利保險(xiǎn)集團(tuán)和世界第6強(qiáng)的中國(guó)石油天然氣集團(tuán)組建的合資壽險(xiǎn)公司,員工1萬(wàn)人)
中國(guó)華源集團(tuán) 助理總裁,分管過HR、IT、跨國(guó)企業(yè)管理、全球戰(zhàn)略聯(lián)盟
(華源集團(tuán)是總部在上海的跨國(guó)央企,曾名列中國(guó)500強(qiáng)第29名,多元化經(jīng)營(yíng),醫(yī)藥、紡織、外貿(mào)、機(jī)電全國(guó)領(lǐng)先,全球員工13萬(wàn)人)
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