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商業(yè)銀行大堂經(jīng)理服務(wù)管理技能與品質(zhì)提升
商業(yè)銀行大堂經(jīng)理服務(wù)管理技能與品質(zhì)提升內(nèi)訓(xùn)基本信息:
朱銳
(擅長(zhǎng):客戶服務(wù) 商務(wù)禮儀 職業(yè)素養(yǎng) )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):4天
1、 大堂經(jīng)理的誕生和發(fā)揮的作用
2、 大堂經(jīng)理的核心定位和職責(zé)
3、 各崗位之間的溝通協(xié)調(diào)和管理職能
4、 與客戶之間的迎來送往、溝通協(xié)調(diào)和營(yíng)銷機(jī)會(huì)的挖掘
5、 服務(wù)補(bǔ)救和客戶投訴的現(xiàn)場(chǎng)處理
6、 服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)應(yīng)急措施
課程內(nèi)容:
第一部分 自我認(rèn)知 角色定位
案例分享 角色認(rèn)知
一、 網(wǎng)點(diǎn)人員構(gòu)成圖:
二、 其他銀行大堂經(jīng)理的作用與角色分工
三、大堂經(jīng)理的工作及其表現(xiàn)
四、大堂經(jīng)理工作的核心定位:
五、大堂經(jīng)理的工作目的和價(jià)值:
六、大堂經(jīng)理角色定位
七、大堂經(jīng)理工作內(nèi)容和業(yè)務(wù)范圍
第二部分 二次轉(zhuǎn)型 勢(shì)在必行
一、網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型,迎接客戶體驗(yàn)時(shí)代
二、商業(yè)銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)部布局的最新變化
三、銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)現(xiàn)狀
四、銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的內(nèi)容和要素
五、國(guó)內(nèi)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型發(fā)展趨勢(shì):舉例說明
六、從結(jié)算型向服務(wù)營(yíng)銷型轉(zhuǎn)變
七、 客戶體驗(yàn)時(shí)代的銀行形象大使
第三部分 優(yōu)質(zhì)服務(wù) 夯實(shí)基礎(chǔ)
一、服務(wù)(Service)的含義
二、服務(wù)的特性:
三、服務(wù)的方法與技巧
四、如何讓客戶滿意
五、客戶到銀行的需求有哪些
六、大堂經(jīng)理首問責(zé)任制
第四部分 客戶滿意的溝通技巧
一、客戶滿意的溝通技巧
1、什么是滿意的溝通
2、提問技巧
3、學(xué)會(huì)傾聽
4、怎樣說比說什么更重要
5、確認(rèn)的重要性
二、溝通時(shí)的注意事項(xiàng)
三、五位一體的溝通技巧
四、幾種疑難問題的溝通處理的話術(shù)與要點(diǎn)
第五部分 優(yōu)雅得體的服務(wù)魅力
一、何謂禮儀
二、營(yíng)銷、服務(wù)、禮儀的關(guān)系
三、微笑的魅力價(jià)值與訓(xùn)練
四、儀容的金融行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
面部、口部、體味、發(fā)部、女性淡妝
五、儀表的金融行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
服裝的搭配、領(lǐng)帶和絲巾、紐扣禮儀、鞋襪標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)
六、儀態(tài)的金融行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
1、|眼神
2、站立的標(biāo)準(zhǔn)
3、如何行走的得體
4、蹲、坐的不同情形
5、手勢(shì)的幾種用法
6、鞠躬禮的正確表達(dá)
第六部分 大堂經(jīng)理的接待與咨詢技巧
一、大堂經(jīng)理接待禮儀
1、三A原則
2、首輪效應(yīng)
3、親和效應(yīng)
4、零度干擾
5、末輪效應(yīng)
6、大堂經(jīng)理言談禁忌及規(guī)范用語
二、服務(wù)禮儀規(guī)范用語
三、分流引導(dǎo)時(shí)機(jī)
四、咨詢服務(wù)
1、日常業(yè)務(wù)辦理咨詢
2、產(chǎn)品賣點(diǎn)咨詢
3、產(chǎn)品價(jià)格咨詢
五、大堂經(jīng)理服務(wù)經(jīng)典語錄:
六、主動(dòng)相迎的最佳時(shí)機(jī)
七、接待客戶主動(dòng)相迎原則
八、主動(dòng)相迎的用語
九、客戶離開時(shí)的服務(wù)用語
第七部分 服務(wù)補(bǔ)救及投訴處理
一、服務(wù)補(bǔ)救
1、服務(wù)補(bǔ)救的涵義:
2、雖然不滿也不投訴的原因
3、銀行服務(wù)業(yè)的“漏桶”現(xiàn)象
4、服務(wù)補(bǔ)救與抱怨處理系統(tǒng)
5、服務(wù)補(bǔ)救的程序
6、服務(wù)補(bǔ)救質(zhì)量的衡量指標(biāo)
二、服務(wù)投訴處理
1、什么是客戶投訴
2、客戶投訴的心理分析
二、抱怨投訴處理
三、客戶投訴類型、原因及需求
四、客戶不滿的原因
五、大堂經(jīng)理處理投訴的原則和要點(diǎn)
六、大堂經(jīng)理處理現(xiàn)場(chǎng)投訴的主要技巧
七、主要投訴類型一般處理指引與典型案例評(píng)析
1、銀行引發(fā)的投訴
2、客戶引發(fā)的投訴
3、第三方引發(fā)的投訴
八、特殊客戶投訴處理技巧
1、特殊客戶投訴的類型
2、難纏客戶的心理類型和投訴原因分析
3、現(xiàn)場(chǎng)解決投訴處理示范
九、突發(fā)事件的處理
1、突發(fā)事件的類型和特點(diǎn)
2、突發(fā)事件的影響
3、典型突發(fā)事件的處理流程和注意事項(xiàng)
4、典型情景處理的步驟
A\網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障:
B\客戶丟失錢物:
C\媒體曝光:
D\網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障:
E\搶劫事件的應(yīng)急處理
F\火災(zāi)事件處理流程
第八部分 營(yíng)銷機(jī)會(huì)的挖掘
一、尋找營(yíng)銷時(shí)機(jī)并介入
二、探尋客戶需求
三、潛在客戶推薦及產(chǎn)品推介
四、大堂經(jīng)理的服務(wù)營(yíng)銷
1、大堂經(jīng)理勝任“ASK”模型
2、典型客戶類型
3、顧客購(gòu)買決策過程
4、客戶需求和介紹信息
5、了解客戶需求的方法
6、優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是利潤(rùn)
第九部分 個(gè)人情緒及壓力控制實(shí)用方法和技巧二十招
朱銳,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師
朱銳簡(jiǎn)介
資深實(shí)戰(zhàn)派銀行服務(wù)贏銷培訓(xùn)顧問
國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部注冊(cè)二級(jí)服務(wù)管理師
國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)師
國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部禮儀主持人和形象設(shè)計(jì)職業(yè)技能鑒定考評(píng)員
美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)PTT注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
美國(guó)臨床催眠委員會(huì)注冊(cè)高級(jí)科學(xué)催眠治療師
上海、深圳、廣州、北京、南京、濟(jì)南、青島等多家咨詢公司特聘核心講師
從業(yè)經(jīng)歷
曾任市級(jí)電視臺(tái)記者、主持人
人民日?qǐng)?bào)市場(chǎng)報(bào)省級(jí)新聞中心辦公室主任
某文化傳播公司總經(jīng)理
某生物工程有限公司總經(jīng)理
9年私立學(xué)校教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)
3年大學(xué)特邀講師
9年銀行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)及咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
曾獲榮譽(yù)
2004年媒體舉辦的魅力太太評(píng)選活動(dòng)中榮膺“智慧太太”稱號(hào)
2005年慈善總會(huì)講師團(tuán)評(píng)選中榮膺“品牌講師”稱號(hào)
2007年奧運(yùn)名家講師團(tuán)特聘禮儀服務(wù)講師
2007年榮獲中國(guó)十大潛力培訓(xùn)師
2008年榮獲中國(guó)十大魅力培訓(xùn)師
2006、2007、2008連續(xù)三年榮獲青島十大培訓(xùn)師
1978——2008中國(guó)企業(yè)教育培訓(xùn)五十強(qiáng)培訓(xùn)師
2008年進(jìn)行《二元營(yíng)銷》電視節(jié)目錄制
2012 年進(jìn)行《客戶是來送錢的》光盤錄制
培訓(xùn)風(fēng)格
【授課方式】
案例教學(xué)、情景互動(dòng)、角色扮演、錄像演練、游戲帶動(dòng)、經(jīng)典分享、分組討論法等有效結(jié)合。
【授課特點(diǎn)】
理論寓實(shí)戰(zhàn)中,復(fù)雜寓簡(jiǎn)單中、學(xué)習(xí)寓輕松中、掌握寓方法中、枯燥寓游戲中;正念、前沿、實(shí)例、實(shí)戰(zhàn);有莊、有諧、有料、有趣、有獲、有用。
【授課宗旨】
注重結(jié)果,優(yōu)化過程。以客戶為中心,為客戶量身定做,最大可能的滿足客戶的個(gè)性化需求,使接受培訓(xùn)的個(gè)人或單位,引導(dǎo)受訓(xùn)員工轉(zhuǎn)變觀念、修正行為或提升組織績(jī)效。
【授課結(jié)果】
實(shí)力驗(yàn)證效果。學(xué)員滿意實(shí)用、人力資源無憂、公司領(lǐng)導(dǎo)放心,同家銀行每年不斷重復(fù)訂單。
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