QC七大技巧
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TPM全面設(shè)備運(yùn)行與管理
TPM全面設(shè)備運(yùn)行與管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:

洪劍坪
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 生產(chǎn)管理 采購(gòu)物流 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢(xún)熱線:010-68630945; 88682348
進(jìn)入21世紀(jì),隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件下,一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的基本條件就是看它能否向市場(chǎng)提供滿(mǎn)足客戶(hù)需求的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,而保證優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的前提就是看企業(yè)公司是否對(duì)QC小組的活動(dòng)進(jìn)行不斷的創(chuàng)新培訓(xùn),提升全面質(zhì)量管理的意識(shí)!本課程我將根據(jù)十幾年的管理質(zhì)量培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)QC小組活動(dòng)的特點(diǎn),以案例故事、練習(xí)、游戲化、趣味性的進(jìn)行創(chuàng)新型QC小組活動(dòng)的培訓(xùn)訓(xùn)練!
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一講qc小組活動(dòng)概述
一、qc小組的定義與宗旨
1、qc小組定義的四層含義
2、qc小組的宗旨
3、qc小組推行四大模塊及十三大步驟
二、qc小組的組建原則
1、自愿參加,自愿結(jié)合
2、自上而下,上下結(jié)合
3、實(shí)事求是,聯(lián)系實(shí)際
4、靈活多樣,不拘一格
三、qc小組課題的分類(lèi)
1、現(xiàn)場(chǎng)型課題
2、攻關(guān)型課題
3、管理型課題
4、創(chuàng)新型課題
第二講工具篇
一、老QC七大手法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
1、QC七大手法簡(jiǎn)介、QC七大手法常應(yīng)用在哪些工序
2、檢查表的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用、案例練習(xí)
3、如何利用層別對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)、案例分析
4、柏拉圖的起源、柏拉圖的制作、案例練習(xí)
5、因果圖的制作、應(yīng)用頭腦風(fēng)暴法對(duì)制程中的問(wèn)題進(jìn)行分析
6、將因果法與5W2H分析法、8D問(wèn)題解決法進(jìn)行組合應(yīng)用
7、直方圖制作和應(yīng)用、案例練習(xí)
8、如何利用散布查找問(wèn)題產(chǎn)生的根源、案例分析
二、新QC七大手法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
1、關(guān)聯(lián)圖的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用、案例練習(xí)
2、系統(tǒng)圖法的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用、案例練習(xí)
3、親和圖法的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用、案例練習(xí)
4、頭腦風(fēng)暴法的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用、案例練習(xí)
5、矩陣圖法的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用、案例練習(xí)
6、PDPC法的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用、案例練習(xí)
7、箭條圖法的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用、案例練習(xí)
第三講 技巧篇
1、QC成果報(bào)告的編寫(xiě)
2、QC成果報(bào)告編寫(xiě)的常見(jiàn)問(wèn)題
3、QC成果材料
第四講 QC小組活動(dòng)成果
一、QC小組活動(dòng)成果類(lèi)型
一類(lèi)是“有形成果”:“有形成果”,主要是指那些可以用物質(zhì)或價(jià)值形式表現(xiàn)出來(lái),通常能直接計(jì)算其濟(jì)效益的成果。
一類(lèi)是“無(wú)形成果”:“無(wú)形成果”,是與“有形成果”相對(duì)而言的,通常是難以用物質(zhì)或價(jià)值形式表現(xiàn)出來(lái),無(wú)法直接計(jì)算其經(jīng)濟(jì)效益的成果。
二、QC小組活動(dòng)成果報(bào)告的整理
整理成果報(bào)告要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
(1)嚴(yán)格按活動(dòng)程序進(jìn)行總結(jié);
(2)把在活動(dòng)中所下的功夫、努力克服困難、進(jìn)行科學(xué)判斷的情況總結(jié)到成果報(bào)告中去。
(3)成果報(bào)告要以圖、表、數(shù)據(jù)為主,配以少量的文字說(shuō)明來(lái)表達(dá),盡量做到標(biāo)題化、圖表化、數(shù)據(jù)化;
(4)不要用專(zhuān)業(yè)技術(shù)性太強(qiáng)的名詞術(shù)語(yǔ)。
第五章 QC小組活動(dòng)成果的評(píng)審與激勵(lì)
第一節(jié) QC小組活動(dòng)成果的評(píng)審
一、評(píng)審的目的與基本要求:
評(píng)審的目的:
為了肯定取得的成績(jī),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),指出不足,以不斷提高QC 小組活動(dòng)水平,同時(shí)為表彰先進(jìn)、落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì),使QC小組活動(dòng)扎扎實(shí) 實(shí)地開(kāi)展下去。
評(píng)審的基本要求
(1)有利于調(diào)動(dòng)積極性;
(2)有利于提高QC小組的活動(dòng)水平;
(3)有利于交流和互相啟發(fā)。
二、評(píng)審原則
(一)從大處著眼,找主要問(wèn)題
(二)要客觀并有依據(jù)
(三)避免在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上鉆牛角尖
(四)不要單純以經(jīng)濟(jì)效益為依據(jù)評(píng)選優(yōu)秀QC小組
三、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審和發(fā)表評(píng)審兩個(gè)部分組成。
四、評(píng)審的方法
(一)基層企業(yè)對(duì)QC小組活動(dòng)成果的評(píng)審
基層企業(yè)對(duì)QC小組活動(dòng)成果的評(píng)審要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審和發(fā)表評(píng)審。
(二)各級(jí)質(zhì)量管理協(xié)會(huì)對(duì)QC小組活動(dòng)成果的評(píng)審
為減輕企業(yè)的負(fù)擔(dān),一般只進(jìn)行發(fā)表評(píng)審。
一、qc小組的定義與宗旨
1、qc小組定義的四層含義
2、qc小組的宗旨
3、qc小組推行四大模塊及十三大步驟
二、qc小組的組建原則
1、自愿參加,自愿結(jié)合
2、自上而下,上下結(jié)合
3、實(shí)事求是,聯(lián)系實(shí)際
4、靈活多樣,不拘一格
三、qc小組課題的分類(lèi)
1、現(xiàn)場(chǎng)型課題
2、攻關(guān)型課題
3、管理型課題
4、創(chuàng)新型課題
第二講工具篇
一、老QC七大手法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
1、QC七大手法簡(jiǎn)介、QC七大手法常應(yīng)用在哪些工序
2、檢查表的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用、案例練習(xí)
3、如何利用層別對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)、案例分析
4、柏拉圖的起源、柏拉圖的制作、案例練習(xí)
5、因果圖的制作、應(yīng)用頭腦風(fēng)暴法對(duì)制程中的問(wèn)題進(jìn)行分析
6、將因果法與5W2H分析法、8D問(wèn)題解決法進(jìn)行組合應(yīng)用
7、直方圖制作和應(yīng)用、案例練習(xí)
8、如何利用散布查找問(wèn)題產(chǎn)生的根源、案例分析
二、新QC七大手法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
1、關(guān)聯(lián)圖的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用、案例練習(xí)
2、系統(tǒng)圖法的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用、案例練習(xí)
3、親和圖法的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用、案例練習(xí)
4、頭腦風(fēng)暴法的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用、案例練習(xí)
5、矩陣圖法的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用、案例練習(xí)
6、PDPC法的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用、案例練習(xí)
7、箭條圖法的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用、案例練習(xí)
第三講 技巧篇
1、QC成果報(bào)告的編寫(xiě)
2、QC成果報(bào)告編寫(xiě)的常見(jiàn)問(wèn)題
3、QC成果材料
第四講 QC小組活動(dòng)成果
一、QC小組活動(dòng)成果類(lèi)型
一類(lèi)是“有形成果”:“有形成果”,主要是指那些可以用物質(zhì)或價(jià)值形式表現(xiàn)出來(lái),通常能直接計(jì)算其濟(jì)效益的成果。
一類(lèi)是“無(wú)形成果”:“無(wú)形成果”,是與“有形成果”相對(duì)而言的,通常是難以用物質(zhì)或價(jià)值形式表現(xiàn)出來(lái),無(wú)法直接計(jì)算其經(jīng)濟(jì)效益的成果。
二、QC小組活動(dòng)成果報(bào)告的整理
整理成果報(bào)告要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
(1)嚴(yán)格按活動(dòng)程序進(jìn)行總結(jié);
(2)把在活動(dòng)中所下的功夫、努力克服困難、進(jìn)行科學(xué)判斷的情況總結(jié)到成果報(bào)告中去。
(3)成果報(bào)告要以圖、表、數(shù)據(jù)為主,配以少量的文字說(shuō)明來(lái)表達(dá),盡量做到標(biāo)題化、圖表化、數(shù)據(jù)化;
(4)不要用專(zhuān)業(yè)技術(shù)性太強(qiáng)的名詞術(shù)語(yǔ)。
第五章 QC小組活動(dòng)成果的評(píng)審與激勵(lì)
第一節(jié) QC小組活動(dòng)成果的評(píng)審
一、評(píng)審的目的與基本要求:
評(píng)審的目的:
為了肯定取得的成績(jī),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),指出不足,以不斷提高QC 小組活動(dòng)水平,同時(shí)為表彰先進(jìn)、落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì),使QC小組活動(dòng)扎扎實(shí) 實(shí)地開(kāi)展下去。
評(píng)審的基本要求
(1)有利于調(diào)動(dòng)積極性;
(2)有利于提高QC小組的活動(dòng)水平;
(3)有利于交流和互相啟發(fā)。
二、評(píng)審原則
(一)從大處著眼,找主要問(wèn)題
(二)要客觀并有依據(jù)
(三)避免在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上鉆牛角尖
(四)不要單純以經(jīng)濟(jì)效益為依據(jù)評(píng)選優(yōu)秀QC小組
三、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審和發(fā)表評(píng)審兩個(gè)部分組成。
四、評(píng)審的方法
(一)基層企業(yè)對(duì)QC小組活動(dòng)成果的評(píng)審
基層企業(yè)對(duì)QC小組活動(dòng)成果的評(píng)審要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審和發(fā)表評(píng)審。
(二)各級(jí)質(zhì)量管理協(xié)會(huì)對(duì)QC小組活動(dòng)成果的評(píng)審
為減輕企業(yè)的負(fù)擔(dān),一般只進(jìn)行發(fā)表評(píng)審。
講師 洪劍坪 介紹
工商管理MBA、高級(jí)培訓(xùn)師、企業(yè)管理咨詢(xún)師、華人講師500強(qiáng),生產(chǎn)管理20強(qiáng)培訓(xùn)師、某企業(yè)管理咨詢(xún)師,高級(jí)戰(zhàn)略咨詢(xún)師、全國(guó)科管委企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)質(zhì)量工程師專(zhuān)職講師、TPM設(shè)備工程師專(zhuān)職講師、上海石頓企業(yè)管理咨詢(xún)公司高級(jí)講師 中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證上海管理中心特聘講師、北洋咨詢(xún)集團(tuán)首席戰(zhàn)略咨詢(xún)師、某管理咨詢(xún)公司首席特聘講師《世界經(jīng)理人文摘》、《上海經(jīng)理人》、《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《人力資本》、《培訓(xùn)師》特約評(píng)論專(zhuān)家、北大企業(yè)商學(xué)院特聘講師、美國(guó)管理咨詢(xún)協(xié)會(huì)(IMC)會(huì)員。
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