5S/6S/7S與目視化
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6S管理創(chuàng)新與提升訓(xùn)練
6S管理創(chuàng)新與提升訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)基本信息:
完全基于貴公司6S現(xiàn)狀,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,提高課程實(shí)效;突破認(rèn)識上的“瓶頸”,重新認(rèn)識,重新思考,開創(chuàng)全新的6S管理模式;在進(jìn)行理念的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們將以案例分析及討論互動的方式教會學(xué)員如何正確使用常用的改善工具,旨在提高學(xué)員發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力與手段
1、面對“變化”您準(zhǔn)備好了嗎?
2、 何謂“管理創(chuàng)新”?
3、當(dāng)今世界三大制造管理技術(shù)之精髓
- TQM(全面質(zhì)量管理)--6SIGMA
- TPM(全面生產(chǎn)性維護(hù))
- LEAN(精益生產(chǎn))
第二章6S管理深化篇
1、 6S是什么?--6S認(rèn)識與理解
- 6S管理的“行”、“神”、“魂”
- 6S管理的核心理念
第三章6S管理創(chuàng)新概論篇
1、6S:我們做好了嗎?---6S管理現(xiàn)狀與分析
2、6S創(chuàng)新的六大“突破點(diǎn)”
3、6S提升戰(zhàn)略框架
4、6S管理之組織創(chuàng)新
5、6S管理創(chuàng)新成功的要訣
第四章 6S管理提升篇(一):“打造一流的生產(chǎn)現(xiàn)場”
1、現(xiàn)場管理的 “三大方針
2、打造一流的生產(chǎn)現(xiàn)場的步驟與活動模式
3、6S分階段提升—“自主管理”
第1階段:整理、整頓徹底化,制定整理整頓基準(zhǔn);――(整理、整頓)
- 【要點(diǎn):《不要物判定標(biāo)準(zhǔn)》與《定置管理》】
- 【練一練:制定可視化管理標(biāo)準(zhǔn);管理看板設(shè)計(jì)】
- 【練一練:OPL制作】
- 【練一練:Know-Why分析】
- 【危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練:案例分析】
- 教育訓(xùn)練
- 如何推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化?
- 員工工作禮儀
- 辦公室6S的基本改善方向
- 辦公室6S的提升步驟
第五章 6S管理提升篇(二): 挑戰(zhàn)生產(chǎn)效率極限化(效率+質(zhì)量)
- 如何識別各種生產(chǎn)損失?
- 生產(chǎn)中的16大損失
- 設(shè)備綜合效率(OEE)指標(biāo)的認(rèn)識與計(jì)算方法
- 建立設(shè)備綜合效率改善系統(tǒng)(質(zhì)量、性能、時(shí)間)
- 革新課題活動步驟與方法(DMAIC)
- 課題常用的改善工具(案例演練)
- 如何建立課題改善機(jī)制
- 案例分享
- 如何營建革新改善的企業(yè)文化?
- 6S管理推行企業(yè)成果、案例分享
- 提問與答疑
梁勤峰簡介,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師;合肥工業(yè)大學(xué)工學(xué)碩士;TPM資深專家,韓國能率協(xié)會TPM研修畢業(yè);精益6 Sigma黑帶大師;中國設(shè)備管理協(xié)會、委員;質(zhì)量管理工程師。
資歷背景
梁勤峰老師擁有15年以上TPM推行實(shí)務(wù)與革新經(jīng)驗(yàn)。曾任職科立克科技副總經(jīng)理;深圳三星經(jīng)營革新部部長;賽格中康,先后任設(shè)備管理經(jīng)理、車間主任。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
梁老師具有8年多的世界級企業(yè)的工廠內(nèi)部管理和革新經(jīng)驗(yàn),尤其在TPM及精益革新方面有較高的造詣。主持推進(jìn)公司的TPM和精益6SIGMA活動,全盤負(fù)責(zé)公司TPM活動組織、策劃、培訓(xùn)、指導(dǎo)、驗(yàn)收等工作;全程親歷TPM從Kick Off到主題改善、自主維護(hù)STEP活動,從新工廠(投資約45個(gè)億)籌備MP活動到工程TPM、Clean Factory再到早期安定化(INPUT穩(wěn)定化)的全過程的指導(dǎo)和推進(jìn)工作;負(fù)責(zé)推進(jìn)公司精益6sigma的推進(jìn)工作,并完成6個(gè)精益6sigmaGB\BB課題;
梁老師厚積薄發(fā),自2003年從事管理咨詢工作9年來,曾為幾百家企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)及項(xiàng)目咨詢輔導(dǎo),為客戶帶來了巨大收益,受到客戶的高度贊譽(yù)和信賴(梁老師輔導(dǎo)過的企業(yè)當(dāng)中很多項(xiàng)目多次續(xù)簽,就是最好的例證)。豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和大量成功案例是其教學(xué)中的一大特色,本著“讓經(jīng)驗(yàn)升華為知識,讓知識流動起來”思想,多年來曾經(jīng)與上百家國內(nèi)外企業(yè)共同分享,獲得客戶企業(yè)高度贊許。
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